Funcția de prietenie trăiește peste tot
pentru copiii din grupa de vârstă secundară
Aprofundarea ideea copiilor despre bunătate la fel de valoroase, ca drepturi inalienabile.
1. Aprofundarea reprezentare a copiilor despre viața animalelor, păsări, insecte, pești relația lor;
2. Învățați-vă copiii să reflecteze asupra esenței comportamentului moral;
3. Generarea copiilor o atitudine pozitivă față de el însuși, pentru alții, la animale; îmbunătățirea abilităților de comunicare;
5. Încurajarea pentru înțelegerea valorilor umane și realizarea propriei poziției sale interne; pentru a aduce o atitudine echitabilă față de celălalt și dorința de a nu jigni reciproc.
Material: centru muzical, cântece de înregistrare: Muzica Boris Savelyev, cl. M. Plyatskovskim "Daca esti bun," muzica V.Shainskogo următoarele. M.Plyatskovskogo "Zâmbet" muzica B. Saveliev, cl. M. Plyatskovskim „prieten adevărat“, sunetul de păsări cântând, role pentru podul de prietenie, ilustrații, grauri, Reproducerea Ivan Shishkin „3 Ursilor“, pânză albastră la lac, jucării - pește, bord magnetice, structura furnicar, jucăria - furnica , urme de labe de urs.
Copiii sunt invitați la grup și suportul pentru muzică într-o linie în fața consiliului.
(Muzica lui Boris Savelyev, ff. M. Plyatskovskim "Dacă ești bun").
Profesor: Baieti, arata ca azi avem mulți oaspeți. Să spunem salut pentru ei.
Copiii salut, stau pe scaune într-un semicerc.
Profesor: Acum, ne asculta cu atentie la ceea ce acest cântec.
Sunete melodii audio „prieten adevărat.“
Profesor: Câți dintre voi ați ghicit deja ce vom fi cu voi astăzi să vorbim despre?
Copii: Astăzi vom vorbi despre prietenie.
Profesor: Da, vom vorbi despre prietenie. Surprinzător, cuvântul magic - prietenie! Să repetăm în cor și cu grijă Să ascultăm cuvântul - prietenie.
(Cuvânt Co-sondare).
Profesor: Și cum știi ce este prietenia?
Copii: Când am împărtăși jucăriile noastre, să nu se rănească reciproc; când împreună pentru a face ceva, etc.
Profesor: Prietenia - este atunci când oamenii doresc să fie împreună, atunci când joacă împreună, nu se ceartă. Deci, prietenii mei - este oamenii cu care suntem interesați și confortabil.
Sasha îi place să lupte foarte,
Ofensează toată lumea.
La copii de grădiniță
și nu doresc să se joace cu el.
Vick ei regaled.
Wick lăudat fructe de pădure
Și „mulțumesc“ să spui.
catelusul Andrew nu a vrut să se hrănească.
Pana seara, catelul Andryushin trist și bolnav.
Băiatul este foarte supărat, el a simțit rău pentru un catelus.
L-am hrănit cu smântână, și ovaționat catelus.
Pentru a fi prieteni cu mult timp în urmă.
Ea toate întreprinderile
Cu mine în același timp.
Nu știu plictiseala ei,
Și toată plăcerea mea să-l.
Profesor: - Te-am găsit, care este un prieten adevărat și ce acțiuni pot fi determinate. Foarte bine, băieți! Și unde a început prietenia? Ascultați un cântec și să răspundă la întrebarea: „? Cu ce începe prietenia“
Sunete melodii audio „Prietenia începe cu un zâmbet.“
Profesor: Deci de unde începe prietenia?
Copiii de prietenie începe cu un zâmbet.
Profesor: Vreau să împărtășesc cu voi un zâmbet. Îți dau zâmbetul meu, te iubesc. Tu ești soarele, zambet radiant care, privindu-le, cu atât mai luminoasă zi și încălzește sufletul. Să ne unim, și oricine se uită la vecinul tău în ochi, da-i zambetul lui foarte bun și primitor.
corul de copii spun motto-ul: „Acum suntem toți prieteni împreună - druzhnayasemya!“
Profesor: Să construim o „piramidă de prietenie.“
Copii recita: „Sunt prieten cu toți.“ Copiii alcătuiesc o piramidă din mână.
- Tu simți căldura mâinilor? Ești mulțumit?
- Uite cât de sus ne-am întors piramida, și tot din cauza „prieteniei“ trăiește în grupul nostru. Vedem când avem o mulțime de puncte forte. Oamenii spun: „Copacul este ținut înapoi, și prietenii omului.“ Arborele are o mulțime de rădăcini, copac deține înapoi, și un om prieteni loiali. Prieteni de ajutor în necaz, se bucure împreună. Prietenii lui nu este ușor de găsit, și dacă este găsit, avea grijă.
Și acum vă invit să treacă prin Podul Prieteniei. Pentru a face acest lucru, apucați alte mâini (perechi) sunt perechi .Flowers printr-un pod.
Profesor: Copii. Și știi ce pe pământ nu sunt numai oameni, ci, de asemenea, diferite animale, insecte, păsări, pești. ei sunt toți prietenii unii cu alții. albine prietenos și flori, frunze și păsări fluture prietenos, prietenos pe cer, pește prietenos adânc.
Copiii vin la „iaz“ cu pești.
Profesor: Baieti, uite, și că peștele din iaz. De asemenea, ei se reunesc. De ce crezi?
Copii: să înoate a fost distractiv.
Profesor: Pentru nimeni nu este ofensați dacă sunt atacați de un prădător (stiuca), au răspândit în direcții diferite și mai greu de prins decât unul. Să ne, și ne jucăm cu peștele.
Held gimnastica deget „pește“.
Pește - copil plutind pe râu,
Fish - copil coada bate.
Îndreptat mâinile presate împreună. Degetele îndreptat în direcția de „mine.“ Rândul său, mâinile împreunate la dreapta și la stânga, imitarea pește mișcările cozii. Apoi decomprimat palmele linie curbă și la capătul încheieturi de mișcare în jos.
Profesor: Baieti, uite, care au batut o cale astfel?
Copiii merg pe un drum, furnicar kmaketu adecvat.
Profesor: Uita-te la furnicile prietenos ca toate acestea construiesc casa lor. Cum se numește? Asta-i drept, un furnicar.
Copiii vizualiza aspect.
Profesor: Oh, băieți, uite, o furnică în urmă. Ce sa întâmplat cu el.
Fizkultminutka a avut loc „Prieteni de ajutor.“
(Copiii recita textul și mișcările însoțitoare.)
De la prieteni furnică în urmă.
Oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh.
Copiii presat mâinile ei obrajii și scuturarea ritmic capetele lor.
picior subțire a rupt.
Ay-ay-ay-ay, ay-ay-ay.
Ritmica de flexie și extensie picioare.