Formarea pentru profesori
P R A și R B O formare
1. Comunicarea pe un „aici și acum“
În timpul instruirii, toată lumea vorbește doar despre ceea ce le excită acum, și a discuta ce se întâmplă cu ei în grup.
2. Declarații personificare.
În timpul instruirii am renunța la discursul impersonal, și să înlocuiască afirmații de genul. „Cei mai mulți oameni cred că ...“ la „Eu cred ...“. „Unii dintre noi cred că ...“. să „Cred că ...“
3. Interzicerea evaluărilor umane directe.
În discuția despre ceea ce se întâmplă, nu estimăm un participant, ci numai acțiunile și comportamentul său. Noi nu folosim afirmații de genul. „Nu-ți place de mine ...“. și vorbind. „Nu-mi place stilul tau de comunicare ...“
4. Sinceritatea în comunicare.
Noi spunem doar ceea ce simțim și gândim la ceea ce se întâmplă, adică numai adevărul. Dacă nu există nici o dorință de a vorbi onest și sincer, este mai bine să rămână tăcut.
5. Participarea activă la un eveniment.
6. Respectarea vorbitorului.
Când cineva vorbește -Că de a vorbi, vom asculta cu atenție, oferind posibilitatea de a spune ceea ce vrea. Ajută-l, întreg aspectul său indică faptul că îl ascultă, fericit pentru el, interesat în opinia sa. Nu întrerupe și tăcut, atâta timp cât el termină vorbind. Și numai atunci pune întrebări, vă mulțumesc, sau certa cu el.
Training de comunicare partener.
• Crearea unei atmosfere primitoare în cadrul grupului; ajuta participanții să creeze și să articuleze punctele forte și punctele slabe în comunicare; identifica problemele existente care pot fi rezolvate.
• Reducerea tensiunii, pentru a îmbunătăți fondul emoțional, reduce oboseala, îmbunătăți starea de spirit, emanciparea participanților.
• Dezvoltarea mișcării expresive, să încurajeze participanții să fie atenți la acțiunile altora.
Participanții au fost date carduri goale, cărți de vizită și stilou. Este necesar să se scrie numele de formare. pe care o vom folosi pentru toate întâlnirea noastră. Acesta poate fi direct numele sau abstract.
2. „Garda de Onoare“
Pentru acest joc au nevoie de mai multă lumină pânză, baloane umflate cu privire la numărul de participanți, o frânghie lungă și câteva bile de mărimea unei mingi de tenis. Înainte de joc, a pus-o față de masă pe podea, în mijlocul publicului, toate baloanele sunt plasate pe ea. Participanții stau în jurul unei fețe de masă întoarse pe jumătate, astfel încât mâna dreaptă a fost adresată fata de masa. Potrivit participanților la echipa antrenor ridica fata de masa cu bile de la podea. Trainer avertizează participanții că vor fi date acum diferite grupuri de sarcini, rezultă că trebuie să se asigure că nici o minge nu a scăzut la podea. Antrenorul oferă pentru a efectua următoarele sarcini. într-un cerc la fel de mult ca un ritm rapid pentru a trece reciproc mingea cu mâna stângă, participanții a avut loc o frânghie lungă în mâna stângă, unul. Antrenorul permite mingea într-un cerc, care se transmite reciproc cu mâna stângă, puteți crește numărul de bile, bile de aceeasi culoare pentru a trece mâna dreaptă a încă stânga culoare bile în diferite direcții, înainte, dreapta, stânga ... înapoi.
la nivel de grup de coeziune determinat de numărul de bile care rămân pe fâșiile după terminarea exercițiilor.
A împărtășit impresiile sale despre joc.
• Ce factori au contribuit, și care interferează cu atribuirea!
• W pălărie se poate face mai bine?
• Care sunt rezultatele grupului a ajuns?
Participanții sunt distribuite de coli de hârtie și un creion.
• Imaginați-vă gândurile omului, pe care le place, prietenul tău, persoana care aveți încredere. 10 Scrieți acest om calitățile pe care le plac!
• Imaginați-vă o persoană pe care nu le place dușmanul tău, oameni răi. Trimite un mesaj pentru 3 calitati ale omului, nu cel mai plăcut pentru tine.
Alegeți din 10 calitati pe care le plac cel mai mult și să le ozvuchte!
De fapt, toate aceste caracteristici sunt subconstient le-ați selectat și marcate lor. Vedem oameni sunt tocmai calitatile care sunt inerente în noi, atât pozitive, cât și negative. Cred că astăzi vom învăța mult mai mult, și, probabil, ne toleranți cu alții.
T. Pentru a. În ele ne vedem!
carte cu privire la care este scris numele animalului. Numele se repetă pe două cărți. Kazhdogo- sarcina de a găsi partenerul său. Este posibil să se utilizeze orice mijloc de exprimare, dar nu spun nimic și nu publică sunetul specific al animalului dumneavoastră. E. Toți ar trebui să fie în tăcere completă. Când găsiți o pereche, în apropiere opresc, dar a rămas tăcut, numai atunci când toate perechile am verificat ce avem.
Schimbul de experiență, participanții au găsit un cuplu.
Pentru acest exercițiu, vom crea o pereche. Să fiecare pereche are un loc convenabil să-l pună, astfel încât nimeni nu este deranjat. Vi se oferă 6 minute pentru a vorbi. În conformitate cu instrucțiunile mele în cursul conversației va schimba poziția, fără a întrerupe conversația. Acum ne întoarcem spatele unul de altul și de a începe o conversație.
Participanții 1,5 minute vorbind, spate în spate, la 1,5 min. ședință -ona, în picioare și celălalt opus (care se confruntă reciproc, 1,5 min. - așezați unul în fața celuilalt.
-Discutarea poziției în care menținerea conversația a fost cel mai dificil, complicat, iar în unele cel mai confortabil.
Ideea principală a importanței pentru stabilirea eficientă a pozițiilor de contact de capitaluri proprii ale participanților, lipsa barierelor dintre ele și pentru a găsi ochiul la același nivel.
Ne imaginăm că suntem atomi, atomii se mișcă tot timpul, care combină pentru a forma molecule. Numărul de atomi dintr-o moleculă poate fi diferit, acesta va fi determinat de numărul, o să sun. În cele din urmă toți atomii combinate într-o singură moleculă.
Ce emoții cauzat acest exercițiu, se simt mai confortabil într-un grup cu un număr mic de atomi, sau ...
Astăzi, cred că vom ști mai bine, poate că cineva a descoperit pentru mine noi nu numai în altele, ci și în noi înșine.
Sugerez exercițiul „Cine este ca mine?“. Fiecare participant va alege o singură persoană, decât ca el. Această asemănare poate fi, sau calitatea internă. poate fi profesional.
Aici se încheie întâlnirea noastră se termină. Sunt foarte interesat să aud părerea ta despre formare. afișările, sugestii.
1. editat de H. J. Cartilage
2. Sănătate economie de spațiu și DOW.
Compilat de N. I. Krylova. Volgograd.
