Formare și Dezvoltare

În contextul actual de uzură morală rapidă a abilităților capacitatea organizației de a îmbunătăți în mod continuu competențele angajaților lor, este un factor critic de succes.

Dezvoltarea profesională - dobândirea de noi competențe de personal, cunoștințe și competențe, pe care le folosesc sau vor folosi în activitățile lor profesionale. Principalele metode de dezvoltare profesională: formarea, dezvoltarea carierei, și educație.

Formare profesională - procesul de formare a angajaților competențe specifice organizației postredstvom metode de predare speciale.

Principalele metode de predare:

La locul de muncă Educația se distinge prin orientarea practică, conectată direct la funcțiile de producție angajatului oferă de obicei semnificative oportunități pentru repetarea și consolidarea nou studiate.

Coaching-ul este o explicație și demonstrație a tehnicilor direct la locul de muncă și poate fi efectuată ca un membru al personalului pentru o lungă perioadă de timp pentru a îndeplini aceste funcții, precum și instructor special instruit. Briefing limitată, de obicei, în timp, axat pe dezvoltarea operațiunilor sau proceduri specifice în ceea ce privește taxele profesionale student lor.

Mentoratul este o metodă tradițională de predare, în special în cazul în care predomină experiența joacă un rol crucial în formarea specialiștilor. Această metodă necesită o pregătire specială și temperamentul profesorului, care este aproape imposibil de a deveni partea de sus a ordinului.

Metode de predare în afara locului de muncă oferi studenților posibilitatea de a ignora situația actuală la locul de muncă și de a merge dincolo de comportamentul tradițional. O astfel de formare promovează formarea unei fundamental noi competențe comportamentale și profesionale.

Prelegerea este o tradițională și una dintre cele mai vechi metode de formare profesională. Prelegerea este un mijloc de neegalat de prezentare a unei cantități mari de materiale educaționale într-un timp scurt, ne permite să dezvolte o mulțime de idei noi într-o clasă, face accente necesare. Limitările prelegeri ca mijloc de formare profesională este legată de faptul că elevii sunt participanți pasivi la ceea ce se întâmplă. Ca rezultat, practic nici un feedback-ul, instructorul nu are nici un control asupra gradului de digestibilitate a materialului și nu pot face ajustări în cursul formării.

jocuri de afaceri sunt o metodă de învățare, care este cel mai apropiat de activitatea profesională reală a studenților. Avantajul jocurilor de noroc constă în faptul că, ca un model al unei organizații reale, ei obnovremenno fac posibilă reducerea semnificativă a ciclului operațional și, prin urmare, să demonstreze participanților, la ce rezultate finale vor deciziile și acțiunile lor.

Dezvoltarea și implementarea sistemului de instruire a personalului este alcătuit din următoarele etape:

Definiți: nevoile de formare a personalului, nivelul de dezvoltare profesională și personală a angajaților, caracterul adecvat al formării anumitor angajați.

Dezvoltarea: un sistem de activități de formare, inclusiv monitorizarea cunoștințelor și abilităților dobândite, rezultatele învățării sistemului de sprijin.

Include stimulare a sistemului de formare / motivare a sistemului de personal.

Organizarea de evenimente de formare (cursuri, seminarii, ateliere de lucru, grupuri de lucru etc.), care sunt adaptate la nevoile și caracteristicile companiei.

Ia „feedback-ul“ rezultatelor învățării.

În plus:

Verificați cu atenție conținutul bibliotecilor noastre. Poate că există ceva mai util.