Forma de învățare bazată pe dominantă - studopediya

Această formă de învățare includ cazuri de formare extrem de rapidă a reacției reflex condiționat (1-2 combinație de stimulare și întărire), pe baza nevoilor hipertrofice predominante (dominante).

Acest tip de învățare se referă la dizabilități de învățare într-o singură etapă, precum și amprentare.

· Teama de foc de artificii. sunet defensiv Salute este nevoie hipertrofiată (reacție).

· Sexual exagerat dominantă.

Învățarea bazată pe dominarea este foarte periculos, pentru că în acest caz, vom crea o situație de stres. O astfel de învățare este utilizat pentru a corecta comportamentul.

Aleksandr Vlasenko „Secretele unui antrenor cu experiență.“

Reflexul condiționat este închis pe baza dominant. (Anohin)

Fenomenul dominant a fost descoperit de către AA Ukhtomsky.

Dominant - este o excitație stabilă care curge în centru (a creierului) au în prezent valoarea factorilor dominante în activitatea altor centre: acumulează excitație din surse îndepărtate, dar capacitatea de inhibare a altor centre de a răspunde la impulsuri care au o influență directă asupra acestora.

Diagrama arată o situație în care toți stimulii din centrul auditiv transformat într-un centru dominant în grija proprietarului de câine de brary cățea. În acest caz, comandantul trimite la centrul auditiv al cainelui comanda „Pentru mine“.

Dezvoltarea dominante pe baza acelorași legi ca și motivația și, probabil, diferă doar prin valoarea nevoilor de bază. În cazul în care nevoile de valoare dominantă devine critică nemulțumirea cu ea în acest moment poate duce la consecințe periculoase pentru organism, și chiar moartea.

supunere totală caracterizat pentru realizarea în exterior dominant reacțiile organismului, care sunt sau pot conduce la eliminarea (dominante satisface cererea) reducerea sau statului dominant.

Cel mai elocvent exemplu este sexul dominant, familiară multor proprietari de masculi adulți. Deși se crede că, în plus față de principal, produse alimentare, sex, apărare - dominant, orice cerință poate conduce la formarea de dominante.

statul dominant poate fi numit:

1. prin privarea prelungită (deprivare) ceva animal (pr: priveze câine alimente, apă, activitatea motorie);

2. Influența extrem de puternic (suprathreshold) stimul (PR: durere sau stimul care provoacă reacții emoționale puternice - frica);

3. prin expunere repetată, prelungită la stimuli slab sau efect direct asupra centrilor respective ale cortexului (apel de date eșuează de stat dominant în laborator).

Ca urmare a unor astfel de efecte în sistemul nervos central este format dintr-un sistem complex de celule nervoase - focar dominant de excitație având proprietăți multiple:

1. Rezistența de excitație, care oferă activitate pe termen lung a animalului, cu scopul de a răspunde nevoilor și depășirea dominante, cu toate obstacolele posibile;

2. a crescut excitabilitate, care asigură activitatea pronunțată a animalului, făcând posibilă îndepărtarea rapidă a statului dominant;

Secvența de evenimente în sistemul nervos. variind de la nevoia apare, și înainte de punerea în aplicare a acțiunilor care vizează satisfacerea poate fi împărțit în trei etape:

1. Formarea suficient de stabil dominant.

2. Găsirea și animale izolarea cele mai importante biologic stimuli, adecvate (importante) pentru a îndeplini această poziție dominantă.

3. Legarea dominantă ca starea internă, setul selectat de stimuli și efectul său asupra satisfacției animalului.

În principiu, aceste trei etape sunt reprezentate de utilizarea sistemului, pe baza învățării temperamentul dominant în procesul: crearea unui stat dominant, prezentarea semnalului și oferind animalului posibilitatea de a satisface calea dominantă de a rezolva orice problemă (comanda).

Disparitia dominantă se poate datora:

1. Satisfacția nevoilor dominante.

2. Apariția unui centru antagoniste dominant, adică, crearea unui animal încă o altă poziție dominantă.

trebuie să ruleze cu câinele la acest punct, atunci când frica de zgomote puternice. astfel o reacție de apărare dominantă se realizează în cursa. Prin urmare uspokivaetsya câine.

3. Aspectul dominant în centrele superioare (de frânare arbitrară „cap“), de exemplu, utilizarea unei armături negativă condiționată „FU!“.

Odată ce câinele calmeaza cu teama de zgomote puternice, este necesar să se înceapă mișcarea într-un cerc cu comenzi simple, până când începe să le facă rapid și în mod deliberat. După ce acest lucru ar trebui să începi să joci cu câinele.

Această metodă este adecvată pentru câini cu un sistem nervos puternic, sau atunci când teama de sunetele nu sunt înnăscute, nu se transmite prin gene.

4. În neuronii rețelei de tranziție de stat dominant la inhibarea parabiotică (leșin).

Acest lucru se întâmplă atunci când o reacție de apărare este atât de puternic încât organismul nu poate face față cu ea.

Puteți crea orice fel de dominant, dar cel mai ușor de a crea produse alimentare.

Valoarea dominanta in nauchenii este de o importanță biologică ridicată de îndepărtare a statului dominant, astfel încât metoda de îndepărtare dominant (act comportamental corespunzător), dobândește, de asemenea, o mare importanță pentru organism și sistemul nervos central fix rapid și permanent. În plus, în multe cazuri, viața naturală a animalelor, acestea nu au posibilitatea de a obține date statistice în funcție de stimuli, așa cum se întâmplă în cazul formării în formă de condiționare clasică. În cazul în care animalul în condiții naturale de existență ar fi generate de fiecare dată comportamentul adaptiv după 40-60 combinații de acțiuni și consecințe, este probabil, și ar lăsa fără urmași.

În mecanismele lor biologice de reflexe clasice, instrumentale și condiționale formate pe baza dominante, aproape unul de altul. PK Anohin exemplu, a scris: „De fapt, simpla formare a reflexelor condiționate și în special aspectul său ca răspuns la un stimul condiționat, este un exemplu tipic de a identifica o stare dominantă a sistemului nervos central.“ Mai mult decât atât, se crede că o persoană care învață rapid, deoarece animalele și trebuie să fie astfel încât, la primele etape ale dezvoltării reflexului formează statul dominant, și persoanele care învață lent în aceleași condiții nu au format.

Investigațiile au arătat că rata de producție a reflexului condiționat este definit doar prin natura centrului motivațional de excitație, nu numărul de combinații. Pentru excitație dominant este suficient pentru a avea una sau două aferente terminație stimulare combinație dominantă pentru a forma conexiune neuronale temporală puternică. În plus, pentru formarea unui reflex conditionat bazat pe dominante, caracterizată prin absența etapei de generalizare. Dar noi trebuie să distingem dominantă motivație (dominantă) - ca motivația cea mai actuală cea mai pronunțată la un moment dat în comparație cu alte motivații posibile și dominante, ca o condiție caracterizată prin trăsături specifice.

Folosind forma de învățare bazată pe dominantă, trebuie amintit că statul în sine este major stres dominant pentru animal. Situația acută sau prelungită de conflict modifică proprietățile neuronilor din creier, creând astfel focalizarea excitație stagnant - modificările patologice care formează și dominante ale functiei cerebrale, care pot duce la perturbarea activității nervoase superioare sau de inhibare a limita - dominante congestive. O atenție deosebită trebuie să se ocupe de animale tinere, a căror stare dominantă este format rapid.

La animalele individuale armat cauza dominantă a tipului dominant de comutare acționează comportament asupra altor activități aparent fără legătură cu necesitatea biologică inițială - activitate de deplasare.

Crearea dominantele depinde în mare măsură de caracteristicile individuale ale animalului: un animal, astfel vă puteți crea alimente dominantă, sărind peste una de alimentare, iar cealaltă, pentru a crea o poziție dominantă, nu ar trebui să se hrănească pe zi. Același lucru se aplică la durere (defensiv) dominant - accident vascular cerebral, de exemplu, un curent de aceeași concentrație într-un singur caine poate duce la crearea dominant la altul nu vor fi suficiente, iar pentru a treia - super-puternic și poate duce la limitarea inhibarea sau întreruperea activității nervos superior .