Forma de învățământ

3.1. Luând în considerare necesitățile și posibilitățile de programe educaționale de dezvoltare personală în școli fiind dezvoltate în următoarele forme:

3.2. Pentru toate formele de studiu în cadrul unui anumit program de învățământ de bază de adâncime primar sau secundar este un standarde educaționale unice de stat.

3.3. educație full-time este principala formă de școli de învățământ. Procedura de obținere a educației în învățământul full-time este definit în capitolul 2 din prezentul statut.

3.4. educație de familie.

3.4.1. Luând în considerare nevoile și abilitățile programului educațional elevii individuale pot fi dezvoltate sub formă de educație familială.

3.4.2. educația de familie este o formă de programe de educație de dezvoltare a copilului de primar general, general de bază, învățământul secundar (complet) generală în familie.

3.4.3. Școala monitorizează dezvoltarea de programe educaționale pentru studenți în formă de educație familială.

3.4.4. Du-te la forma de familie de învățământ pot fi înscriși în orice etapă a formării totale: totalul învățământului primar, secundar și mediu (complet). Studentul care primește educație în familie, au dreptul, în orice stadiu de formare pentru a răspunde părinților (reprezentanților legali) să-și continue studiile în instituții de învățământ.

3.4.5. Școala acceptă copiii care doresc să primească o educație în familie, pe o bază comună, la cererea părinților (reprezentanților legali), indicând alegerea formelor familiale de învățământ.

Pentru ca formularul de înscriere a copilului indică educația. Ordinea este stocată în dosarul personal al studentului.

Privat student de afaceri și rezultatele certificării intermediare și finale sunt stocate în școală în timpul perioadei de studiu.

3.4.6. Școala în conformitate cu contractul:

- oferă studenților cu pregătire la timp, informații gratuite și de referință și ficțiune, disponibile în biblioteca școlii;

- Acesta oferă metodologice cursantului și asistență consultativă necesară pentru dezvoltarea de programe educaționale;

- efectuează evaluarea intermediară și finală a studenților.

3.4.7. Școala are dreptul de a rezilia contractul cu condiția de a nu studia dezvoltarea de programe educaționale de primar general, general de bază, (complet) învățământul secundar general.

În caz de reziliere a contractului prevede cursantului posibilitatea de a continua, la cererea părinților (reprezentanților legali) în școală. Prin decizia Școlii Consiliului profesoral, precum și cu acordul părinților (reprezentanților legali), studentul poate fi plasat în clase de educație compensatorie, sau lăsat să repete un an de studiu.

3.4.8. Părinții (reprezentanți legali), în colaborare cu Școala este responsabil pentru punerea în aplicare a programelor educaționale, în conformitate cu standardele educaționale de stat, au făcut eforturi pentru dezvoltarea programelor educaționale ale elevilor.

3.4.9. Ordinea de evaluare intermediară a studenților în forma de învățământ de familie este determinată în conformitate cu capitolul 2 din prezenta Constituție și specificate în contract.

3.4.10. Traducere elev în clasa ulterior printr-o decizie a Școlii consiliului profesoral cu privire la rezultatele intermediare de certificare.

3.4.11. Studiind dezvoltarea de programe educaționale (complet) învățământului primar și secundar se termină certificarea finală obligatorie.

3.4.12. Studentul în forma de învățământ de familie poate fi atribuit un aur sau medalie de argint, în caz de finalizarea cu succes a certificării semi-anuale, anuale și finale, în toate disciplinele studiate în clasele X și XI. Absolvenții claselor IX și XI au atins mult succes în studiul unuia sau mai multor discipline vor fi acordate cu litera creditabile „Pentru merite deosebite în studiul subiectelor individuale.“ Recompensarea se face în conformitate cu Regulamentul privind certificarea finală a absolvenților de stat, instituții de învățământ secundar municipale și private din România.

3.5.1. Dreptul de a primi educație la domiciliu este la dispoziția studenților cu boli cronice incluse în lista relevantă a Ministerului Sănătății.

3.5.2. Student traducere la formare acasă se face prin ordinul directorului școlii, la cererea părinților (reprezentanților legali) pe baza avizului comisiei medicale.

3.5.3. Admiterea studenților care au fost pe formarea pe bază de acasă în clasele de nivel înalt (cu studiu aprofundat de subiecte specifice și clase speciale) nu sunt permise datorită sarcinii de formare semnificativă în aceste clase.

3.5.4. Elevii ridicate de clase sunt predate la domiciliu pot continua studiile în aceste clase nivelul adecvat de școlarizare în absența unor contraindicații medicale.

3.5.5. Continuarea copiilor în educație lucrătorii la domiciliu clase de nivel înalt într-o etapă ulterioară de formare în legătură cu norma de mare este permisă numai în cazuri excepționale, pentru copii supradotați, la cererea părinților (reprezentanților legali), după consultarea cu medicul curant.

3.5.6. Ordinea de certificare intermediară și finală a copiilor lucrătorii la domiciliu, precum și eliberarea lor de la certificarea finală este stabilită de reglementările relevante ale Ministerului Educației din Rusia.

3.6.1. învățământ general Preparat sub formă de studiu independent extern implică programe educaționale extern primar general, de bază, secundar (complet) urmată de formarea intermediarului și starea (final) School atestat.

3.6.2. Posibilitatea de dezvoltare accelerată a unor programe de formare, atât în ​​ansamblu cât și pentru individuale de unități, module, discipline, cursuri și nivelurile de educație sub forma unor studii externe, inclusiv formarea pe un curriculum individual este asigurată de decizia consiliului pedagogic al Școlii.

În lipsa documentelor de mai sus (pentru cetățenii străini, în caz de pierdere a documentului, educație sub forma de auto-educație, de studiu în străinătate), înscriși în instituții de învățământ ca și externă se face după stabilirea nivelului programelor educaționale care vin dezvoltat de către o comisie independentă formată din șefii asociațiilor metodice și reprezentanți ai fondatorului .

3.6.4. Termenul limită pentru cererile la înscrierea la școală ca să treacă de certificare externă intermediară este stabilită școală consiliu pedagogic, dar nu mai târziu de 2 săptămâni înainte de începerea acestuia. Termenul limită pentru cererea de stat de certificare (final) nu poate fi mai mică de trei luni înainte de începerea acestuia.

3.6.5. Extern are dreptul la:

- primesc consiliere necesară (în decurs de 2 ore înainte de fiecare examen de formare);

- utilizarea cărților de informare și de referință din fondul bibliotecii școlii;

- vizita laboratorul și clase practice;

- să ia parte la diverse competiții și concursuri, teste centralizate.

3.6.7. Durata de formare externă, calendarul certificării intermediare și finale se stabilește ținând seama de interesele și capacitățile Școlii externă, dar, de regulă, în conformitate cu termenii de evaluare intermediară a școlii. Certificarea finală se stabilește în conformitate cu condițiile prevăzute de Ministerul Educației.

3.6.8. Certificarea este împărțit externă în intermediar (pentru disciplinele școlare, anumite cursuri, programe) si finala.

3.6.9. Ordinea de certificare externă intermediare pe teme selectate, unități, module instalate profesori care fac obiectul ei înșiși.

3.6.10. Externa, ultima certificare intermediară în disciplinele de un an, etapa de formare, în clasa următoare, etapa de formare a deciziilor consiliului profesoral.

3.6.11. Externae nu apar pe un examen intermediar sau final pentru un motiv bun și să furnizeze documentele corespunzătoare pot fi verificate pentru perioada dată sau atestarea următoare.

3.6.12. Prin certificare permis finală externă, a trecut cu succes de certificare intermediară pentru unități individuale, module, discipline, cursuri și programe.

3.6.13. A statului externs (final) de certificare efectuată în conformitate cu Regulamentul cu privire la formele și modalitățile de stat (final) certificarea studenților care au însușit programele educaționale de bază ale învățământului secundar (complet) generală

3.6.14. externs de certificare provizorii anterioare certificării de stat (final) și este ținută pe teme de partea invariantă a curriculum-ului instituțiilor de învățământ, în plus față de obiecte de domenii educaționale „Arta“, „Educație fizică“, „Tehnologie“, în cazul în care elementele care nu sunt specializate în această instituție de învățământ, clasă.

Alegerea limbii străine se efectuează în exterior și este indicat în cererea de admitere.

3.6.15. Prin decizia directorului Școlii de iluminare pot fi mărci perezachteny la subiecții obținute anterior în alte instituții de învățământ.

3.6.16. Numărul de examene la externs de certificare intermediare nu ar trebui să fie mai mare de 12 ori pe an. Intermediarul și starea de certificare (final) poate fi efectuată timp de un an universitar, dar nu ar trebui să coincidă.

3.6.17. examene intermediare și de stat de certificare (final) externs reflectate în procesul-verbal marcate „Studii externe“, care sunt semnate de către toți membrii comisiei de examinare și aprobate de către conducătorul instituției de învățământ. Atașat la minutele scrise examen materiale.

3.6.18. La încheierea anului universitar sau destituirea din Școala Externa se eliberează un certificat de certificare intermediar în forma prescrisă.

3.6.19. Extern, a trecut de certificare de stat (final), a emis un document standard de stat de învățământ general de bază și secundar (complet) generală.