Fenomenul de paternitate în știința psihologiei - studopediya

În ciuda faptului că, în prezent, problema fenomenului de paternitate pe scară largă a studiat, în ceea ce privește consens paternitatea fenomenului structurii nu există. Nu există nici măcar o definiție clară a acesteia, deoarece acest fenomen nu se limitează la concepte precum „rol“, „statut“, „sentimente“, „motivație“, „valoare motivațională“ sau „cerință a sferei-ra“ sau „stima de sine“. Cu toate acestea, studiul fenomenului paternității este indisolubil legat de la-nyatiem „părinte“, este destul de dificil să se determine, în același timp, mai larg decât conceptul de „tată“. Trebuie remarcat faptul că termenul „parinti“ este un domeniu de cercetare a unui număr de științe: filosofie, sociologie, psihologie, pedagogie, medicină, drept, demografie, cultură, etică, religie. Parenthood este o entitate complexă care cuprinde de părinte, și nu se limitează doar la agregate lor simplu: parinti este la un nivel mai ridicat determinant transpersonala întrucât părinte, în primul rând, sunt caracteristicile calitative ale ființelor umane individuale [5.S.186 ].

IS Kohn definește părinți ca un sistem de fenomene interdependente, inclusiv:

1) sentimente parentale, iubire, legat unicitatii copiilor;

2) rolurile parentale specifice și cultura de reglementare a preceptului;

3) din cauza una și cealaltă este o cunoaștere reală, atitudinea părinților față de copii, stil parental [13.S.32].

1) protejarea - atât furnizor și protector;

2) prezentand - ca o personificare a puterii, iar cel mai mare insotitor dyastsiplinizator;

3) mental - ca un exemplu pentru a imita;

În ceea ce privește LM paternitatea lui Prokofiev - un sistem de relații (atitudini) de a deveni părinți, în general, la rolul parental, pentru mine ca un tată și copilul viitor. Atitudinea fata de parinti ca întreg poate fi vizualizat printr-un sistem de valori personale ale omului-tatăl său. În acest sens, părinte percepută ca orientare valoroasă, înzestrat cu caracteristici semantice specifice. Relația cu rolul parental se manifestă în acceptare, respingere, sau atitudine ambivalentă față de rolul său ca părinte; adoptarea rolului parental proprii adecvate. Adoptarea rolului tatălui - un punct cheie în acest rol, cu toate acestea, în ciuda faptului că conștiința de a fi tatăl are loc în principal după nașterea copilului, diferitele aspecte ale adoptării unui copil și ca un tată începe să se contureze cu mult înainte de interacțiunea directă cu copilul. Adoptarea rolului tatălui are un impact atât asupra aspectului operațional al punerii sale în aplicare, precum și cu privire la modificările personale bărbați [25.S.81].

Relația cu ea însăși ca părinte coincide în mare măsură cu atitudinea personală, sau este antipodul său neajunsurile de plată personale. Conștientizarea modificărilor imaginii de „I“, tatăl conștiinței de sine devine un punct-cheie în formarea strategiilor individuale de adaptare pentru bărbați paternității. procese adaptive includ:

1) reevaluează sensul unui om de priorități de viață,

4) experiența emoțională,

5) reglementarea relațiilor interpersonale.

relație de copil poate fi luată în considerare în două moduri: emoțională și practică. Atitudinea emoțională pozitivă față de copii este asociat cu bucurie, senzație de lumină, capacitatea de a arăta grijă și răbdare în relațiile cu copilul. atitudini pozitive față de copii în termeni practici implică dorința de a avea grijă de tatăl copilului de a lua parte la jocurile de copil, invata-l, uneori îndeplini funcțiile considerate exclusiv munca femeilor.

În multe feluri, copilul depinde de modul în care rolul de tată a acceptat un om. Nu este atât de mult despre un aspect operațional al realizării rolului ca o acceptare personală, asimilarea rolului tatălui unui om special.

Gata de paternitate include toate tipurile descrise mai sus de relații care, la rândul lor, includ componente cognitive, emoționale și comportamentale a.

Atitudinea părinților fiind mediu educațional în ceea ce privește copiii și include următoarele componente.

1) componenta cognitivă a relației parentale oferă cunoștințe și înțelegere a diferitelor modalități și forme de interacțiune cu copilul, apropierea optimă în relația; cunoașterea și înțelegerea aspectului țintă al acestor relații, precum și credința în domeniile prioritare de cooperare cu copilul, părinții dau seama că;

2) Componenta comportamentală reprezintă formele și metodele de menținere a contactului cu copilul, forma de control, relația de formare prin determinarea distanței de comunicare;

3) componenta emoțională implică estimări și judecăți despre diferitele tipuri de atitudini parentale, precum și fondul emoțional dominant, care însoțește manifestările comportamentale ale relației parentale [12.S.74].

Imaginea modernă a fenomenului paternității este destul de diversă. Potrivit TG Gurko, există ZNA-criză considerabil familii de creștere orfanii și o scădere a contribuției totale a tatălui în creșterea copiilor. Creșterea divorțului duce la o creștere a numărului de copii care trăiesc cu un părinte, copleșitoare durere-shinstve - cu mama lui. cercetător a spus sugereaza ca barbatii rareori materiale VNO-FNF sau contribuție spirituală la educația copiilor care nu locuiesc cu ei în aceeași gospodărie. O femeie în astfel de familii și să îndeplinească rolul parental și rolul dobytchits. Acest lucru se întâmplă în special în România, pentru că în perioada sovietică, conceptul de „tată“ a fost foarte slab reprezentat în opinia publică, care apare numai atunci când era vorba de privarea de drepturi părintești [7.S.53].