Evoluția sistemului de învățământ, care și de ce școală a inventat

Evoluția sistemului de învățământ: cele mai vechi timpuri

Integral proces pentru formarea societății are loc de cuvântul „Bildung“, care tradus din germană înseamnă „imagine“. Acesta este direcționat la formare și educație, nu numai oamenii, ci și întregul stat ca un întreg, astfel încât persoana este revelat ca o persoană, precum și să achiziționeze anumite abilități, norme, valori și cunoștințe. Pentru a înțelege mai mult sentimentul de învățare și de a înțelege rolul și locul pe care îl ocupă în lumea modernă, analizăm evoluția sistemului de învățământ.

Inițial, formarea persoana a fost efectuat la domiciliu, transmisă din generația mai în vârstă a celui mai mic. Copiii dobândesc cunoștințele, abilitățile și experiența părinților prin activități de zi cu zi și de comunicare: a învăța să gătească, să inventeze instrumente, sculpta feluri de mâncare, efectivele de animale pasc, precum și pentru a studia de dans, de acțiune și de cult ritualuri.

Mai târziu, odată cu apariția unor noi state atunci când am inventat scris și simboluri matematice, nevoia de oameni educați cu cunoștințe și abilități speciale. Acesta a fost un impuls pentru lovitura de stat bruscă în formarea specifică care necesită o pregătire și organizare specială. Primul lucru pe care să fie profesori, care cunosc multe despre învățare, și în al doilea rând, a fost necesar să se construiască o instituție specială, copiii au putut să-i educația necesară.

Asta este exact ceea ce au apărut primele instituții de învățământ specializate în Egipt și Babilon, bazat pe sistemul oriental antic al educației aproximativ III mii de ani BC. Au fost învățați să citească și să scrie, scris, matematica, religie, mitologie, gimnastica si muzica. Aceste școli au fost numite „Case de tablete“, în Babilon „grefierilor Case“ în Egipt - biblioteca lor este considerat centrul de cultură, pentru că au fost echipate cu texte cuneiforme valoroase. Educația în aceste instituții au început cu 5 -7 ani, și sa încheiat la vârsta de 20-25let. Târziu, comportament rău și scrierii de mână neglijent utilizate pe scară largă pedeapsa corporală, care a fost considerată norma, astfel încât copilul a crescut disciplinat și ascultător.

În cele mai vechi timpuri sistemul de învățământ a început să câștige impuls, și au existat mari „școală“, care tradus din limba greacă înseamnă «schole» - un loc unde vă puteți sărbători timpul liber și de odihnă. În școlile din sistemul de învățământ din Grecia, există trei tipuri de educație: spartan, atenian și Roman.

În Sparta, toate școlile au fost publice, include educația militară - aceeași pentru toți copiii, atât băieți cât și fete, al cărui principal scop a fost de a pregăti punct de vedere fizic puternic, dur și curajos „războinic-apărător“. Copiii au fost crescuți la școala de la naștere până la 18 ani, obtinerea o educație acolo, în toate disciplinele, abilități de ascultare și capacitatea de a depăși dificultățile.

La Atena, școlarizarea, numai băieți, fete au fost educați acasă. Toate școlii atenian au fost privat - sunt învățați să scrie pe tablete de ceară bastoane convenționale, luați-o cu degetele, conturile și pietre, cântând și dansând. Obiectivul principal al acestui training a fost de a ridica o perfectă, bine dezvoltată și cuprinzătoare morală, personalitate.

În plus, sistemul de învățământ din Grecia au existat școli retorice de predare astronomie, matematică, filosofie, și capacitatea de a desfășura dezbateri și discuții. Aceste școli au devenit mai târziu instituții de stat, și profesori, datorită acestui fapt, a început să primească o indemnizație lunară pentru munca lor.

cele mai vechi timpuri a servit ca un prim pas pentru dezvoltarea educației în Evul Mediu, pe care o vom discuta data viitoare.

materiale pe această temă