educația morală a elevilor
Din ce în ce, mass-media există rapoarte despre acte de cruzime a copilului și adolescentului. Mai mult decât atât, această cruzime vizează atât la aceeași vârstă, și persoanele în vârstă. conflicte frecvente și, de asemenea, la nivel național, cu participarea tinerilor.
În această lumină, educația morală chestiune de elevi a câștigat un caracter extrem de important, care se reflectă în noul GEF. Statul a recunoscut oficial că acest lucru nu este o problemă de subiecte individuale, și întreaga societate. Și trebuie să fie rezolvată la nivel central.
educația morală a copiilor ar trebui să înceapă cât mai devreme ca o familie. La școală copilul are deja să învețe să facă distincția între bine și rău, bine și rău, „posibil“ și „imposibil.“ La urma urmei, acestea sunt simple, la prima vedere, conceptul este fundamentul a ceea ce noi numim „educația morală a elevilor.“ Acesta ar trebui să ia în considerare faptul că educația individului - acesta este un proces continuu, în care a format atitudinea corectă pentru tine și lumea din jurul lor.
În anii de studiu educația morală a elevilor mai tineri - aceasta este cu greu un pas fundamental în dezvoltarea personalității. Prin urmare, educația personalității spiritual sănătos ar trebui să se desfășoare cât mai devreme clasele primare eforturile comune ale părinților și profesorilor, și nu în mod spontan, ci în mod regulat și sistematic. Pentru a face acest lucru, să creeze și să dezvolte programe speciale și activități extrașcolare ale școlii numit. Sub acesta din urmă se referă la interacțiunea directă cu instituțiile școlare suplimentare de învățământ, școli sportive, culturale și organizații educaționale.
În timpul activităților extrașcolare studentul trebuie să dobândească cunoștințe despre structura societății, normele sociale, aprobă sau aproba acțiunile Companiei. De asemenea, el ar trebui să formeze o atitudine pozitivă față de valorile de bază ale societății și capacitatea de a interacționa cu ceilalți.
Devenind un student ca un individ poate ajuta la vizita biblioteca școlară, care atunci când sunt organizate în mod corespunzător de lucru va primi informații suplimentare într-un mod interesant și accesibil pentru el. Acest lucru este valabil mai ales de elevi mai tineri, care sunt încă foarte sensibile la influența literaturii.
educația morală a elevilor din grupele de vârstă mijlocie și mai în vârstă, cu excepția recurgerii la literatura de specialitate, ar trebui să se bazeze și pe alte activități. De exemplu, pentru adolescenți vor fi utile vizite regulate la muzeul școlar, lucrările de întreținere și dezvoltare a acesteia. Acest lucru se va păstra și consolida continuitatea generațiilor. Cu toate acestea, educația morală a elevilor nu poate fi limitată numai la rolul unui observator extern - sunt extrem de eficiente este „activitatea“ metode de educație. Numai participa personal la bună, într-adevăr cazul drept, o persoană poate simți dulceața de întoarcere, pentru a vedea rezultatul propriilor sale lucrări, pentru a înțelege semnificația existenței lor.
Un exemplu de astfel de activități „active“ ar putea fi „Fair School“, a avut loc sub motto-ul „Open Heart“. Pentru punerea în aplicare a acestora a necesitat o pregătire lungă. Toți elevii împreună cu părinții și profesorii lor se pregătească pentru vânzarea de bunuri, mâinile proprii.
La momentul eliberării de student ar trebui să fie deja format pe deplin prioritățile morale și valorile care vizează urmărirea țării, să creeze și să mențină ordinea acolo, eradicarea manifestărilor de naționalism.
