Documente de admitere

Participanții din grupurile bugetare din toate specialitățile, să ia examenele de admitere: pe baza 9 clase - limba română (dictare) și matematică (în scris). pentru 11 categorii de solicitanți, pe baza rezultatelor examenului vor fi numărate pe matematică și limba română. Acesta va fi, de asemenea, testate.

Participanților pe bază de contract (grup plătit), testele de admitere sunt organizate sub forma de testare. în 11 clase de solicitanți pe baza sunt considerate ca rezultatele examenului la matematică.

Cum să se pregătească pentru examenul în limba română?

Examen scris pe limba română se desfășoară sub formă de dictare. A invitat la un text literar, fragmente din lucrări Paustovskogo, Bunin, Cehov, Tolstoi, Turgheniev și alte clasice rusești. Textul are o medie de 200-210 de cuvinte pentru toate regulile ortografiei și punctuației rusă.

Pentru greșeli și neînțelegeri nu se întâmplă, trebuie să se pregătească cu atenție pentru dictare.

O atenție deosebită în procesul de pregătire să acorde o atenție la alinierea semnelor de punctuație (două puncte și liniuțe) în propunerile conjunctionless complexe.

Compusul Exemple cu un membru secundar comun. Există o mulțime de erori apar când alinierea semnelor de punctuație în propoziții cu un membru secundar comun. Exemplu: „E o furtună și câmpuri goale se toarnă ploaie răcoritoare.“ În ciuda faptului că propunerea trebuie să fie două și două predicate, virgula înainte și nu este pus, pentru că există o parte secundară comună a pedepsei pentru prima și a doua teză - „este vorba.“ Cel mai adesea, elementul secundar general este la începutul și în mijlocul unei propoziții. În clauza și poate acționa ca un membru secundar general. De exemplu, „furtuna a diminuat și soarele a început să meargă sub, atunci când am ajuns, în sfârșit, în sat.“ În acest caz, clauza - acesta este un membru secundar comun, prin urmare, o virgulă înainte și nu a pus.

Propunerile cu sindicatele „au“, „bine“, „dar“. Ar trebui să știi, când și de ce aceste cuvinte sunt scrise împreună, și în care - în afară.

frazei. Cele mai comune erori în uniuni de ortografie „dacă“, „cum ar fi“, „ca și cum“, „pentru că“, „adică“, „pentru că“, „deoarece“. Amintiți-vă, aceste alianțe sunt întotdeauna scrise în două cuvinte.

Exemple de complexe cu cele două clauze uniforme. În cazul în care clauzele omogene sunt conectate prin cuvântul „și“ nu este virgulă. De exemplu: „Tatăl meu a spus că el nu a văzut astfel de pâini, și că, în acest an a adus o recoltă mare.“

Separarea pedepsei minore. Aproape toate propunerile din dictarea complicat teză minore distincte. Acordați o atenție deosebită separării definițiilor convenite exprimate de adjective unice și adjective cu cuvinte dependente, participiul simple și participiu cu cuvinte dependente. Aici repetarea regulilor nu pierde ortografia adjectiv sufix - anti, -yan-, -invariant, -enn-, -onn- și participiul cu sufixe -enn-, -nn-.

În ceea ce privește grafia, în acest caz, blocurile de poticnire sunt:

- alternarea vocalelor în rădăcină;

- ortografie prepoziții complexe;

- console de ortografie și de pre- pri-, și ne- infinit;

- prepoziții de ortografie din spate, de sub și derivați prepozițiile „în cadrul“. „În cursul“, „din cauza“, „cum ar fi“, „în ciuda“;

- Particulele de ortografie nu.

CE TREBUIE SA STII DE INTRARE

examen Math

a) Triunghiurile. Tipuri de triunghiuri, înălțimea, mediana, bisectoare, linia mediană a triunghiului, semnele de egalitate de triunghiuri, egalitate de triunghiuri unghi drept, proprietăți ale unui triunghi isoscel, raportul dintre laturile și unghiurile într-un triunghi dreptunghic, suma unghiurilor interioare ale unui triunghi, semne de similitudine de triunghiuri, patru puncte remarcabile ale unui triunghi, teorema lui Pitagora , formule diferite ale zonei triunghiului.

b) patrulater. Definirea și proprietățile unui dreptunghi, paralelogram, romburi, pătrat, trapez, linia mediană a trapezului, formule diferite de domenii ale acestor cifre.

c) Cercul și cercul. circumferință, o zonă circulară.

g) poligoane. Înscrisă și circumscrisă poligoane, triunghiuri și patrulatere; zona de poligoane, poligoane regulate.

a) Numerele reale: numere naturale, numere întregi, numere raționale (ordinare, zecimale, operații aritmetice pe ele); numere iraționale.

b) Powers și rădăcini. Gradul cu naturale, întreg, indicator rațional; grade proprietăți; rădăcină n-lea putere, proprietățile sale; aritmetică rădăcină gradul n-lea.

c) Interes. Sarcinile de interes.

g) Proporțiile. Proprietățile proporțional cu problema de proporții.

d) transformarea algebrică. Formula de multiplicare Prescurtata (7). Descompunerea factorizarea polinom. expresii de conversie identice.

e) Ecuațiile și inegalitățile. Liniar, pătrat, teorema lui Vieta, descompunerea polinomului pătratic în factori liniari, inegalitățile și proprietățile lor, soluție de inegalități liniare și pătratice cu una, inegalitățile decizionale necunoscute prin intervale, sisteme de ecuații și inegalități de rezolvare.

g) Funcțiile și grafică. Proprietățile și grafice ale funcțiilor: y = kx. y = kx + b. y = k. x. y = ax 2 + bx = c; grafice folosesc pentru a rezolva ecuații, inegalitățile și sistemele de ecuații și inegalități.

h) Trigonometrie. Definiția sin x. cos x. tg x. CTG x într-un triunghi dreptunghic, tabelul de valori ale funcțiilor trigonometrice.

Ar trebui să fie capabil să rezolve.

1. Linear,, ecuația biquadratic pătrat.

2. Sistemul de ecuații în moduri diferite.

3. liniare, inegalitățile pătrate și sisteme de inegalități.

4. Metoda intervalului inegalitatilor.

5. Pentru a realiza extinderea polinom pătratic în factori liniari.

6. Se efectuează operații aritmetice cu fracții și zecimale comune, cu puteri și rădăcini.

7. cunoască și să poată aplica multiplicarea cu formula Acronim pentru diferite calcule și transformări.

8. Pentru a putea determina funcții, descriu proprietățile funcțiilor graficului.

9. Rezolvarea problemelor utilizând sus ecuațiile.

10. Pentru a calcula zonele de triunghiuri și patrulatere.

11. Rezolva triunghiuri dreptunghiulare.

Criterii de evaluare a cunoștințelor solicitanților

Criterii de evaluare a cunoștințelor solicitanților întocmite în conformitate cu cerințele standardului educațional, pe baza programelor existente de instruire (standard) și programele pentru examenele de admitere.

EVALUARE CRITERII CUNOȘTINȚE CANDIDAȚILOR
limba română

Evaluarea excelentă este pus în absența unor erori și corecturi în muncă.

Patru puncte pe care le obține pentru 2 greșeli de ortografie și punctuație 2 - este limita.

3-1 3-2 3-3 3-0 3-4 3-5

Deuce este pus pentru 5 greșeli de ortografie. Dacă ortografia vă totul este în regulă, că este, 0 erori, dar a permis 8 erori de punctuație, estimarea - aceleași două.

1-8 2-7 3-6 0-9 4-5 5-0

Criterii de evaluare examenele de admitere
ÎN MATEMATICĂ

Fiecare lucrare de examinare variantă constă din cinci sarcini (sarcina 4 și 1 problemă algebra de geometrie). Lucrarea este concepută pentru patru ore academice (trei ore astronomice - 180 minute).

Evaluarea „5“ este plasat. în cazul în care:

· Efectuați orice loc de muncă drept 4.

· Raționamentul logic și justificarea deciziilor nu sunt lacune și erori; O posibilă alunecare inexactitate, nu este un rezultat al ignoranței sau înțelegerea greșită a materialului educațional

Evaluarea „4“ este pus, în cazul în care:

· Rezolvat corect toate cele trei sarcini;

· Operațiunea complet realizată, dar a permis celor două sau mai mult de trei erori în calculele defecte, desene, figuri sau grafice.

Evaluarea „3“ este plasat. în cazul în care:

· Efectuarea corecta orice două sarcini ale lucrării propuse, dar solicitantul are competențele necesare.

Locul „2“ este plasat. în cazul în care:

· Efectuarea dreptul de cel puțin două sarcini ale lucrării propuse

· Erori substanțiale, care arată că solicitantul nu deține competențele necesare;

· Lucrarea a demonstrat absența completă a cunoștințelor și abilităților necesare a solicitantului, sau o parte substanțială a activității desfășurate în mod independent, nu.

Nu apărea fără un motiv valabil pentru examenul de la data programată desemnat, sau pentru a obține pe evaluarea examen „2“ pentru testarea în continuare nu sunt permise. examene Reia nu sunt permise.

Toate examenele sunt deținute de programele elaborate în conformitate cu programa școlilor secundare.