Dirijor - studopediya

Ai auzit vocea mică?

E timpul pentru noi să începem lecția.

Profesor: - Lecția de astăzi va fi dedicată cunoștință de orchestra simfonică. Prin urmare, subiectul lecției de astăzi se numește: „Orchestra simfonica a Secretelor“

Profesor: - Băieți, ce trupa?

Copiii cu muzicieni din Orchestra numit grup mare (12 persoane sau mai mult), efectuarea de muzica pe diferite instrumente.

Profesor. - Așa e. La redarea o mulțime de instrumente dintr-o dată - este jucat de o orchestră. Deci, ORCHESTRA - o echipă de muzicieni de joc diferite instrumente muzicale.

Profesor. - Băieți, orchestre din compoziția lor sunt diferite. Depinde de ce instrumente muzicale fac parte din orchestra. Și, desigur, fiecare trupa are timbrul său expresiv și capacitățile dinamice.

Profesor - Symphony Orchestra este împărțit în patru grupe principale.

Profesor -strings-grup de instrumente cu coarde. De ce sunt numite?

Copii - Aceste instrumente sunt numite siruri de caractere, deoarece sunetul acestea sunt îndepărtate prin lovirea arcul peste siruri de caractere.

Profesor de instrumente -în vânt. Și ei s-au dat numele de ce?

hildren D - spiritele sunt numite, deoarece sunetul este îndepărtat prin suflare-le din aer.

Profesor - Acest grup este împărțit în instrumente de suflat din lemn și alamă.

Profesor - Ce instrumente va suna dacă le sau potryasesh lor grevă?

Copii - Acest instrumente de percuție.

Profesor - Și acum o privire mai atentă la aceste grupuri.

1. instrumente cu coarde plecat:

vioară, violă, violoncel, contrabas.

2. Suflat:

flaut, clarinet, oboi, fagot.

3. Instrumente de alamă:

trompetă, trombon, corn francez, tubă.

4. Percuție:

clopote triunghi, cu tambur, timpane, chimvale, xilofon, orchestra.

Cine nepoliticoase după cum urmează:

Se întoarse cu spatele la noi,

A început fluturând mâinile

Chiar în holul din fața noastră.

El nu este obișnuit cu ordinea

Sau faci exerciții?

Cine sună orchestra și corul?

Profesor - Așa e, fiecare orchestra are nevoie de un lider care va fi capabil de a gestiona un grup mare de muzicieni. Fiecare conductor, ca și în cazul în care artistul, în felul său tratează produsul. Din valul de bagheta de dirijor depinde de interpretarea lucrării, coerența orchestrei juca și ritmul de execuție a lucrărilor.

-Aici conductorul a ridicat bagheta ... tăcere apăsătoare domnea în sala pentru un moment ... - braț oscilant și dirijorul orchestrei aplaude tunete. Aceasta matura a dirijor trimite voința sa, propria sa stare de spirit. Această mișcare, el „include“ muzica. Chiar dacă conductorul a venit dintr-o altă țară, el poate vorbi cu o orchestră fără un traducător. Limbajul gesturilor, care sunt conductori, clare toți muzicienii din lume. Conductorul stă în fața orchestrei înapoi la public, că toți muzicienii au văzut. mișcări ale mâinilor și expresii faciale dirijor spune muzicieni, acestea ar trebui să joace un anumit episod muzical.

Profesor - Acum ați înțeles că orchestra nu este doar câteva zeci de muzicieni cu diferite instrumente muzicale în mâinile lor, este o comunitate de muzicieni condus de dirijor. Atunci când merg în orchestra, ei au o singură respirație, inimile lor bat cu muzica ca o inima mare. Înțelegere, spirit de echipa produse în orchestra nu este o singură zi sau o singură declarație, și ani!

Profesor - Uită-te la restante conductorii români.

- Vladimir Spivakov (violonistul de renume mondial și dirijor, filantrop, un activist social proeminent, direcționează statul „Virtuozii Moscova“ orchestră de cameră);

- Yuri Bashmet (cunoscut nu numai ca solist violista, dar, de asemenea, ca un lider care a fondat ansamblul camerei de „Soliști din Moscova“).

Teacher - Muzicieni juca partidul lor fara probleme. Fiecare este propriu. Un conductor știe performanța fiecărui muzician. El se uită în partitură (aceasta este o colecție de note, care sunt vopsite toate părțile), și monitorizează executarea corectă a fiecărei părți.

Toți muzicienii stau așa că a putut vedea mâinile și conductorul său ochi. Ați putea întreba: „De ce văd ochii lui suficient pentru a vedea mâna lui“ Se pare, conductorul controlează orchestra nu numai cu gesturi, dar uite.

Profesor - Ce crezi? Și fără un dirijor al orchestrei poate juca?

Copii - Nu cred. Pentru că le arată ce instrument atunci când el ar trebui să înceapă.

Profesor - Orchestra - este un instrument și joacă un conductor. Dirijorul orchestrei arată gest și uite unde trebuie să joci în liniște, și unde tare, iar orchestra joacă exact în cazul în care aveți nevoie pentru a merge mai repede, mai lent și în cazul în care, din nou, iar orchestra face totul cum vrea el dirijor.

Profesor - Mulți compozitori celebri au creat opere magnifice pentru orchestră simfonică.

Dar unul dintre ei nu vrea să fie tratate separat.

Aruncarea unui ofițer de marină de carieră, el a dedicat viata muzicii. Nikolai Rimski-Korsakov din lume, este cunoscut ca un compozitor, dirijor și profesor la Conservatorul din Sankt Petersburg. Patrimoniul artistic al compozitorului imens. Acesta include 15 de opere, trei simfonii, mai multe lucrări orchestrale (printre ele cele mai populare suita simfonică „Scheherazade“ și „Capriccio Espagnol“, numeroase romanțele și alte lucrări. El a scris, de asemenea, două colecții de cântece populare românești, lucrarea fundamentală „Bazele orchestrație“ manual armonie, semnificativă „Cronica vieții mele muzicale“, articole și note cu privire la diverse aspecte ale muzicii.

(Se pare tema suita simfonica de Rimski-Korsakov „Scheherazade“.)

- Noi ascultăm simfonia Rimski - intrare „Scheherazade“ Korsakov.

Profesor - vă oferă acum câteva sarcini în lecția de azi.

Profesor - De la un număr de cuvinte indică cuvântul nu este adecvat pentru orice motiv:

Trompetă, corn francez, flaut (lemn)

Timpane, harpă. plăci (string)

Vioară, bas saxofon ()

Oboi, trompetă. Clarinet ()

Drum, vioara, chimvale (string)

„Symphonic funcționează genuri.“

Profesor - În clasa avem deja făcut cunoștință cu diferite genuri muzicale: și cu vocea, și instrumentală. Selectați una din oferite doar tu genurile pe care le poate efectua un concert de orchestră simfonică, vocalizare, cântec, simfonie, sonata, joaca, apartamente, cantatele, cântec, muzică la operă; epic, muzică, balet, simfonica basm, Overture, muzica pentru film.

Profesor - Ce ai învățat astăzi în noua clasă?

- Pe Orchestra Simfonică a acțiunilor ce grupuri?

- Cine conduce orchestra?

- Care compozitor ne-am întâlnit în clasă?

- Și ce ai învățat mai mult în clasă?

-Această cunoaștere va veni la îndemână chiar mai bine pentru a înțelege limbajul muzicii. Astăzi, toți băieții care lucrează la „excelent“.

- Vă mulțumesc pentru lecție. Lecția peste.