Din masca la imaginea unui copil să devină o persoană de succes
Dezvoltarea copilului, în special în cea mai importantă perioadă a copilăriei sale - adolescență, este strâns legată de joc, comportamentul său rol. Este în schimbarea stereotipurilor de comportament pe care le învață să se înțeleagă. Rolul să joace ca o anumită poveste să-l întrebe orice sau, mai des, imaginare, imagini-masti percepute. Această formă de percepția și înțelegerea lumii cele mai semnificative, cel mai puternic mijloc pentru un copil - fata altei persoane, adulții de referință, în special. Copilul în toate mass-media caută acțiune. Chiar și în joc, nu arata ca o persoană sau un animal, el caută o figură vie. Orice acțiune pentru copii are imaginea sa vie, de la care provine. El reprezintă în mod constant, care este, da fata o masca personifică toate fenomenele lumii - adică modul în care au înțeles și acceptat-o pentru el. El nu cunoaște rațiunea; pentru el, dacă există vânt, apoi suflă cineva; dacă este zboară ceva, înseamnă că cineva îl aduce în aer, etc.
Un copil nu se poate distinge între teatrul vieții, fața masca, care este un simbol al unei anumite acțiuni. imaginație joc și comportamentul copilului - un angajament al vieții sale viitoare de dezvoltare creativă - este o consecință a personificare, asumarea identității lor fenomene obiective în copilarie. Un copil - persoană adultă în viitor - va iubi lumea la fel de mult diversă și profundă a fost personificarea-l în actori timpurie a copiilor din lume.
Masca, care începe acest teatru interior, ceea ce contribuie în mod natural la supraviețuirea animalelor (mimetism), copilul devine un nou sens. Masca poate fi folosit nu numai pentru supravietuire copil, dar pentru formarea personală. Datorită ei, el învață să simtă identitatea lor.
În ultimele decenii, cuvântul „imagine“ din ce în ce a devenit asociat cu termenul în limba engleză „imagine“, care este aproape de noțiunea de „personificare“, dar include nu numai proprietățile naturale ale individului, dar, de asemenea, creat special motiv de imagine, rol, tip, instalare masca, fațadă, reputație. În plus, aceasta include caracteristicile aspectului exterior ca aspect psihologic. Conceptul de „imagine“ poate fi interpretată ca o imagine simbolică sau o percepție simbolică a colegilor copilului, publicul sau „mine.“
Identificarea completă a copilului cu comunitatea este absent. Cu toate că societatea tinde să implice copilul în orbita relații publice, absorbit în sine, ci un copil - personalitate pune între societate și un filtru de barieră sub formă de auto-identitate a creat. Pentru armonizarea acestor procese este o mască, o deghizare, iar în expresia ei modernă - imagine.
Image - o imagine care apare pe copil atunci când se ocupă cu el. Înțeles inerente în masca pentru imagine, în principiu, rămâne același. Odată ce a dobândit schimbări calitative considerabile, complicate.
În primul rând, materialul de mascare a fost copilul însuși cu o ușoară adăugarea de atribute externe. Partea cea mai expresivă a acesteia este o persoană. Recunoașterea emoție întâmplă în față, expresia, ținând seama de pozitivitate, puterea sau slăbiciune, expresie și activitate. Afectivitate este actualizat sau situația reală depinde de puterea emoțiilor trăite, în trecut, și importanța amintirilor.
Afectivitate este adevărat, și numai asezonat de actori reușesc să manipuleze redarea aleatorie a stărilor emoționale. Memorie emoțională se schimbă puțin în timp. Date de informații externe indică o variabilă de identificare emoțională.
Următoarea componentă a moderne masca-imagine - corporalitate. Ca o persoană, plasticul poate da copilului starea internă. Mai mult, cele mai multe dintre mișcările inspirate de subconștient, de multe ori, în plus față de dorința individului.
Nu doresc să arate motivele lor personale și motivații, copilul trebuie să găsească o modalitate de a ascunde aceste momente personale. Un copil nu evaluează său și activitățile altora (realitate, sentimente, etc.) ca o existență artificială și condiționată. Presupunând că un joc de acțiune, un copil se vede în locul unui alt „eu“, care se simte, gândește și să evalueze ei înșiși în mod diferit. Material suplimentar este haine. Aceasta ajută deghizare, subliniind respectarea individului în anumite situații.
Pentru a reda partea sa, imaginea ar trebui să atragă atenția colegilor, directe activitatea lor în direcția corectă, și apoi să pună în aplicare de management al comportamentului copilului. În același timp, 92% din impresia produsă depinde de modul în care copilul arată și „sunete“.
Crearea unei imagini noi, copilul, în primul rând, stabilește că este necesar să se informeze pe alții despre tine. ce caracteristici ar trebui să arate lumea interioară, și pentru a sublinia, și ce - la voal.
Aspect - haine, usturime, voce și comportament - se poate spune despre o persoană foarte mult în prima secundă. Cu ajutorul acestor indicatori, copiii încercați unul pe celălalt și să facă o concluzie cu privire la calitățile personale, nivelul educațional și social, capacitățile de la egal la egal.
Aspect, vorbire și comportament - toate acestea oferă informații despre cine vii a fost - imaginea unui operator de transport și de ceea ce poate fi de așteptat de la el în viitor. Prin urmare, combinând toate cele de mai sus, se poate observa că formarea imaginii (măști moderne, camuflaj) luat cinci dintre componentele sale.
Semnificația masca pentru un copil să nu o identifice cu fața ei. Cuvântul „persoană“ fără motiv și este consecvent în sunet și de conținut cu cuvântul „persoană“. Pentru a avea succes, trebuie să joace în joc condiționată adoptat, cercul interior. În acest joc, nu se poate face fără masca: masca dicteze rolul și, în consecință, regulile jocului.
O viață și sentiment, iubitor și se confruntă cu suferință și de gândire copil creativ are multe fețe, se uită în lumea o mie de ochi, și lumea în care trăiește, se întoarce la el cu mii de imagini, mii de contact sunt mii de unghiuri, este diversă și fără sfârșit, și în nenumărate apeluri la lume, atât în fațetele de diamant, aceasta reflectă, flash-uri si paiete creatura ascunse în adâncurile copilului.