Deschis lecție în clasa a 8 privind istoria monumentului și semnificația sa

„Mergând mai departe, numai înainte.
Căutare, de a crea și de a construi! "

Obiective: Lecția

1. Pentru a familiariza studenții cu istoria de dezvoltare, formarea monumentului, conceptul, tipurile și valoarea monumentului.
2. Dezvoltarea activității de informare a elevilor, abilitățile lor creative și percepția artistică.
3. educație estetică, Introducere în cultura artistică, să inculce interes în studiul artei monumentale.

Setare:

1. executarea schiței monumentului, redactarea portret verbal al proiectului său a monumentului;
2. Modelarea modelului de monument.

Număr muzical: P. I. Chaykovsky "Anotimpurile".

Seria literară: Voronkov N. „Povestea marelui sculptor,“ V. Rakitin „arta de a vedea“, V. Reabov „Omul creează artă“.

Fiecare dintre noi a văzut o mulțime de foarte diferite site-uri, dar puțini au gândit la întrebarea „Cum provine un monument? Care este istoria dezvoltării și formării sale?“. Acestea sunt întrebările la care vom încerca în clasa de astăzi pentru a găsi răspunsuri.

Ce este un memorial? Oamenii de diferite profesii și ocupații vor răspunde la această întrebare în mod diferit. Filologul numesc monumentul „Lay“, lucrările lui Shakespeare, Pușkin, și altele. Pentru istoric, monumentul va fi aceeași scoarță de mesteacăn, tronul Ivana Groznogo. Criticul de artă ar numi monumente de arhitectură - clădiri vechi. În vizual monumentul artelor numit statuie sau bust pe un piedestal, ridicat în memoria unui om care a jucat un rol important în viața societății. Și dacă monumentul comemorează un eveniment istoric important, cum ar fi victoria poporului român în Marele Război pentru Apărarea Patriei, cucerirea spațiului, de obicei este menționată ca un monument, cum ar fi monumentul Kutuzovu M. I. Monumentul lui Petru cel Mare. <Рисунок 1>. <Рисунок 2> .

Fiecare persoană de gândire întreabă este întotdeauna întrebarea „De ce trăiesc? Ceea ce am făcut în această viață? Ce cunoștințe, forță de muncă, în cazul în care totalul tuturor - moarte, și așa doresc să-și amintească despre tine ". Unul dintre îmbălsămare nu a fost suficient, și să perpetueze numele omului a început să construiască un mormânt magnific, mormânt. 25 de ani, a construit celebra piramida lui Keops faraon egiptean. Și, într-adevăr, de aproape 5 mii. Cu ani, suntem conștienți de el, și nici o persoană de pe planetă care nu a auzit de Keops. Pentru a memora nume pentru urmașii lor, au început să se îndrepte spre zei, creând imaginea lor, și lângă ei și plasate statui lor. Calculul a fost corect, nimeni nu a îndrăznit să distrugă în timp ce templul și statuia zeului, și, împreună cu imaginea unui rege sau comandant militar. Astfel, au aparut primele monumente, împreună cu statuile zeilor. Pe de o parte - acest mormânt, pe de altă parte - sculptura portret. Aceasta este principalele surse din care de multe secole mai târziu, au existat monumente. monument modern cuprinde două elemente: podium (mormântul) și statuie (adesea un portret).

Primele monumente perpetueze numele persoanei, dar nu și cauza sa. Ideea de a perpetua cazul omului a venit mult mai târziu. În Grecia antică și Roma antică, m-am născut o altă tradiție: a perpetua evenimente - campanii, cuceririle, victorii. În onoarea lor, a început să se ridice structurile arhitecturale speciale - arcuri de triumf, coloane, temple. Celebrul monument de arhitectura din Moscova - St. Vasiliya Blazhennogo - a fost construit pe ordinele Ivana Groznogo cu ocazia capturării Kazan și înfrângerea Kazan Hanatul. <Рисунок 3>.

Deci, locul de nastere al originii și formarea monumentului a început Grecia Antică și Roma antică. În Europa, primele monumente au apărut undeva în secolul al XV-lea. monumente Rus a apărut numai sub Petru I, pentru că religia a interzis întruchipează imaginea umană în sculptură, astfel construit temple, catedrale, capele. Specială același interval de ridicarea monumentelor în România apar în secolul al XVIII-lea.

Există diferite tipuri de monumente. Acestea sunt monumente pentru politicieni, lideri militari, lucrătorii din sectorul cultural și de artă, și chiar animale. În lume există 8 monumente la câini: Londra - dog nepozhelavshey ajunge departe de mormântul stăpânului său, și a murit pe ea; în America - câinele a fost dus la un ser de viscol sute de oameni care mor. În România, există două monumente de câine: primul - Dean Shepherd, care în timpul al doilea război mondial a distrus 300 de tancuri, prestate de pe câmpul de luptă mai mult de o mie de răniți grav, și așa cum a fost, de asemenea, un detector al meu, un al doilea set de lângă Institutul de Fiziologie numit Pavlov.

Care este semnificația monumentului în viața noastră? În primul rând vsego este amintirea cutare sau cutare persoană, ce fel de un eveniment istoric. Și, desigur, că suntem capabili de a admira abilitatea de sculptori, artiști aprecieze arta adevărată. Și cum este posibil să nu admiri, de exemplu, opera celebrului sculptor român A.Opekushin „Monumentul lui Pușkin din Moscova.“ <Рисунок 4>.

2. Student Comunicare.

Mulți oameni din România ar dori să comemoreze, pentru a dovedi dragostea lui pentru Pușkin. In 1880, monumentul lui Alexander Pushkin a fost deschis la Moscova. Și acum este una dintre cele mai cunoscute si indragite personaje din site-urile țara noastră. Acest monument de sculptorul AM Opekushin, născut în 1841 într-o familie de țărani. Opekushin urmat pe urmele tatălui său, care, după munca grea în domeniul figurine de lut turnate de oameni, cai. Opekushin a studiat la Moscova, apoi în St. Petersburg, în cazul în care, ca elev al Academiei, de multe ori au primit premii pentru activitatea sa. Cu multă dragoste un artist a venit la crearea monumentului Pușkin. A studiat toate realizate în timpul vieții lui Pușkin portrete pictate de artiști celebri români și Kiprensky Tropinin. Sculptorul a vrut să facă nu este un monument solemnă, și pentru a transmite forma, recrea imaginea oamenilor favorit poetului. Și a reușit. El a interpretat Pușkin și chiar a stat în liniște. Poetul se înclină în mod natural capul. Liberă a mișcării sale, o mână a pus vesta, iar celălalt în spatele lui. Persoana de calm și inspirat. piedestal Modest cu câteva ornamente - o coroană de flori și un stylus - pentru a distrage atenția de la figură. Pe tot parcursul anului, indiferent de vreme la acest memorial sunt flori proaspete.

Monumente - un martor al conștiinței istorice a poporului, respectul pentru trecutul său. Oamenii și evenimente imortalizate în monumente, nu numai că ne amintesc de noi înșine, dar, de asemenea, demonstrează că aceleași valori în omul de azi din trecut că el consideră important în istoria și cultura sa.

Creații de meșteri români mai
Sufletul meu de oricare alta,
Și ceva special și răsunător
La fel ca cei care le-a conceput!

3. Pentru muzica lui P. I. Chaykovskogo, elevii în grupuri efectua activități practice.

4. Rezumând rezultatele lecției: expoziție și discuții de muncă pentru studenți.

5. Tema: să se familiarizeze cu monumentele orașului.