De unde știi ce „vorbește“ copil sub 2 ani Prichindelul vechi

Perioada de la naștere la un an este numit de pre-vorbire, ca abilitatea de a vorbi și de a comunica format doar în acest moment, organele articulare - gura, limba, dinti, gât, faringe - doar în curs de dezvoltare. Dar dorința de a fi ascultat, „spune“ despre starea lor, pentru a stabili contactul cu mama lui acolo, chiar și la nou-născuți. Principalul lucru - a asculta copilul și să-l ajute să se mute la sunetul unei silabă de silabă - de drum. La urma urmei, el a fost atât de greu încercat!

cries Perioada pentru sugari

Strigăte exprimă diferite funcționalități Nye de state, în primul rând -? Nye disconfort ?. Ele sunt dominate de sunete: o, o, u, ucrainiano, ucrainiano (nu la fel de distincte ca și la adulți cu umbra nazală, așa au numit glasnopo Daubney?). Există mai multe tipuri de strigă .. Durere, plăcere, foame, dorinta de a dormi, și așa mai departe copii se bucură de camping strigăt pentru o lungă perioadă de timp, chiar și atunci când primul cuvânt ?.

Dialog cu copilul

În cazul în care un copil plânge, aceasta înseamnă că este? Experiență t disconfort. Pat Tes la copil, vei observa: somn Chala plânge pentru un timp, și apoi de așteptare pentru mama Vino sau nu vii? Apoi, striga el, chiar tunete? Che și așteaptă din nou. Atunci când sunt îndeplinite nevoile sale, pe care le generează? Xia anumit comportament stereotip. Astfel, un copil învață să comunice cu strigătul Pomo? Schyu.

❥ Pentru început, este important să învețe să asculte copilul. De 3? Th lună de viață, și, uneori, mai devreme, mama mea nu mai poate distinge
„Intonația“ țipă. Chiar și în cealaltă cameră, se poate determina? Shed, dacă copilul vrea să mănânce, de somn, sau e doar plictisitor. Mama Atent spune întotdeauna un strigate „periculoase“ (atunci când o nevoie urgentă de a rula la salvare) de la „nu? periculoase „(atunci când un copil este doar ceva sau? nefericit).

❥ Este important ca copilul înconjurat de tonuri na? Calf, sunete moi, și totuși mediul său ar trebui să fie variată. Acesta este prin intermediul organelor de vedere, auz, atingând în creierul unui copil primește informații despre lume, iar atunci când ea usvai? INDICA un copil are o dorință de a vorbi.

❥ punct de vedere emoțional? Pentru dezvoltarea vorbirii? Consta in pronunțând sunetele mamei sale, copilul care știe deja cum se pronunță. Pronunță vocalele cu timpul? Ton personal, cu bune și bunătate? Expresie Vym pe fața lui că copilul este bine văzut în acest caz, gura. Cu privire la? Luthor luni adăuga sunete Rumble? Niya (gu, Gee, ASU, Agy).

❥ Până la sfârșitul primei luni de viață copilul este deja în măsură să răspundă la tratament: nu mai plânge, însuflețit de dorința de a crea, se concentrează pe adult, spune glasnopodob Nye suna ?.

❥ apare primul zâmbet.

? ❥ În cazul în care copilul este prea liniștit, nu este necesară atenția - nu este atât de bine, este, așa cum ar putea părea la prima vedere ?. În acest caz, să fie sigur? Se va consulta un medic.

Această perioadă se numește "hum? Of", "Calling", "gângurit". Vocalele cel mai mult Rechemare? Nayut și sunet. Printre cele utilizate cel mai frecvent consoane g, k, n, atunci se obțin, cum ar fi sunete ASU, gee, agy, ge, khy. Curios, că copiii de diferite naționalități gulyat aceeași.

Dialog cu copilul

Există modalități noi de comunicații? Unicații. Această direcție vzglya? Da, și expresia facială și zâmbet. Copilul nu este doar un gânguri, el așteaptă un răspuns, care încearcă să construiască un dialog! Și acest dialog trebuie să fie menținut, pe măsură ce copilul învață să coordoneze mii? Los și uite.

❥ sunete care rostesc re benok deja știe cum să spun, și să claseze pronunță silabe simple (de ma, pa, etc ...), Deci PREPARA copilul tovite la următoarea etapă a dezvoltării sale - ??? perioada Murmur.

❥ Pat încearcă să „simtă“ ea. Pentru că este ritmuri extrem de importante? Ka, intonație, diferențele articulare? GUVERNAMENTAL sunete. Lăsați copilul pentru? Atinge buzele atunci când i că ești? Într-o zi vorbesc.

❥ În 3 luni în curs de dezvoltare în mod activ? Xia funcție de mâini apucând. Acesta este un punct foarte important. Învățați-Ruben? Ka ia jucării stânga și dreapta, trecerea de la o parte la alta, arunca si alege-le. Aceste mișcări se pregătesc să predea dezvoltarea abilităților motorii fine.

❥ Nu renunța la vechea tradi? TION cântă cântece de leagăn de culcare. vocea mamei contribuie mai mult la? dezvoltarea stromei a abilităților de vorbire.

❥ Nu uita despre poezii și pestushki copiilor. Când este fiecare? Ziua repeta din nou copilul? Viva nu numai de vorbire, dar, de asemenea, na? Knead. După un timp, copilul se va ridica pen-ul sau bate din palme în locurile potrivite, iar mai târziu să repete după tine.

❥ În 3 luni de la „conversație“ cu un copil adult este animat și „gu? Pocăiește.“ Este un semn de re? Mutare prin sunete reflexe cui? Munikatsii.

❥ Când un copil „cântă“ MAL lor? Melodii -Agency, el de obicei, se uită în ochii unui adult. El așteaptă comunicare.

❥ Copilul cunoaște vocile familiare și înspăimântă voci puternice ale altor oameni.

În timpul murmur timpurie

Copilul a început să perceapă în mod inconștient combinația de consoane și vocale? GUVERNAMENTALE sună chiar și în timpul Gulen, acum ei au devenit obiectul forțelor sale speciale. Bâlbâia copil poate gramada orice ulcer? Ki, uneori, nici măcar nu specifică o anumită limbă. La începutul acestei perioade, copilul rostește niște sunete vocale care sunt aproape de și. ? Un pic mai târziu sunt alte vocalele - a, e, y, și. Si mai tarziu apare înaintea vocalelor camping consoane - se obțin silabe separate (ba, ma, ma). Primul strat? Gi rar auzit, copilul se spune ca de accident. Treptat, ele devin tot mai frecvente, și apoi începe să se repete sub forma unor lanțuri (ba-ba-ba-ba, ma-ma-ma-ma) în discursul său. O trăsătură distinctivă a bâlbâieli - instabilitatea smoală și volumul. Astfel de silabe este prea devreme pentru a lua în considerare aceste cuvinte, pe măsură ce copilul le rosteste pentru Holo de formare? Sistem cială și nu se corelează cu obiecte reale sau persoane.

Dialog cu copilul

Primele silabe lepetnye achiziționate? Sunt ceea ce înseamnă, datorită mamei mele, care aude aceste cuvinte de silabe. De exemplu? Măsurile, copilul poate pronunta silabe ma-ma, nu-i umple cu reactie sens? Resturi, dar mama lui, el începe să realizeze că, prin utilizarea acestor silabe el poate apela mama lui. Și apoi ei devin polnotsen? Nym cuvânt.

Puștiul încearcă să imite pereche? Ri și folosește acest disponibile pentru el sunete și silabe. Apare „dia? Log“ cu mama ei.

❥ raspuns copilul din proprie ke Yazi: silabe rostesc (ha-ha, ba-ba, ka-ka), cuvintele, imitând vocile de animale (UI, BAA, Ko-Ko, Wee). Conform acestora? Chain devin treptat mai mult.

❥ Adresați-vă copilul să repete după ce separa cuvinte simple sau silabe, chiar dacă nu a osozna? Este sensul lor. Aceasta este o modalitate foarte bună de a instrui articularea Appa? Rață și pregătirea pentru discurs.

❥ Sunați membrii familiei cu aceleași cuvinte: mama - mama, tata - tata, copil - numit. Deci, copilul va înțelege repede în B? Tuatsii. Alte cuvinte pot fi numite Vat „simplist“ (de exemplu, „pis“ în loc de „pisică“, „Lala“ în loc de „cookie-uri a la?“?); folosind cuvinte scurte ma? lyshu va fi mai ușor să intre adultul mondială? împerecheat lucruri.

❥ Cum pot să apară mai des în D? Benko acele subiecte despre care vorbesc, pentru a explica ceea ce fac, pentru a le descrie. Jucăria obișnuită „Roly-poli“ poate captiva permanent copii. O mamă ar trebui să rasă? Vorbește, pentru că „Lala“ adormit, dar „Lala“ apare.

❥ Copiii place să exploreze față, păr, haine pentru adulți. Ter? Pelivo explica și arăta copilul în cazul în nas, ochi, urechi, și după un timp el este încă? Parte Legare a corpului la cerere.

❥ Încercați să se potrivească patul lor? Wa diferite gesturi. De exemplu, „da“ - pentru a ajunge în prealabil; „La revedere“ sau „până când“ - val py Coy ;? „Bună ziua“ - da din cap. Pe? Benok vor învăța mai întâi să joace ce? Sau gest, și apoi se repetă cuvântul. Oba poate grata „jucării“ Agnes Barto trebuie să arate :? ca „legănat taur“, ca „Tanya plâns cu amărăciune,“ noi „a zburat peste pădure“ de pe avion.

❥ dezvolta abilitățile motorii fine. Încurajați copilul să atragă un deget pe sticlă transpirat, în piscina Fingerling (de ex. E. În încăpător? ITS umplute cu mazăre sau F? Sare).

❥ În 5-6 luni, copilul este capabil să absoarbă intonația. El „cântă“, UI? Tonul vocii NJ.

❥ După 6 luni, mulți copii provin de la? Doresc să realizeze prima silabă ba sau MA.

❥ Dupa 8 luni de la copii care apar? Etsya arătând gest. Nu-ți fie rușine de ea ( „indecent show-Pal? CEM“), ci dimpotrivă, în orice mod posibil poosch? Ryayte. Acesta este un moment foarte important în dezvoltarea precedent apar? Leniyu primele cuvinte. La urma urmei, înainte de a apela un obiect trebuie să ne Naw? Arată-ne pentru a le.

❥ La vârsta de 9-10 luni, copilul știe deja numele său și cu plăcere? El răspunde la ea. El poate, de asemenea, trebuie să cunoască numele multor probleme de zi cu zi? O elemente, cum ar fi oală, șorț, halbă, iar când mama mea a sunat ?, Este începe sale să se uite prin ochii lor.

Perioada lepetnyh Necuvinte-

? ❥ La 10-12 luni, în discursul copil are lanț lyayutsya de silabe cu diferite consoane (wa-la,-ma la, la-da, na-na, na-na-na, o-ma-na, ba-ba -on și m. p.). Un astfel de circuit este, uneori, se numește? A fost „rimate nonsens.“ silabe Departamentul? Nye pot fi distinse în comparație cu alte persoane din același lanț. Acest lucru înseamnă că copilul învață accentul tipic al limbii române.

Dialog cu copilul

❥ comunicarea de zi cu zi pe? Încă joacă un rol important în dezvoltarea D? Benke. Încurajați mici chat-ul? Sha cu alți membri ai familiei. El trebuie să audă nu numai vocea mamei mele, dar, de asemenea, pentru a observa sheniyami vzaimootno în familie - este util să-l la maturitate. Subiecte de conversație poate fi foarte diferit? Mi. La aceasta varsta, copiii au un mod de a? Ne pentru a menține o conversație, dacă vorbim despre persoane familiare și obiecte, adică, comunicarea cu ei este un dialog în adevăratul sens al cuvântului.

❥ în această perioadă cuvinte pentru copil începe să aibă sens. Sunați toate lucrurile prin numele lor în E: nu „pune-l acolo,“ dar „ne-am stabilit o ceașcă în dulap?“.

❥ tren mușchii buzelor și obraji. Cumpara-ti si dopuri de urechi pentru copii - jucărie diverse instrumente de suflat (fluiere, muzicuta, flaut, fluiere). Nadu? Bule de săpun alb, dar cu monitorizarea constantă a adulților.

❥ zvârcolește strâmbi - este, de asemenea, foarte util pentru formare în cazul în care tsevyh mușchii ?. Simțiți-vă liber masnichat Gris - scoate limba din hărțile de emotii diferite (frica, bucurie, surpriza), pentru a imita d-na votnym ?. Este util să se construiască grimase în fața oglinzii - astfel încât copilul să învețe să controleze Streit de mișcare a mușchilor feței ?.

❥ Primele cuvinte zvukopodrazhatel? Nye. Nu-ți fie teamă să cuvinte „pentru sugari“. Pat mult mai ușor Paul? Call aceste cuvinte care seamănă cu obiectul în sine, sau o acțiune, chiar și la distanță (AB-AB / hau, Bibi / Bibikov Bang / boom-ul, și așa mai departe. D.).

Adult: Vrei să?

❥ Pentru a partaja lectură deranja? Tes alege cărți cu imagini luminoase realiste. Deci, copilul va fi mai ușor să învețe despre lume și se referă auto? Tencuieli brute cu obiecte (de exemplu, ochi? Ochi Ki mătușă în poza cu mama mea). Încercați să descrie în detaliu? Imagini Ik-. De exemplu, dez? Dă imaginea cu „kisoy“ spune? Cei care „păsărică“ place să bea lapte și se spală.

❥ În 10 luni, copilul este deja folosind o perioadă de 1-2 cuvinte „lepetnyh“ (cuvinte, Napo Mina talk, dar au deja o valoare, de exemplu: „Lala“ - o păpușă, „Baba“ - o bunică?).

❥ Despre un an copilul are ponima? Em și urmați instrucțiuni simple ( „nu“, „sărut mama mea“, „mâner Wave“).

Regretatul murmur melodic

Pat sesquilinear rumoare? Doi ani când el este în joc pentru a imita comportamentul și discursul ADULȚI? Împerecheat, numit uneori jargonul babying ( «lepetny jargonul"). Din partea se pare că copilul vorbește, deși, de fapt, el a fost doar Repro? Plăgile tipic de intonație pentru adulți, emoție, ritm.

❥ Continua să dezvolte abilitățile motorii fine ale mâinilor. Pot fi rezolvate înainte de a copilului o varietate de obiecte mici (jucării, pietricele, F G, butoane?) Și a pus în fața lui o sarcină: aduna toate într-o sticlă cu gât îngust. Desigur, în timpul acestor jocuri pe care trebuie să postezi? Janno stai aproape de copil și privindu-l, că el nu ar trebui să fie înghițite sau blocat nasul ce? Obiect Într-o zi mică.

❥ Modelare și desen, dar și dezvolta abilitățile motorii fine. Învățați-vă copilul să se framanta lutul, otschipy? Vat departe de piese, rola shari? Ki și cârnați. Pentru prima răul? Divine „capodopere“ sunt vopsele mari deget. La vârsta de suficient dovalom, astfel încât copilul a însușit sucul de margine textura și hârtie ?; nu-l întreb compoziții subiect dificil. De asemenea, este util să se rupă ziar, pentru a ajuta la mama mea face produse de patiserie din aluat, pentru a schimba lingura și așa mai departe. D.

❥ Multi copii le place să se joace cu apa. Încurajați-vă copilul să vă ajuta să „spele“ lucrurile sale. În timp ce el ar freca tesatura, se va SECU? Chen degetele mare de masaj.

❥ În cazul în care copilul are dorința, lăsați-l toate butoanele și elementele de fixare Velcro pe hainele lui însuși. Nu cruța timp pentru ea! În primul rând, desigur, se va dovedi dreapta? Leko, nu toate, dar degetele vor bo? Leia și flexibil agil.

❥ Dupa un an, copilul este capabil usva? Structura de sunet Ivat de cuvinte.

❥ în 1 an, copilul folosește 3-7 cuvinte "lepetnyh" (de obicei, pe cuvânt pețiol compus din două silabe identice O ?: Ka-ka, Am-am, yum-yum, BBC sau o silabă: ki - ka kosh toate sau moale si pufos, Gia - nu poate fi di - du-te, du-te departe, da - lasa / din acordarea, boom-ul, Pa -? .. scăpat pe jos, etc), este capabil să înțeleagă cuvintele individuale și relația ei Sit? cu obiecte concrete.

❥ rumoare și noi - sunt două perioade complet diferite de dezvoltare. ? Atunci când re benok veniturile de a folosi cuvinte, începe ca și în cazul în care de la zero - cu un set foarte limitat de ulcer Cove ?. Acum, sunetele preia funcția pentru care Predná? Mean în limbajul uman. Pe? Uneori poate părea că mai devreme un copil este razgovarit activ? Arbore (murmur) și apoi sa oprit govo? Rit deloc.

Dezvoltarea individualist? Fiecărui copil dual. Diviziunea în perioadele anterioare? Fals aici este foarte condiționată. Cu? Veta să acorde o atenție la realizarea copilului, natura? Nye pentru fiecare perioadă. Un eșec în dezvoltarea vorbirii - fenomenul vremurilor lui Noe ?. Principalul lucru - nu renunta.