de lucru metodica pe oră de clasă pe bunătate, rețea liberă, socială

Dezvoltarea de ore de clasă

Crearea condițiilor pentru explorarea regulilor de prietenie, arată importanța de prieteni adevărați în viață, dorința de a preda bunătate să se înțeleagă reciproc.

• cultiva dorința de a face fapte bune, să dezvolte stima de sine;
• studenții să dezvolte o idee de bun,
• formarea abilităților de comunicare.

Bord, calculator, hârtie de desen cu o imagine „Planeta bunătății“, cifrele pentru aplicații, o broșură „Statutul de prietenie“ cu cartea de cuvinte.

Desene de prietenie

melodia "Smile", cuvintele de M. Plyatskovskim. Muzica V. Shainsky

„Mod bun“ din filmul „Micul Muck“ cuvinte Yuri Entin, muzica M. Minkov.

timp I .Organizatsionny

1. Munca în echipă „Ce ar trebui să fie acela?“

2. Să examinăm situația

3. Test de execuție. „Am face bine?"

4. Joc: „caracter fantastic - bun sau rău?“

5. Lucrul cu cuvintele. Vorbeste despre cuvintele politicoase.

Joc de formare „Planeta de bunătate“.

Progresul în Homeroom

1. Organizarea momentului

Profesor: Băieți astăzi vom vorbi despre bunătate și fapte bune.

Amabilitatea. Ce înseamnă acest cuvânt?

copii Explicație ca ei să înțeleagă cuvântul.

E totul bine, luminos, soare, zâmbet.

2. Discuție introductivă

Piesa „Smile“.

Profesor: Ceea ce omul poate fi numit bun?

Elevii: Om bun - este cel care iubește oamenii și este pregătit în vremuri dificile pentru a veni în ajutorul lor.

Un om bun protejează natura, păsări dragoste și animale, ajutându-i să supraviețuiască în frigul iernii.

Un om bun încearcă să fie curat, politicos și respectuos în comunicarea cu prietenii și adulți.

Profesor: Ce crezi că în cazul în care începe prietenia?

Discipolii cu un zâmbet

Profesor: Gândește-te și poet M. Plyatskovskim și compozitor V. Shainskiy, care a scris piesa „Smile“ l .Poslushayte, și cine știe cântă.

Ce este bunătatea?

Referindu-se la definiția din lexicoane Sergei Ozhegova.

Amabilitatea - această reacție, apropierea emoțională a oamenilor, dorința de a face bine altora.

El a menționat calitățile care definesc bunătate: virtuos, blajin, prietenos, dobronravny, respectabil, un fel, onest.

Probabil, omul cu adevarat bun are toate aceste calități.

- Cred că în viața ta au existat cazuri în care te-a rănit.

- Spune-mi, ce fel de sentimente ați experimentat în asta?

Elevii: durere, amărăciune, resentimente, frustrare, sentimente de singurătate, nedreptate față de tine, insecuritate.

Profesor: Ce crezi, e adevărat să faci?

Matei a spus:“. în toate lucrurile, tot ce vrei pe oameni să facă pentru tine, așa că nu-i așa, de asemenea, să-i. "

Fie ca aceste cuvinte de aur definesc tot ceea ce faci în viață. Fiecare copil vrea să fie iubit în jurul valorii, a avut grijă de el. Dar numai un pic să-l dorească. Este necesar să se facă totul pentru ca acțiunile tale nu a provocat alte resentimente, amărăciune, frustrare și sentimentul de nedreptate.

Lucrul în grupuri.

Copiii lucrează în grupuri de câte 5 persoane.

Profesor: Care ar trebui să fie acela?

Vă oferim carduri cu cuvinte. Selectați și a evidenția calitățile pe care ar trebui să aibă un prieten.

Ce ai ales. De ce?

Elevii: sociabilitate, compasiune, bunătate, justiție, etc.

Profesor: Care sunt cuvintele ramase? De ce?

Elevii: Furie, lăcomia, egoismul, lăudăroșenia ...

Acum vom fi dedus regulile de prietenie

Nu se tem să ceară iertare, dacă un prieten ofensat

Nu fi nepoliticos. Nu fi urât

Ajuta reciproc.

Urmați aceste reguli, și nu atunci când nu-ți pierzi prietenii.

3. Să examinăm situația.

Există două persoane. Toată lumea - zece prieteni buni.

1. Unul dintre ei în fiecare zi, cere prietenii săi să-l ajute să împrumute bani, produse alimentare, furnizează alte servicii. Adresându-le, el spune că dacă ei sunt cu adevărat prietenii lui, nu veți fi negat acest lucru la el și, în cele din urmă, pur și simplu trebuie să-l ajute. După un timp, toți prietenii mei se întoarcă de la el. Ei nu mai sunt de a apela și să-l viziteze.

2. O alta în fiecare zi se trezește devreme pentru a prinde totul. El fidel dedicat prietenilor săi, atât de des le vizitează, ajutându-i, ei pot. După un timp scurt, toate simt familiar de cel mai bun prieten al său, încercând să fie mai aproape de el. Ei le spun altora despre el, iar el devine favoritul tuturor.

Profesor: Care dintre acești doi oameni ar plăcea să fim prieteni?

4. Efectuați testul.

Profesor: Acum vom efectua testul „Bună Do I“

Fiecare dintre voi va fi capabil de a verifica - ce este, întotdeauna și atent fel altora?

să ne uităm la forma de răspunsuri

Vi se oferă întrebări și răspunsuri forma în care fiecare număr de întrebare pe care trebuie să specificați „da“ sau „nu“

W. - Acum, să vedem cum se calculeaza punctele

Un punct pentru fiecare răspuns afirmativ la întrebarea 1, 3, 4, 7, 11, și un răspuns negativ la întrebările 2, 5,6,8,9, 10,12.

Mai mult de 8 puncte. Esti un fel altora ca tine, știi cum să comunice cu oamenii. Ai o mulțime de prieteni. O precizare: nu a permis nimănui să abuzeze de bunătatea ta.

De la 4 la 8 puncte. bunătatea ta - o chestiune de noroc: nu ești bun pentru oricine. Pentru cineva aveți de gând să faci nimic, dar încearcă să fie chiar și cu toate că nu au existat resentimente pe tine.

Mai puțin de 4 puncte. Trebuie să muncești din greu pe tine.

5. Joc: Fairy caracter - bun sau rău "?

Tot ce vă place basme. Una dintre principalele teme ale povești populare românești a fost tema binelui și răului.

În basme există personaje bune și rele. Acum, să jucăm jocul. O să sun erou de basm, și vă va răspunde, bun sau rău este. Dacă bine, bate voios mâinile lor, a mâncat furios - stomp picioarele tale.

Ivan - Prince, Thumbelina, Karabas - Barabas, Scufita Rosie, Baba - Yaga, Cenusareasa, Malvina.

6. Lucrul cu cuvintele

Profesor: Ce voi gândi, ceea ce pe pământ mai mult: bine sau rău?

să încercăm cuvintele din prima coloană cu cuvintele de sens opus:

Maestrul: Pentru a învinge răul, este necesar să se aibă mai bine.

Într-o viață de picături bune de îmbinare să se transforme în pârâu, cursuri de apă în râu, râul - marea de bun.

7. Discuție despre cuvintele politicoase.

Că în care comunică între ele ajută pentru a face relația noastră este mai cald, kinder, mai sincer?

Discipolii este, cuvinte bune calde.

Profesor: Desigur, este, cuvinte bune calde.

raspunsuri pentru copii: „sănătate bună“, „zi fericit“, „te rog“, și așa mai departe ..

Profesor: Spune-mi, cum poți spori frumusețea și farmecul acestor cuvinte?

Elevii: Cu un zâmbet, o privire prietenoasă.

cuvinte amabile - culoarea sufletului omenesc. Și nu fi zgârcit afară predarea flori în jurul valorii.

Profesor. Să joace un pic. Voi citi o poezie, și sarcina dumneavoastră - pentru a termina să spună un cuvânt fel pentru sensul corespunzător.

Inventat de cineva, pur și simplu și cu înțelepciune -

La o întâlnire pentru a saluta. ( "Bună dimineața!")

Deveniți verde ciot vechi,

Când el aude. ( "Bună ziua!")

Băiat politicos și de dezvoltare,

Said reuniune. ( "Bună ziua!")

bloc de gheață Topit

Din cuvântul bun. ( "Vă mulțumesc!")

Când certat pentru pozne, vorbim despre. ( "Scuzați-mă, te rog!")

În Franța și Danemarca, spune la revedere. ( "La revedere")

Voi toți cu mare afecțiune

Îmi doresc ... (sănătate bună).

Profesorii Concluzie: multe cuvinte calde natură în discursul nostru. Un cuvânt fel ne poate ridica moralul. Dă-ne încrederea pentru a încălzi sufletul.

8. Lucrările la proverbele

Bunătatea - este cea mai valoroasă calitatea morală a poporului român. Cât de multe proverbe și zicători de bunătate a creat un proverb rusesc!

Gândiți-vă la unele dintre ele:

si o pisica este frumos.

2. Nu hainele face pe om,

și faptele sale bune.

3. Grăbește-te pentru o cauză bună, și rău în sine prispeet.

4. Nu te făli de argint

și oferă bine.

5. Cine este de a face bine,

să-i mulțumesc lui Dumnezeu.

6. în care nu există nici un bun,

de fapt, și adevărul nu este suficient.

7. Nu uita de frumusete -

Joc-formare „Planeta bunătății“.

Copiii, ușor întinde brațele în față, cu palmele în sus și închideți ochii. Imaginează-ți ce am de gând să-ți spun. (Puteți transforma o melodie frumoasă, plăcută.)

Egal în mintea ta planeta de bună dispoziție și de bună. Pune-l pe ambele mâini. Simțiți-vă, mâinile, corpul, sufletul se încălzește. Din când vine vorba de muzică. Și tu vrei să-l asculte. Mental pune tot binele și starea de spirit buna a planetei în interior, în inima ta.

Simțiți buna parte din voi, vă oferă bucurie. Ai mai multă putere: forță de sănătate, fericire și bucurie. Te simti ca trupul tau este plin de distracție și bucurie. Cât de frumos pentru fata cat si bucuria devine sufletul.

Tu obvevaet cald briza, blând. Ai un bun, cald starea de spirit suflet.

Muzica „modalitate buna“ din filmul „Micul Muck“

Profesor: Voi copii, dar nu veți găsi o mulțime de lucruri frumoase. Vei face frumosul nostru planeta Pământ. Dar mai întâi trebuie să crească oameni reali - curajos, un fel, muncitor. La urma urmei, de a face bine - este grozav.

Acum deschide ochii.

Ei bine, atunci când o persoană lasă un semn bun. Un om înțelept a spus: omul a trăit viața lui nu este în zadar, dacă vă construiți o casă, să crească o grădină și crește un copil.

Deci, nu numai cuvintele trebuie să fie bun, dar, de asemenea, de afaceri.

Să ne, și suntem o faptă bună face acum va crea planeta noastră pentru totdeauna.

Pe o foaie de hârtie lipit de copii gata făcute din detaliile referitoare la hârtie aplicații colorate: acasă, copii, soare, etc.

Vreau să amintesc ceea ce simțiți chiar acum, și să ia cu ei atunci când părăsesc clasa. Un sentiment cald și o stare de spirit buna va continua cu tine.

Testul „face bine, eu“

1. Ai luat niște bani. ai petrece tot ce a putut, ceea ce ai pe cadouri la prieteni sau rude?

2. Tovarășul împărțit într-o conversație cu tine probleme sau necazurile lor. Dacă subiectul nu interesează dacă sunt sau nu vă dau să înțeleagă cealaltă parte?

3. Partenerul tău este rău șah de joc sau de alt joc. Vrei să-l cedeze, că el nu a pierdut interesul în joc?

4. Iti place sa vorbesc cu oamenii plăcuți ridica spiritele lor?

5. Realizați în mod frecvent utilizați trucuri murdare?

6. Îți răzbunării PROPRIU, ranchiună?

7. Vei purta o conversație cu un prieten, în cazul în care subiectul nu te interesează?

8..S Ai dorinta de a aplica abilitățile lor în beneficiul altora?

9. Ai arunca jocul, atunci când este evident că ai pierdut?

10. Dacă sunteți sigur că ei au dreptate, dacă vei asculta argumentele celeilalte persoane?

11. Vei face lucrarea la cererea părinților, în cazul în care nu face parte din îndatoririle tale (ceva pentru a efectua pentru cineva din gospodărie, de exemplu)?

12. Fie ca vei fi imitarea pe cineva să înveselească prietenii lor?

Din filmul „Micul Muck“

Muzica M. Minkov

1. Întrebați viața strictă:

Ce mod de a merge,

În cazul în care pentru a merge pentru lumina albă în dimineața?

Urmați soarele din spatele,

Deși în acest fel nu este cunoscut,

Vino, prietene, du-te și mereu prin bun!

2. Uita de grijile,

Suișuri și coborâșuri.

Nu se văita când soarta nu se comportă ca o soră.

Dar dacă celălalt rău,

Nu spera la un miracol ...

Grabeste la el, și de modul în care întotdeauna vin bun!

3. O, cât de mult va fi diferit

Îndoieli și ispite!

Nu uitați că această viață - joacă nu copil.

Tu alunga ispitele,

Adoptarea unei legi nescrise:

Vino, prietene, du-te și mereu prin bun!

Nu se tem să ceară iertare, dacă un prieten ofensat

Nu fi nepoliticos. Nu fi urât

Ajuta reciproc.

Related: Dezvoltarea metodologică, prezentare și note

oră de clasă pe tema: „Bunătatea în noi și în jurul nostru“ 4klass

Scopul: „să speculeze cu copiii lor despre bunătate, o persoană este numită bun; vorbesc despre faptele lor bune“.Zadachi: - Generarea.

oră de clasă pe „Bunătate“

Homeroom pentru școala primară ucheteley în lucrul cu detimi după ore.

oră de clasă pe tema: „Bunătatea în noi și în jurul nostru“ pentru clasa a 3 elevi

Această oră de clasă ajută să promoveze formarea de reprezentări ale studenților despre bine și rău, despre importanța bună pentru armonie și fericire, pentru a trezi activitatea personală a studenților, să dezvolte stima de sine.

oră de clasă pe „Tot în lume este mai necesar și mai mult bunătate“

Scopuri și obiective: să se formeze în mintea copiilor conceptul de „bunătate“, a dezvolta un sentiment de îngrijire reciprocă și respectul pentru oameni, o atitudine umană de natură, pentru a extinde cunoașterea bunătatea și rolul său.

Clasa oră pe „Bunătatea. Politetea. Prietenia“

Conceptul de bunătate și curtoazie.

oră de clasă pe tema „calea mea spre bunătate“ 4 „și“ clasă

oră de clasă pe tema „calea mea spre bunătate“ 4 „și“ de clasă.

oră de clasă la „Lecția de bunătate.“

Principalele mijloace de formare ECU din această clasă sunt divergente prin formularea de referință (explica evalua, compara, ghici adevărat sau fals, încheie, etc.) că predarea-țintă.