De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“

Cum de a aranja un „primer“ și „cuvinte“

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“

Ce cifre, pentru clasa întâi a venit să învețe să scrie scrisori?

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“
De ce? În stăpânirea activitatea cea mai complexă în această perioadă - umbrirea literă este de neprețuit. A fost ca nimic altceva umbrire dezvoltă perfect abilitățile motorii fine ale mâinilor. dezvoltă încrederea în alegerea direcția de mișcări ale mâinilor, reduce anxietatea, creează ritmul scrisului, motivarea interesul în scris, cu privire la activitatea. Cu acest scop, utilizați desene.

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“

Este dificil să realizeze prima elevii de clasa de pornire linie și se va opri exact mișcarea de mână, astfel încât punctul de probă, pe linia arată începutul mișcării brațului, săgeata - continuarea acesteia.

Pentru a ajuta la începători pentru a scrie linie de exploatare a crescut, ca un copil, litere de învățare, a scris mai întâi literele și elementele lor de mari dimensiuni.

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“
Sistemul de învățare prescripție pus inseala textul scris și tipărit prin silabe, cuvinte, propoziții și texte.

O atenție deosebită este acordată înșelăciune creativ: pentru a schimba ordinea cuvintelor într-o propoziție, concatenarea propuneri de schimbare numărul de propoziții din text. Reteta include formare de voce: cap de afis textul, să răspundă la întrebări cu privire la text, dezvoltarea vocabularului.

De ce avem nevoie de imagini în „rețeta“