Dacă doriți să creați un sistem educațional ideal dacă nu - nu ca în România

Pentru început - câteva fapte șocante.

Dar chiar și acest lucru nu este atât de admirată comunitate educațională mondială. Incredibil, că la astfel de rezultate ridicate elevii finlandezi petrec cel mai putin timp pentru studiu și statul finlandez petrece pe calitatea înaltă și educație liberă înseamnă foarte moderată în comparație cu multe alte țări.

În general, există unele mister pentru a rezolva ca profesorii să încerce diferite puteri. Finlandezii nu au nimic de ascuns și sunt fericit de a împărtăși experiența prin organizarea de seminarii, atât acasă, cât și în întreaga lume.

învățământul general obligatoriu secundar în Finlanda cuprinde două etape ale școlii

- inferior (alakoulu), de la 1 la clasa a 6-a

- superior (yläkoulu), de la 7 la 9 th th grad.

Într-o perioadă suplimentară de 10 de elevi de clasa a XII pot îmbunătăți notele lor. Apoi, copiii merg la colegiu profesional sau să continue studiile la Liceul (lukio), 11-12 clase în acest, sens convențional.

școală finlandeză professes sarcină progresivă, pentru a maximiza doar pentru voluntarii care au ales „lukio“, cei care sunt foarte dispuși și capabili să învețe.

7 Principii de educație „mediu“ etapă finlandeză

- școli.
Nu există un lux sau „slab“. cea mai mare școală din țară studiază 960 elevi. În cele mai mici - 11. Toate acestea au exact același echipament, precum și posibilitatea finanțării proporționale. Aproape toate școlile - publice, există zeci de private și publice. Diferența, cu excepția faptului că părinții fac o plată parțială, în cerințele ridicate pentru studenți. De obicei, aceasta este - un fel de „laboratoare pedagogice“, ar trebui să aleagă pedagogie: școli Montessori, Freinet, Steiner, Mortal și Waldorf. Pentru a aplica instituțiilor private care predau în limba engleză, germană, franceză.

Urmând principiul egalității, în Finlanda există un sistem paralel de învățământ „de la grădiniță la universitate“ în limba suedeză.

Nu a fost uitat, și interesele poporului Sami în nord pot studia în limba lor maternă.

Până de curând, finlandezii nu li sa permis să aleagă o școală, ar trebui să își trimită copiii la „imediată“. Interdicția a fost eliminat, dar majoritatea părinților și a dat „aproape“ de copii, pentru că toate școlile sunt la fel de bune.

- toate subiectele.
Un studiu aprofundat al anumitor discipline în detrimentul altora nu este binevenit. Nu se crede că matematica este mai important decât, de exemplu, art. Dimpotrivă, singura excepție de a crea clase cu copii supradotați pot fi predilecție pentru desen, muzica si sport.

- elevi.
Finlandezii nu sunt sortate în clase de elevi, instituții de învățământ în funcție de abilitățile lor și preferințele de carieră.

De asemenea, nu există „rele“ și studenții „bune“. Compararea studenților cu altele este interzisă. Copiii la fel de strălucitoare, și cu un deficit mare de abilități mentale, sunt considerate „speciale“ și să învețe cu ei. În general, echipa antrenat și copii pe scaune cu rotile. La o clasă de școală obișnuită pot fi create pentru elevii cu boli ale vederii sau auzului. Finlandezii fac tot posibilul pentru a se integra în societate cei care au nevoie de un tratament special. Diferența dintre elevii slabi și puternici - cel mai mic din lume.

„Sunt indignat de sistemul educațional finlandez, atunci când școala a aflat că fiica mea pentru standardele locale pot fi atribuite supradotați. Dar când fiul a mers la școală, care are o multime de probleme, mi-a plăcut imediat foarte mult, „- împărtășit impresiile sale rusă maternă.

Nu există nici un „favorit“ sau „grymza urât“. Cadrele didactice, de asemenea, nu a luat o simpatie puternică pentru suflet „la clasa sa,“ nu de presă „favorite“, și vice-versa. Orice abatere de la armonia conduce la rezilierea unui contract cu un astfel de profesor. profesorii finlandezi trebuie să efectueze numai mentorul lor de lucru. Toate acestea sunt la fel de importante la locul de muncă, și „fizica“ și „versuri“, și munca profesorului.

- egalitatea drepturilor unui adult (profesor, părinte) și copil.

În plus față de formare, gratuit
- masa de prânz
- excursii, muzee și toate activitățile extra-curriculare
- taxi școală (microbuz), care preia și se întoarce copilul, în cazul în care cea mai apropiată școală este situat la doi kilometri.
- manuale, toate de papetărie, calculatoare și chiar laptop-uri, tablete.

Orice taxe de fonduri parentale pentru orice scop este interzisă.

Fiecare copil este oferit un plan individual de învățare și dezvoltare. Individualizarea pentru conținutul manualelor de utilizare, exercitarea, numărul de clasă și teme pentru acasă și timpul alocat pentru ei, dar, de asemenea, preda materialul: unele „rădăcini“ - un cont mai detaliat, astfel cum cerute de cineva „topuri“ - pe scurt despre lucrul cel mai important.

Lecția în aceeași clasă de copii fac exercițiile la diferite niveluri de complexitate. Și ei vor fi judecați în funcție de nivelul personal. Dacă împlinit perfect „său“ exercita dificultăți inițiale pentru a obține „excelent“. Maine va nivelul de sus - nu chiar, nu vă faceți griji, vom obține din nou o sarcină simplă.

În școlile finlandeze, împreună cu formarea de obicei, există două specii unice ale procesului de învățământ:

- susținerea formării studenților „slab“ - ceea ce în limba română de către profesori particulari. În Finlanda, popularitatea tutorat nu este profesorii de școală oferit voluntar pentru a face față cu ajutorul suplimentar în timpul lecției sau după.

Finlandezii spun, „ne pregătim pentru orice viață, sau - pentru examene. Am ales primul. " Prin urmare, nu există nici un examen în școli finlandeze. Monitorizarea și testele intermediare - la latitudinea profesorului. Există doar un singur test standardizat obligatoriu la terminarea liceului, iar profesorii nu-i pasă rezultatele sale pentru oricine pentru ea și nu raportează copiii care nu sunt pregătite în mod specific: adică, asta e bine.

În școală învață doar ceea ce este necesar în viață. Dispozitiv de logaritmi sau furnal nu sunt utile, și nu studiază. Dar copiii locale din copilărie știu ce portofoliu, contractul, un card bancar. Ei știu cum să calculeze procentul din impozitul pe moștenire sau veniturile obținute în viitor, pentru a crea carte de afaceri online pe Internet, pentru a calcula prețul bunurilor după mai multe reduceri, sau să-i înfățișeze „vânt a crescut“ în zonă.

În primul rând, pentru personalul școlii și cadrele didactice: nu verifică Sector Consiliul, autoritățile de supraveghere, de formare cum să învețe, și așa mai departe. program de educație în țară - o singură, dar este doar linii directoare generale, iar fiecare profesor folosește metoda de predare, care le consideră adecvate.

Cu acest principiu, strâns legat de celelalte două:

El este de învățare pentru oricine care vrea să învețe. Profesorii încearcă să atragă atenția studentului, dar dacă el nu are absolut nici un interes în, sau capacitatea de a învăța, orient copil, practic, util în viitor, „simplu“ profesie si nu vor bombarda „doi câte doi.“ Nu toate construi avioane, cineva trebuie să conducă autobuze bine.

Acest lucru finlandezii se vedea, de asemenea, problema de liceu - pentru a descoperi dacă este sau nu această persoană tânără să-și continue studiile la liceu, sau nivel minim suficient de cunoștințe, care sunt utile pentru a merge la o școală profesională. Trebuie remarcat faptul că atât modul în care țara este evaluată în mod egal.

Identificarea aptitudinilor fiecărui copil la un anumit tip de activitate prin teste și interviuri școală ocupat de personal de specialitate - „profesor al viitorului.“

Stai pentru al doilea an în Finlanda nu este o rușine, mai ales din clasa a 9-a. Prin maturitate trebuie să se pregătească serios, astfel încât în ​​școlile finlandeze au suplimentare (opțional) clasa 10-lea.

Finlandezii cred că școala ar trebui să învețe un copil să maestru - un viitor de succes de viață independentă.

Prin urmare, aici sunt învățați să gândească și să dobândească cunoștințe ei înșiși. Noul profesor nu spune - totul este în cărți. Este important să nu a învățat formula, și capacitatea de a utiliza Ghidul Text, Internet, calculator - pentru a atrage resursele necesare pentru a aborda problemele actuale.

Și profesorii de școală nu intervin în conflict de elevi, oferindu-le posibilitatea de a se pregăti pentru situații de viață cuprinzător, precum și de a dezvolta capacitatea de a sta în picioare pentru ei înșiși.

Țara a adoptat un sistem de 10 puncte, dar până la clasa a 7-a folosit de rating verbale: mediocru, corect, bun, excelent. De la prima la treia marca de clasă în orice variante absente.

Estimările în școala finlandeză nu a avut un tablou sinistru și necesară numai pentru elev, se aplică pentru motivația copilului în atingerea acestui obiectiv, și de auto-examinare, care ar putea îmbunătăți cunoștințele, dacă se dorește. Ele nu sunt reflectate în reputația profesorului, performanța școlară și districtul nu strica.

Trivia viața școlară:
- teritoriul școlilor nu este îngrădit, de securitate la intrare nr. Cele mai multe școli au o blocare automată pe ușa din față pentru a intra în clădire poate fi doar conform programului.
- copiii nu stau neapărat în spatele unui birou, o masă, și poate fi pe podea (covor) găzdui. În unele școli, clase sunt dotate cu canapele, fotolii. spațiilor școlare elementare sunt acoperite cu covoare și carpete.
- formularul nu este disponibil, precum și orice cerințe cu privire la îmbrăcăminte, puteți veni chiar și în pijama. pantofi detașabile necesare, dar majoritatea managerilor juniori și de mijloc preferă să ruleze în jurul valorii în șosete.
- în vreme caldă, lecții sunt de multe ori a avut loc în aer liber de lângă școală, direct pe iarbă sau pe o special echipată în formă de amfiteatru bănci. În timpul elevi de școală primară schimba în mod necesar să conducă la stradă, chiar dacă numai timp de 10 minute.
- temele rar întrebat. Copiii au nevoie să se odihnească. Iar părinții nu ar trebui să învețe lecții de copii, profesori recomanda în schimb o excursie de familie la muzeu, o pădure sau la piscină.
- Formarea „la bord“ nu este folosit, nu provoacă copiii să repovesteascæ materialul. Profesorul stabilește pe scurt tonul general al lecției, apoi merge printre elevi, ajutându-le și controlul efectuat de sarcina. Același lucru este angajat și profesor asistent (există o astfel de poziție în școala finlandeză).
- în notebook-uri, puteți scrie cu un creion și șterge la fel de mult cât este necesar. Mai mult decât atât, profesorul poate verifica lucrarea cu un creion!