Cunoașterea în epoca de Internet, televiziune, ziare și boltavni
Suntem învățați să se uite la tot mai ușor. Nu te uita cu atenție, nu să se gândească, nu pentru a observa, arata foarte bine, să respecte regulile de standarde duble și să fie tăcut. Treptat, oamenii au inceput sa creeze inutile. O conștiință klipovoy a devenit larg răspândită. Doar ce bun?
Să ne uităm la ceea ce se întâmplă acum, aici, în fața noastră. Și anume:
Am devenit predispuse la plagiat. Odată cu utilizarea continuă a creativității informații secundare reduse. O persoană încetează să mai depună eforturi pentru creativitate, doar reciclare ceea ce există deja, și combinând diferite informații. Lumea modernă știe multe, dar un gând puțin și creează.
lucrări contemporane nu sunt cele mai bune, eu cu siguranță nu s-ar spune că totul a mers în jos foarte scăzut, dar, în general, nimic bun nu se poate spune. De exemplu, foarte ieftine romane polițiste, romane de dragoste, telenovele, muzica pop - toate acestea nu pot fi numite arta, este guma de mestecat pentru creier.
Noi cunoștințe nu este susținută de noi sentimente și experiențe. Deci, e doar o grămadă de informații și de credințe, și pentru a obține un punct de sprijin în cunoștințele noastre.
Oamenii au uitat cum să gândească pentru ei înșiși. Oamenii sunt obișnuiți să ascultați pe alții.
Ca o cauză și ca rezultat (adică, un cerc vicios), există fenomenul (deși acest lucru nu mai este un fenomen) constiinta clip.
Ce este constiinta klipovoy?
Klipovoy conștiinței - în cap o mulțime de calitate diferite de informații și instrumente pentru lor nici un tratament.
Klipovoy conștiința este prezentă în cazul în care o persoană nu și-a însușit instrumentele de gândire. Care sărăcește foarte mult viața omului însuși.
Klipovoy conștiință idoli necesare. Locul lor este luat de artiști.
Klipovoy conștiința necesară supraaglomerare și celebrare constantă. De-a lungul timpului, toate acestea deranjează.
Klipovoy conștiință uniformitate caracteristică. Fii ca mine.
Klipovoy conștiință caracteristică o anumită violență împotriva persoanei. Nu vrei - să facă. Cu toate acestea, violența îndreptată la o anumită persoană poate întoarce la bântuie cariera sa. Acest mulți oameni uita.
De fapt, dacă pornim de la definiția, obținem următoarele: „un Clip“ este o proprietate care este aceasta - o varietate de informații stocate în memorie, unele fapte și imagini, dar nu există nici o legătură între ele, pur și simplu, „cadre“, care nu sunt Acesta poate fi pliat într-un singur film.
Acest lucru înseamnă următoarele - există informații, dar nu există nici o legătură între ea, nu există nici un fel de tratament ei, nu există posibilitatea de a face deducții ca o unire fapte. În cazul în care ca un mod normal de gândire se referă la capacitatea de a generaliza, de a vorbi, de a trage concluzii pe baza unor fapte (care a devenit un standard al gândirii umane), atunci klipovoy gândire este tocmai lipsa acestor caracteristici.
Desigur, nu putem spune că există oameni cu metode de conștiință klipovoy de prelucrare a informațiilor, acestea sunt, dar nu știm nimic despre ei, nu știu cum să le dezvolte, și cum să le folosească. Rezultatul este că modul de viață modern și educație nu îndeplinesc acești oameni, ei sunt inconfortabil să trăiască într-o astfel de societate.
Practic, această conștiință au copii, adolescenți și o mică parte a adulților. Desigur, acești copii cresc, și vom avea o societate care constă dintr-un număr mare de oameni cu conștiință klipovoy. În cazul în care va prezenta de plumb? A se vedea mai sus.
Poate fi greșit să se concluzioneze că fenomenul a apărut abia acum. Persoanele cu acest tip de gândire a fost întotdeauna și peste tot, dar acum mai multe dintre ele, și că acum a devenit atât de mult, și mulți au tras un semnal de alarmă, deoarece numărul de persoane care vin la un punct critic, după care va începe schimbări ireversibile în societate, în mintea altora oameni.
Klipovoy conștiință uniformitate caracteristică. Fii ca mine.
Klipovoy Conștiința ca o necesitate
Ce sa întâmplat? De ce copiii cu constiinta klipovoy devine tot mai mult? Răspunsul meu: în primul rând pentru că este toate aceleași caracteristici ale gândirii (cum ar fi fizică) și în al doilea - să-i educe asa.
Anterior a ridicat soldații, astronauți, muncitori, oameni de știință, mamele educă acum consumatorii.
Societatea are nevoie de curent de consumatori. Ai nevoie de bani => pentru a vinde bunurile lor => cumpărători cerute de mărfuri => acestea nu trebuie să se întrebe de ce și ce să cumpere. Asta e întregul lanț. La urma urmei, educația nu este doar școala și familia, este televiziunea și internetul, și prietenii și societății în ansamblu - aceasta este ceea ce face mintea.
Klipovoy constiinta ca o consecință a
Dacă examinăm mai îndeaproape problema conștiinței Clip, vom vedea mai multe motive specifice pentru producerea acestuia:
1. reticența părinților de a educa copiii lor - de ce, în cazul în care există o școală.
2. Cu toate acestea, școala nu este, de asemenea, foarte mult vrea să facă - mai degrabă decât să educe copiii abilități de gândire, copiii pur și simplu „se pregătească“ pentru examene, scor cap fapte diferite. Ca urmare, atunci când vin la universitate, oamenii nu sunt capabili să învețe în mod independent, pentru a căuta informații, deși este baza tot. Copiii au nevoie pentru a interacționa cu mediul, nu numai pentru a lua, ci, de asemenea, pentru a da și ce se întâmplă? Nimic bun. Nu există capacități de gândire, abilități de auto-educație, de asemenea, și ca rezultat - Se pune acest om într-un mediu necunoscut și tot - el nu va supraviețui.
alfabetizarea funcțională - capacitatea unei persoane de a intra în relații cu mediul extern și să se adapteze cât mai repede posibil și să funcționeze în ea.
3. Structura societății. Problema este că valorile sociale existente sunt îndreptate asupra conștiinței de dezvoltare klipovoy, cărți, muzică, filme - creează, de asemenea, gradul de conștientizare la copii. Și ceea ce vedem - ca un ideal - corp frumos fără suflet, cu o mașină sport frumos, casa de scumpe, etc. Ce nu-l conduce - oamenii aspiră la acest lucru, deoarece este ideal ca o consecință - nevoia de mai mulți bani, și nu contează cum să le facă, este important ca acestea sunt.
4. În cazul în care datele sursă pentru a lua ceea ce este recunoscut existența unei conștiințe Clip, se pune întrebarea - de ce nu există încă nimic substanțial se face? Este, de asemenea, unul dintre motivele pentru care conștiința klipovoy de „floare și mirosuri.“
Klipovoy ca la un motiv
Ar trebui, probabil, remarcat faptul că persoanele cu klipovoy generează conștiința de oameni cu constiinta klipovoy. În cazul în care va câștiga în masă, apoi, în consecință, tot mai mulți oameni vor înceta să se ocupe de ea și va primi doar mai rău. Cei mai mulți părinți de astfel de profesori, mai mulți copii o conștiință Clip.
Ce să fac? A cui este problema?
Firește, prima întrebare - dacă sunt sau nu de a face ceva? Răspunsul la aceasta ar trebui să fie răspunsul la întrebarea - „? A cui este problema“.
1. Dacă spune că aceasta este o problemă doar a persoanei sau nu este o problemă, atunci nu fac nimic nimeni nu va niciodată.
2. În cazul în care răspunsul este că aceasta este o problemă a societății, nu a mea, nimic bun va veni de ea, pentru că, dacă răspund la unul, acest lucru nu este o societate, și să vedem. Primul răspuns.
3. Eu spun că aceasta este problema mea, de asemenea. Deși, în cazul în care numai pentru că eu trăiesc printre oameni, și eu o văd aproape în fiecare zi. Și nu-mi place ce văd. Nu-mi place în cazul în care acest lucru va conduce. Poate de aceea am scris acest lucru, lasa-le pentru mine, dar dacă am decis pentru mine această întrebare toate mijloacele ridice de la sol. Chiar dacă este în această formă. Poate că aceasta este o decizie majoră pe care am făcut în timpul discuției. Pentru că începând cu acest subiect, nu știu unde va conduce și dacă este necesar, la toate, acum știu sigur - ar trebui să fie discutate, ar trebui să fie rezolvată, iar acest lucru trebuie să aibă ceva de făcut.
Schimbarea sistemului de învățământ.
Problema este că sistemul actual de educație nu poate ajuta în rezolvarea acestei probleme. Totul se face „drumul vechi“, și ca rezultat - progresul slabă a elevilor, studenților nemulțumirea profesorilor și nemulțumire a studenților profesorilor. Concluzie - necesitatea de a schimba ceva. Ce este acest „ceva“? Scopul - de a învăța pe copii să gândească. Acesta este principalul lucru. înseamnă a realiza:
- este necesar să se examineze modul în care acestea diferă de la copii normali. Ceea ce au nevoie, modelele lor de comportament, model de percepție.
- schimba procesul de învățare, astfel încât procesul de învățare este în concordanță cu percepția elevilor.
- să-i învețe să gândească în felul lor. Te uiți, și în loc de mediocritatea gri, ca urmare, avem oameni creativi.
- să acorde mai multă atenție la dezvoltarea gândirii logice, nu este, și emisferică (aproximativ numesc intuiție). sarcini creative, mai multe sarcini pe sentimentele, emoțiile și mișcarea. Pentru a vedea, de a atinge, de a simți, de a face ceva cu mâinile.
Doar dacă veți continua să rămânem pe căile standard de gândire care, la început, nimic bun nu va ieși și ne vom întâlni rezistență, și în al doilea rând, chiar dacă acest lucru se întâmplă, vom obține o mediocritate gri. Și avem nevoie de ea?
surse de informații
Cel mai important element în lucrarea cu Inteligența este studiul unor astfel de concepte ca „surse de informare“. În cazul în care toate informațiile pe care le folosesc în fiecare zi, în fiecare oră și fiecare minut?
Destul de o lungă perioadă de timp, ca urmare a observațiilor și lucrărilor sa constatat că lipsa de cunoaștere a surselor de informare este cauza unui număr mare de probleme. Informații nu are nici o putere - este un zvon. O audiere - nu este nimic mai mult decât un vnutriintellektovy parazit. Dar acest lucru nu este un parazit simplu. Acest virus parazit. Asta este, el nu mănîncă doar corpul gazdă, dar, de asemenea, se extinde cu o viteză catastrofale.
Ca urmare, zvonuri naștere unor noi zvonuri pe termen nelimitat, forțând ultima speranță de a înțelege ceea ce se întâmplă.
Cum face totul de lucru?
Petru spune Vasile că nu-i plăcea ultima carte a scriitorului G. Mai târziu, Bob spune Masha, că G. a scris o nouă carte, dar este destul de inutil. Două zile mai târziu, Mașa în limbuție convinge Kate că scriitorul nu era deja unul, iar cărțile sale sunt acum nu-i place. Care sunt sursele de informare, Katya întreabă dintr-o dată. Duck toate spun. )
Mai ales instructiv să știe că Petru nu a citit ultima carte G. - el nu-i plăcea capacul.
Desigur, Kate nu întreabă niciodată despre sursele de informații - intelectul, cum ar fi o mare pâlnie Kiselny, înghiți un alt lot de zvonuri, pasiv prin încorporarea lor în imaginea obișnuită a lumii.
Un exemplu al scriitorului G. inofensiv. Mult mai interesant să vă puneți întrebări despre sursele de informare, analiza propria lor aprobare fundamentală și acceptarea faptului, pe care se sprijină întreaga imagine a lumii.
Dumnezeu este. Pământul este rotund. Lumea se îndreaptă spre abis. Toate scoate Bucks. Informații despre locație? De la televizor? Din ziarele? Și se poate spune tot. )
Dacă nu cunoașteți sursa orice informație, amintiți-vă doar că undeva știi toate astea, atunci ai deja futut, frate. Deci, au existat doar ultima șansă de a colecta rămășițele rezonabilității și începe să te întrebi întrebări despre sursele de informații, puțin câte puțin, coș de gunoi greblat foarte grele și de rupere-l în grămezi.
Ne-ar fi recunoscător dacă vă împărtășesc acest articol: