Cum de a scrie o scrisoare frumoasă pe computer - Posturi populare

I „> Hanz 11540 copii 80 locuri de muncă pentru calculator 2 limbi în 1700

calculator bilingv de formare care conține 80 de locuri de muncă (40 + 40 în limba rusă în limba engleză): misiuni de ortografie pentru limba română și engleză, matematică, algebră, geometrie, muzică, jocuri și sarcini logice. Tastatura cu litere română și engleză (Dispunere tastatură de calculator pentru jocuri cât mai aproape posibil de PC pentru adulți). Acest mouse-ul.

Calculatoarele într-un mod distractiv învăța copilul la limba română, matematică, logica, muzica. animație amuzant, muzică și voce însoțească copilul în toate jocurile și exerciții. Copilul a avut un prieten care va fi mereu acolo, care au întotdeauna timp și starea de spirit de a juca și de a socializa. Fiecare, care este sigur de a le ajuta să-și atingă potențialul lor și să fie bine pregătiți pentru programul școlar. Design calculatoare portabile permite copilului să se joace oriunde, oricând.

calculator pentru copii conceput ca un notebook cu un design modern și are un ecran mare și un mouse reală. În plus, are o funcție de schimbări în ajustarea sunetului și contrastul.

blocare de încredere
ecran LCD
lista de sarcini lângă ecran
claviatură
microfon
șoarece
6 ani

40 programe în două limbi constau în sarcini:

Dicționar și gramatică
matematică
muzică și pictură
Jocuri și Divertisment
1. Vocabular și gramatică
Introduceți literele lipsă litere lipsă
cuvântul corect este găsit un caracter incorect și corect

Aranjați literele puse literele în ordinea corectă pentru a obține cuvântul

Îndepărtează scrisoarea Get scrisoare suplimentară

Anagramă pentru a face noi cuvinte într-o propoziție

Scrieți substantivul plural. la plural. inclusiv

Contrariile Scrieți sensul opus cuvântului

Amintiți-vă și repetați cuvântul care apare și amintiți-vă să-l imprimați

Găsiți rădăcina rădăcinii

Propunerea găsi cuvântul potrivit și să facă propuneri

Aranjați cuvintele fac o propoziție din cuvintele de pe ecran

2. Matematica
plus
scădere
multiplicare
diviziune
Construiți ecuația selectând Matematic. marca

Peste / Sub compara și a stabilit caracterul dorit
Găsiți o serie logică de relație matematică într-o serie de numere

Fracțiune ecuația ferm cu fracții
Procentajele studiază folosind o fracție%
Algebra rezolva ecuații simple,
Modificator / fold
Geometria zonei de studiu, etc. perimetrd
calculator

3. Muzică și pictură
Karaoke 26 Tonuri
Alegeți un ton de dans și forța o figură de pe ecran pentru a muta

Compune o melodie. scrie-l în jos și să se joace
Desenați o imagine, folosind puncte, linii și cifre
desen programabil Desen cu programe simple și să învețe elementele de bază de programare

Ce este grafic abilități de scriere? - definirea poziției obișnuite și mișcarea mâinii. Este obișnuită. În 4.5 ani, este dificil să se aștepte, și doar necesită mai mult nu există nici un motiv. Pe scurt, ar fi foarte cereri premature și nerezonabile. Mână (motilitate) în spatele gândirii, este încă slab ascultă ordinea mentală.

Scrisoarea - una dintre cele mai dificile, în opinia mea, aptitudinile complexe și elementele esențiale ale scrisorii - grafice + ortografie competențe. În sarcinile pe care le vorbesc, copilul este dificil de a efectua la fel de bine, în același timp, ambele părți - și grafica și ortografie. Scopurile și obiectivele în acest caz, este necesar (!) Pentru a partaja.

Chiar și la copii în vârstă de 6-7 ani sunt încă slab dezvoltate mușchii mici ale mâinii, reglementarea nervos este imperfectă, toleranță foarte scăzută la sarcini statice (și, de fapt, aceasta este o parte obligatorie a scrisorii). Ce se poate spune despre tinerii de 4-5 ani?

În plus, vă rugăm să rețineți că la această vârstă, multe procese importante pentru scrierea sunt în faza de formare: memorie vizuală, percepția spațială, coordonarea mana-ochi, și anume tocmai acele funcții care sunt „responsabile“ pentru frumos și exacte scris.

Aici, de asemenea, un mare pericol de substituire a obiectivelor. Tu du-te în cazul în care? La sesiunile de instruire, nu? Întrucât scopul acestor exerciții - se pregătește pentru alte litere, literele scrise cu litere italice (cursiv), mai degrabă decât prezent un rezultat perfect. Pentru copil, totul trebuie să fie acum în proces, mai degrabă decât rezultatul.

Pentru a determina exact \ o importanță primară inegală este controlul vizual. Deci, profesorul (nu părinții) ar trebui să-și desfășoare activitatea sistematică progresivă nu în literă, și în celălalt, mai interesant și nu tulpina copilul, acesta are ca scop formarea câmpului vizual de activitate (este un desen, colorat, dungi, etc.).

Este imposibil să se aștepte și cererea care nu a fost încă format din cauza motivelor obiective de mai sus. Caracteristici Vârsta trebuie să fie luate în considerare în acest proces complex, mai ales atunci când grupul sa transformat denivelat.

Pe „lacune“ -probelah. Această problemă, de asemenea, este direct legată de cele de mai sus.
În primul rând, nu toți copiii de această vârstă sunt deja pe deplin format deplin conștienți de limitele unui singur cuvânt.
În al doilea rând, este un element tehnic de scriere. Nu a fost încă o abilități pur grafic-mecanic pentru a separa un cuvânt dintr-un alt spațiu. Când abia încep să învețe să tastați pe o tastatură, „spațiu“ cheie, prea multe nu în mod automat doar să faceți clic :), acest automatism vine cu practica.

Copiii mei sunt mai ușor. :) Ei, atunci când scrie un cuvânt cuburi, spații între cuvinte, să învețe să facă din prima lecție și abilitățile practice în viitor este transferat automat la litera „reală“.

Te sfătuiesc să verbalizeze cu voce tare cu ceea ce a scris, și la fel de bine spune cuvântul „spațiu“ atunci când se termină cuvântul. Pentru a ajuta la un calculator de automatizare.

Despre precizie. >> el strange puternic foaia sa coatelor >>
Dacă vom scrie în sala de clasă (care este, probabil, prea devreme pentru el), este mai bine, desigur, nu în notebook-ul în primul rând, să scrie, și pe o foaie separată de hârtie. Și micile secrete ale minții: cum să se așeze, în cazul în picioare, unde coatele. Greu este bine să „respect“ la acea vârstă. Și pe foaia în cazul în care scrie sau desena pe partea de jos a foii, nu uitați să ridice foaia (liant) până la coate atârnând de pe masa.

De fapt, tot ceea ce spun eu - nu e vorba de părinți și profesori.

Natasha, iar în unele notebook-uri pe care le scrie? într-o celulă în linia?

Pe precizie, netezimea, scris de stil, puteți să acorde o atenție - nu numai ca obiectiv să fie atins chiar acum, ci ca un proces evolutiv :-) Notă modul în care profesorul se uită la ea, dacă da - bine, în cazul în care „dreptul cer acum arată rezultatele „- vă puteți deplasa ușor focalizarea, să spunem că lucrează la acest lucru și va fi în timp, etc. Prin dovezi circumstanțiale (copilul este angajat cu plăcere) - un profesor în ordine :-))

Ceva despre gripa toate, și vreau să întreb despre studiu. Există un fiu elev de clasa care are scris nu foarte bine. Deși au existat scrisori - mai mult sau mai puțin, scriu acum cuvântul, pentru că fiecare literă trăiesc viața lor. Profesorul a scris, „menținând o distanță constantă între literele din cuvântul.“ Am fost gata să dificultăți în scris, în calitate de abilitățile motorii ale copilului nu este foarte. M-am gândit, că nu se va întinde de mult, așa că este supărat. În general, am rupt în jos și a început să scrie în continuare. În acest sens.

Va ura o viata intreaga daca de la bun început pentru a forța.

Sunt pe spatele meu. el face el spune acum, știu că am un lucru teribil.
Voi aștepta până când mâna este terminat.
Piesa Lego, juca la pian produs destul de complex, dar cu o literă.

Astăzi, fiul a adus dictare, ca primă clasă, dictarea 6 propuneri, și erori 11.)) Roskozl Lena se spune Lena, 5 erori într-un singur cuvânt, adevărul nu este în această dictare. El a moștenit ignoranța, dacă se întâmplă. Am scris în clasa a 5-a, răspunzând la tablă „ischo“. Natura statica cu erori de scriere. și nu-i văd în text. Ei spun verifica am scris, am verificat, dar nu văd nici o eroare. Ei bine, eu atunci bine, eu nu sunt așa de rău, cu excepția dizgrație în camere mici de întâlnire, iar fiul este încă studiază modul în școală.

Fiica mea cea mare, la fel ca și greșeli nu se poate vedea, citit foarte mult, dar, de asemenea, foarte bun la joc la pian (notă, de altfel, de asemenea, ea înțelege dificultatea) cunoaște 3 limbi. Dislexic și disgrafikov. Se ocupă de construcții-volum 3, și va fi angajate cel puțin în clasa a șaptea. Deja unele greșeli tipice observa și a început să se corecteze.

Nimic de spus pe fond. Aici este adevărul, nu un consiliu nu poate da.
Eu însumi nu confunda ceea ce văd - simt. erori de text pentru mine doar urât, chiar și fără înțelegere, mă simt inconfortabil.
Da, nu am educație filologică. Eu lucrez ca un corector :) Eu laud!

Se răcește))). Despre nu a trezit copilul a placut)

meu cel mai mic este deja decorează, trebuie doar timp să-l caute)))

Ceva foarte mic vă scrie în școală. Avem deja în ultimul an (1 clasa) la începutul celui de al doilea trimestru al dictărilor au fost de 3-4 propoziții. O reteta pentru un sfert, am trecut repede (le-au avut unii vorbitori, cum ar fi „am pus o mână pe mijlocul liniei de operare, du-te jos lin în jos kachalochka, etc.) au fost încă rab.tetradi“ Am scrie corect și frumos „:) de manual, cu exerciții pentru oțelul românesc folosit la sfârșitul celui de al doilea trimestru.
Și în 2 acum unele gunoi cu transcrieri ale limbii române. (
Mi se pare că am fost mai bine. (

Îmi amintesc de formare la grădiniță. Poltetradki într-o cușcă. Oblici bastoane pictate cercuri și destul de buna. Ei vopsea celula printr-una, mai multe linii. Lucrările se semnate de imprimare.

Fetele, prima clasă este deja în trecut, și a încheiat primul trimestru al unui al doilea! O mulțime depăși familia, să ne împărtășim problemele și să le depășească împreună? :)) Avem un sistem de învățământ, „Școala 2100“, IMHO, ar fi mai bine să rămână la fel. Nu mă deranjează noutatea, eu sunt pentru caracterul rezonabil al programului! Ei bine, că educația și cunoștințele îmi permite să păstreze copilul pe linia de plutire, și, de fapt, a mers la școală cu deplină cunoștință de clasa intai! Am citit, gândit foarte bine! Singurul lucru pe care - în școală „scrie“ în litere mici învățat.

Foarte interesant și util joc. Mai ales a placut jocul „dactilografie.“ Mulțumesc.

Ouch! de asemenea. Când vom merge undeva, apoi ia tot copiii cu probleme. Se pare că problema este rezolvată :)

7ya.ru - proiect de informații cu privire la probleme de familie: sarcină și naștere, părinți, educație și carieră, economie, timp liber, sănătate și frumusețe, relațiile de familie. Lucrarea site-conferințe tematice, blog-uri, a menținut ratingurile de grădinițe și școli, articole de zi cu zi publicate și concursuri.

Dacă găsiți o pagină de eroare erori, inexactități, vă rugăm să ne anunțați. Vă mulțumim!