Cum de a îmbunătăți memoria și viziune, Islamul în Daghestan

Sfaturi pentru cei care învață

Memorie și prostie

Cum de a îmbunătăți memoria și viziune, Islamul în Daghestan
Studentul ar trebui să folosească crește inteligența, memoria, și feriți-vă de lene și uitare. Din moment ce cunoștințele (ILM) se pierd din cauza uitare, iar baza sa - un păcat. Lenea se naște creștere de reflux. Și așa se spune: „Uitarea apare creștere de reflux, iar creșterea acestuia se datorează adoptării manca excesiv și de băut.“

Acțiuni de memorie: agravarea

- utilizarea de mere acre;

- citirea inscriptiile de pe pietrele funerare;

- mersul pe jos printre cămile;

- aruncarea de paduchi vii de pe teren;

- sângerare din coroana.

Acțiuni de îmbunătățire a memoriei:

- utilizarea de pâine uscată;

- băut pe un stafide stomacul gol (așa cum se oprește creșterea reflux);

Utilizarea siwaak reduce flegma, îmbunătățește memoria și elocvența, precum și reducerea vomei.

- limita zel, diligență în studiu;

Pentru a te limita la produsele alimentare, este necesar să se reflecteze asupra utilizării acestuia. Fructele sunt un mod sănătos de viață, conservarea bolii și selectarea unui alt pentru el însuși.

- se ridică în mijlocul rugăciunii de noapte (rugăciunea tahajjud);

- citirea Coranului, privindu-l drept în textul său.

Se spune că: „Nu este nimic mai eficient în îmbunătățirea memoriei decât citirea Coranului, se uită la textul său.

Cel mai bun timp pentru a începe de învățare ulm.

Începe să dobândească cunoștințe de luni, miercuri, joi și vineri - facilitarea de student. Anas Ibn Malik transmite că Profetul (saw) a spus: „A început miercuri, vine la capăt.“

Așa a început fondatorul uneia dintre cele patru școli juridice (Madhhab), Imam Abu Hanifa. Raport că Yusuf al-Hamdani dezbrăcarea toate lucrurile bune înainte de mediul înconjurător. Din moment ce miercuri Gd a creat nur (lumina cunoștințelor).

Repetiție - șeful memorizarea.

Studentul trebuie să repete materialul studiat o dată sau de două ori, deoarece este de învățare și amintindu. Ieri materialul pentru a repeta de cinci ori, și de patru ori cu o zi înainte de ieri, și așa mai departe până la un moment dat. De asemenea, este foarte necesar să se repete de mai multe ori după ce a stăpânit, pentru că este foarte util.

Profesor Abu Hanifa Hammad despre ea a cântat:

Ai servi știința ca urmărind să aibă grijă de a utiliza,

Străduiți privind cu lecțiile de bună purtare.

Iar atunci când înveți ceva, apoi repetați,

Apoi specifică limită.

Dezbatere, discuția Ilm.

Elevii au nevoie pentru a vedea în mod constant cartea, problemele de acțiuni, pentru a dezbate, să se consulte unul cu celălalt. Toate acestea trebuie să se facă pe baza dezvăluirea adevărului. Rezultatul unor astfel de măsuri depășește cu mult beneficiul unui individ repetiție. Ei spun că dezbaterea de o oră în repetarea utilă Ilm în termen de o lună. Imamul Abu Hanifeh în fiqh marcat, ca urmare a numeroaselor discuții în ILME în timpul său ca un agent de vânzări într-un magazin de tesatura.

Călătoria în căutarea cunoașterii.

Aspiră la cunoaștere ar trebui să meargă într-o călătorie spre cel mai îndepărtat capăt, chiar dacă trebuie să mergi tot drumul pe jos. Raport ca Shakik (Allah sa aiba mila de el) a zis fiului său: „Dacă o persoană merge de la est la vest, și de-a lungul drum cunoaște doar un singur cuvânt de la Alim, nu aș spune că călătoria sa a fost în zadar.“

Mai multe transmite că Khalaf ibn Ayyub (Allah sa aiba mila de el) a trimis pe fiul său să studieze în orașul Balkh, în Bagdad și ia dat 50.000 de dirhami de argint. Și când sa întors, el a întrebat:

- Ce ai învățat, ce fel de cunoștințe dobândite?

Ca răspuns, fiul a spus:

- Am aflat că baia se referă la tuhr timp (puritate), într-o zi critice care a continuat timp de zece zile. Și cine continuă în aceste zile mai puțin de zece zile, timpul de baie cade pe un timp Heise (zile critice).

Jumătate apoi a spus:

- Călătoria ta nu este trecut în zadar.

Sfaturi utile.

Acțiuni de îmbunătățire a vederii:

- ceas pentru o lungă perioadă de timp pe Coran;

Părinții se confruntă cu -Vizionați;

- să se uite la Kaaba Sfânt;

- să se uite la fața Ulama.

Acțiuni: înrăutățirea vederii

- utilizarea de alimente prea sarate;

- mersul pe jos, în lumina directă a soarelui;

- pentru a contempla un inamic mult timp;

- turnarea de apă prea fierbinte peste cap.

Purificarea și întărire a inimii.

Acțiunile care conduc la asprimea inimii:

- o discuție lungă, în vrac;

- râs prea frecventă;

- mancatul excesiv;

- utilizarea haram (interzis).

Acțiune, curățare inima:

- citirea frecventă a sură „Al Ikhlas“;

- limiteaza-te la alimente;

- o parte a șederii cu Ulama;

- o creștere a comisionului de rugăciunile de noapte;

- utilizarea de plante comestibile.

nu spera

- vreme bună în timpul iernii;

- la râsul conducătorilor;

- unanimitatea inamicului;

- femei în detașare de bunurile lumești.

Șeful de înțelepciune - frica de Dumnezeu.

Când doriți să porniți o afacere, nu uitați că Allah este conștient de ceea ce vrei să faci și cu ochii pe tine. Dacă acest lucru este bun, atunci începe cu umilință, conștienți de măreția lui Allah. Și dacă nu e bine, renunți la ea, temându-se de mânia și pedeapsa lui Dumnezeu.

Cum să se comporte printre oameni?

Nimic nu ia un împrumut de la un prieten, deoarece acest lucru dă naștere la ură unul pentru celălalt. Și tu nu vei avea alte datorii, ca datorie - foarfeci respect reciproc (l taie).

Noi nu împărtășesc secretul cu:

Nu face prieteni cu persoana care transmite rugăciunea, bea alcool, un preacurvar și cei care nu au nici o rusine (ADAB). Din moment ce ei sunt condamnați înaintea lui Dumnezeu și înaintea tuturor creaturilor.

Nu vă bazați pe respectarea domnitori de convingere ca ei fățarnici, sclav frumos, tâmpite și prost. Dacă doriți, să nu dezvăluie greșelile tale, nu dezvăluie deficiențe altor oameni. Așa cum se spune, „Nu-mi spune, și el nu va auzi. Pentru cel care bate, de asemenea, bat. "

Nu lăsați prietenii tatălui meu, deoarece acestea sunt - o moștenire fiului său, și nu simt tatăl închis de dușmani rău. Nu intra în conversații altor persoane. Nu te amesteca în conversație cuplu, profesor și student, cetățeanul, și maestrul său, tatăl și fiul.

Concluzie.

Oricine cunoaște importanța achiziției de ulm (cunoștințe), fericirea care sunt studiate ulm și nu cunoaște poziția sa ridicată în ambele lumi, el nu a arătat diligență, nu sa deranjat să-l achiziționeze și să fie pacient în căutarea pentru el. Și, astfel, nu va atinge obiectivul. Cel care caută și nu știe cum și unde să-l caute, nu deține competențe de căutare, nu va atinge scopul.