Creați planuri de lecție

Pentru lecția a fost un succes, a fost un prolific și a atins obiectivul, aveți nevoie pentru a face planuri de lecție. Fiecare profesor are secretele lor de elaborare a acestora, dar există cerințe de bază care trebuie urmate.
instrucție

Creați planuri de lecție nu este atât de dificil. Principalul lucru - să cunoască principalele componente. De-a lungul timpului, scris planul nu va dura mult timp, ca la început. Dar, mai întâi, este de remarcat faptul că acesta trebuie să fie legată de calendarul și planificarea tematică, aprobată cu privire la asocierea metodică a profesorilor de subiect.

Numărul de înregistrare lecție, subiectul și data întâlnirii. Asigurați-vă că notați scopul și obiectivele. Sarcinile pot fi mai multe. Tu le-a pus, în scopul de a atinge obiectivul declarat. Ei trebuie să aibă un caracter educațional, în curs de dezvoltare și educaționale. Apoi, trebuie să specificați tipul de lecție. De exemplu: o lecție-călătorie, de învățare materiale noi, lecție integrată, etc.

De asemenea, trebuie remarcat faptul instrumente de învățare pe care un profesor utilizează în clasă (tabla interactiva, carduri cu alocare diferențiată, etc.).

Urmează elementul „Cursul lecției.“ Este necesară detalierea, pas cu pas pentru a descrie acțiunea studenților și profesorilor. Puteți începe prin verificarea temelor sau de ortografie cald (dacă este o lecție de limba română), un cont oral (dacă este o lecție de matematică). Apoi, poate fi urmată de o explicație a noului material (în funcție de tipul de lecție), sau profesorul poate da baieti de locuri de muncă anticipativ (în cazul în care lecția se bazează pe principiile educației de dezvoltare). Mai mult decât atât, se recomandă chiar programul, pe care voi va întreba cine și ce sarcină da. Urmatorul punct - fixarea materialului studiat (lucrul cu un manual, sau cărți, sau la bord). Profesorii vor fi, de asemenea, înregistrate întrebări și răspunsuri tentativă studenților.

Nu uita despre fizminutkah. Reflectă-l în plan. Iar la sfârșitul lecției este necesară reflecție, adică, băieții împărtășesc impresiile lor lecția, vorbesc despre ceea ce au și ce altceva ar trebui să funcționeze.

La sfârșitul lecției trebuie să fie repetată, ce crede că au învățat că memorat. reflectă neapărat răspunsurile studenților (potențiali), în plan. La final, copiii ar trebui să fie teme pentru acasă. Dacă este o alegere sau elevii de diferite niveluri de dificultate, de asemenea, nota. Asigurați-vă că pentru a include literatura de specialitate, pe care ați folosit pentru a compila lecția.

Cum de a crea un plan de lecție

profesor începător, indiferent de subiect nu a fost învățat, de multe ori se confruntă cu problema de alocare greșită a ocupării forței de muncă temporare. Prin urmare, să aloce timpul petrecut pe explicarea noii teme, consolidarea ei și chestionarea studenții ar trebui să progreseze: acest lucru va evita pauze nedorite și „mototolită“ explicație pripite. Acesta este motivul pentru profesori cu experiență cred că dreptul de a face un plan de lecție și stick la regulile mult mai util decât să se bazeze doar pe propria lor experiență.

Cum de a face un plan de lecție?

Este mai bine să utilizeze planul gata făcute sau un drept de a face propriul plan de lecție?

În principiu, este posibil, și că este o altă opțiune. Uneori, profesorul novice este mai ușor de utilizat materiale didactice gata făcute. Dar în timp, cei mai mulți profesori preferă să creeze propriul plan de lecție și de a lucra pe un regim individual. plan de lecție a făcut în mod corect vă permite să facă utilizarea rațională a timpului de clasă și crește în mod semnificativ eficiența acestuia.