Consiliul pedagogic al culturii școlare ca factor de socializare a elevilor - clasa de muncă

„Aveți grijă ca oamenii care te inconjoara, a fost bine.“

„Conceptul de cultură este foarte largă -. De spălare față în ultimele înălțimi ale gândirii umane“

Avem un medicament care poate contracara acest lucru?

Medicamentul este acolo. Este o mare cultura noastră.

„Cultura“ cuvânt în latină înseamnă cultivarea, creșterea, educația, dezvoltarea, respectul.

În viața noastră de zi cu zi mai îndeaproape noțiunea - noțiunea de „cultură școlară“. Care este cultura școlară, ce elemente se face, ce influență asupra elevilor trebuie să le aflăm.

Conceptul de „cultură școlară“ în managementul pedagogic este adesea definit ca un set de norme, valori, tradiții, obiceiuri, ritualuri, norme care reglementează activitățile și relațiile dintre membrii comunității școlare și de a determina modul de viață într-o instituție. (M.M.Potashnik, A.M.Moiseev)

cultura școlară depinde în primul rând de cultura fiecărui membru al comunității școlare sau cu alte cuvinte, fiecare participant în procesul educațional

Distinge cultura internă și cultura externă a individului.

Educație, personalitate viziune asupra lumii, trăsăturile sale morale, cunoștințele, interesele, nevoile spirituale determină cultura umană internă. Acesta este exprimat în raport cu realitatea înconjurătoare, oamenii, rezultatele muncii lor. Prin natura acestei relații sunt judecate în materie de educație, cultură a fiecăruia dintre noi. Deci, profesorii clasei monitorizează nivelul de educație al elevilor

Rezultate diagnostic la nivel de reproducție

Cultura externă, sau cultura de comportament - este abilitatea omului de a se comporta în societate, manierele lui, gesturi, vorbire, aspectul estetic, capacitatea de a organiza la locul de muncă, utilizarea timpului liber. Cultura externă este definită și susținută de normele și regulile de comportament cultural stabilite.

Cultura externă sau cultura de conduită include reguli de conduită în locuri publice, reguli de comunicare, relațiile umane.

Cultura școlară există în orice instituție de învățământ, indiferent: ea a recunoscut membri ai comunității școlare sau nu.

cercetător cunoscut de probleme de management pedagogice K.M.Ushakov cultura școlară descrisă structura unui model de strat.

Cultura organizațională a școlii, în conformitate cu el, include elemente cum ar fi:

Potrivit V.P.Simonova, cultura organizațională școlară - un sistem de orientări valorice, adoptat de către membrii organizației, care le servește drept ghid în gândurile, sentimentele și acțiunile. Când oamenii vorbesc despre cultura organizațională a școlii, ține cont de faptul că atmosfera psihologică generală care este creat la școală și în fiecare din clasa ei.

Potrivit V.I.Petrushina, nivelul de cultura organizațională a școlii și influența sa asupra membrilor comunității școlare, în practică, este dezvăluită în următoarele fraze:

Punerea în aplicare a regulilor de stil de viață sănătos

Din rezultatele chestionarelor elevilor, următoarele concluzii, elevii cred că mai bine restul a fost stabilită disciplina în școală, regulile HLS efectuate destul de curate și confortabile. Copiii fac parte din profesorii lor profesori mai buni decât copiii. Cea mai mică apariție estimare a studenților și nivelul de educație, asociații clase de activitate și activități școlare la nivel de apărare.

suntem determinate de starea aspectelor individuale ale vieții școlare pentru actualul an universitar, sistemul 10-ballnoy asta avem.

Anumite aspecte ale vieții școlare

Pregătirea pentru activitățile District

clase de învățământ, ore de clasă