Conceptul de tipuri de socializare și etapele - studopediya

Analiza cercetării interne și externe face posibilă identificarea mai multor specii de criterii de socializare se concentreze. Juridic, politic, economic, și alte sex-rol (Smelser N. Kovalev AS Mudrik AV și colab.). Relativ socializare mecanisme în psihologie există mai multe puncte de vedere. Amintim câteva dintre ele.

În teoriile mecanismelor de învățare de socializare este considerată a fi în afara consolidarea unui comportament - recompensa si pedeapsa, imitație sau imitație.

de asemenea, nu există un consens cu privire la această problemă în psihologia națională. Deci, printre mecanismele de socializare se numește:

„Mecanism de internalizare - exteriorizare, care funcționează în procesul de activitate comună“;

imitație, grup de referință, identificarea, reflecție (A.V.Mudrik);

În general, un număr de psihologi disting între cele patru mecanisme de socializare - imitație, identificare, sentimente de rușine, vinovăție. Imitație, conform N.Smelzera, înțeleasă ca o dorință conștientă a copilului de a copia un anumit model de comportament. Identificarea este înțeleasă ca o modalitate de a stăpâni copiii de comportament parental, atitudini și valori ca propria lor. Aceste mecanisme sunt caracteristice stadii incipiente de socializare.

Astfel de mecanisme ca vinovăție și rușine ajuta o persoană să ia în considerare, să evalueze, să accepte sau să respingă anumite valori, inclusiv comportamentul lor, ca urmare a transformării relațiilor sociale.

Tipuri de socializare economică

Ca urmare, este necesar să se facă distincția între socializarea economică

1. Scopul socializării muncii copiilor devine o atitudine formală de a lucra prin aspectele comportamentale în diferite domenii (munca la domiciliu, activitatea de învățământ, etc. ..).

-Sotsializatsii- în timpul vârstă preșcolară timpurie

-perioada de formare - școală primară - tineret vârstă

Etapele de socializare economice:

4-5 ani: formează o primă imagine a conceptului de proprietate: mele și a altor persoane.

6-10 ani: conceptul de bani, cumpărarea și vânzarea

11-15 ani: conceptul de muncă, capacitatea de a câștiga, ideea de taxe, jocuri de noroc

16-24: prezentarea bugetului, formarea de conturi personale, familiarizarea cu sistemul bancar, relațiile de muncă,

25-34: păstrarea familiei finanțe, investiții și împrumuturi, antreprenoriat,

35-55 ani: creșterea de capital,

56 și mai în vârstă: adaptarea la pensionare, managementul schimbării, probleme de succesiune.