Clasa 5) dezvoltare metodică lecție matematică „formula
copie
1 MBOU „școală secundară 34 cu studiul aprofundat al anumitor discipline“ dezvoltarea metodica lecție de matematică formule“. Calculele prin formulele „(clasa a 5-a) Profesor: Pevneva EN
2 Obiective: învățământ: legarea abilităților elevilor efectua calcule conform formulelor; îmbunătățirea abilităților informatice ale studenților. să promoveze: dezvoltarea gândirii logice a studenților în rezolvarea problemelor cuvânt. Educațional: Educație onestitate în îndeplinirea testării reciproce a testelor Tipul lecției: echipament combinat: manual „Matematica -5“ colecție N.Ya.Vilenkin etc de control independent și funcționează Ershov, V.V.Goloborodko, notebook-uri, carduri. sarcini de testare 2 realizare. 1. Organizarea timpului. Cursul lecției este dat de apel mult-așteptat, începe lecția. Astăzi vom decide din nou, ghici, smekat. Matematica, prieteni, absolut toată lumea are nevoie. La lecția a lucrat cu sârguință și succesul vă așteaptă în mod necesar. registre de lucru deschise, sunt semnarea data de astăzi, classwork. 2. Calculul Mental. 1) Patru persoane care lucrează în domeniul 2 card) de lucru din față cu clasă Calculate metodă convenabilă orală (expresii scrise în prealabil pe tablă) l) m) n) 7 92 p) y) p) s)
3 În cursul rezolvarea uneia dintre elevi scrie pentru a obține răspunsuri de pe bord. Apoi, studentul trebuie să aranjeze pentru a obține numărul în ordine crescătoare, în tabelul pe care cuvânt? (Formula) 3. fire poștale și scopuri tutoriale. Deci, subiectul lecției de astăzi, „Formula. Calcularea formulelor ". La lecție vom avea nevoie pentru a asigura capacitatea de a efectua calcule folosind formule, pentru a îmbunătăți abilitățile de calcul. La sfârșitul lecției vom scrie un test pe „Formula“. 4. Actualizarea cunoștințelor existente. - Care este formula? - Scrieți pe tablă modul în care formula. Ce face fiecare literă în această formulă? - Scrieți pe tablă cu formula perimetrului unui dreptunghi și un pătrat. Ce face fiecare literă în aceste formule? 5. Decizia privind lecția exercițiu. 1) Sarcina Colectia APErshov p.60 varianta B1 1. 2) folosind formula R = (+ 14x 39u): 3, pentru a primi valoarea R, dacă x = 12, y = 4. 3) Manualul p104 N683 - Citiți lucrarea. - Care este distanța totală între satele Ivanovka și Dyat'kovo? - Care este viteza biciclistului? - Care este distanța ciclistului se va deplasa în 1 oră? 2 ore? pentru t ore? - De unde știi distanța S de la biciclistul la Dyat'kovo după t ore de la plecarea lui? - Cine știe cum să creeze o formulă? Un student scrie rezultată formula S = 90-10t. 6. Lucrările la sarcina de a repeta. Băieți, formulele pe care funcționează bine. Și acum vom face o mică excursie în materialul acoperit și N705 va rezolva problema în pagina Citește sarcina. - Câți băieți au fost recoltate ciuperci? - Cine a luat mai puțin de ciuperci? - Ce se spune despre Mitya?
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id'])