Ce știi despre sentimentele copilului

Cel mai adesea, adulții nu acorde atenție la sentimentele copilului. Ce trist să-l recunosc, este găsit peste tot: astfel încât părinții să comunice cu copiii lor, profesorii și trecătorilor. În cele mai multe cazuri, inconștient, noi vorbim mai întâi despre ceea ce simțim, adulți, și în cazul în care copilul are mai puțin interes pentru noi. De obicei, noi nu deprecia, desconsidera importanța lor sau nu să acorde o atenție pentru a le.

Dar toată lumea este construit pe sentimentele și emoțiile copilului, pentru el prin experiențele și sentimentele sale - o parte importantă a vieții. În cazul în care părinții li se refuză experiența copilului, se simte inutil și abandonat. De-a lungul timpului, el înțelege că nu este considerat a fi, și de a învăța să trăiască cu ea. Aceasta și multe plângeri din partea părinților cu privire la un comportament rău, lipsa de concentrare si lipsa de respect din partea copilului.

Prin urmare, părinții sunt foarte importante pentru a învăța să înțeleagă sentimentele copiilor lor și să le ia. De multe ori spun, „Eu înțeleg cum te simți ...“ asculta fara critica si notatii, îmbrățișarea și reconfortant. Pentru a face concesii fără teama rasfatata, pentru a arăta sensibilitatea la frica lui, resentimente, îndoială, bucurie și realizări. Prin noi, el adoptă o experiență de emoțiile și sentimentele lor, nu învață să le reprime și să ia.

Dragoste copil: de a înțelege sentimentele sale

O mama buna „responsabil“ ridicarea un fiu, sa plâns că copilul nu este forțat să-l pentru lecțiile pe nechibzuit și iresponsabile. Ea a văzut că copilul nu are nici un interes în procesul de învățare, ca prefera sa ma uit la desene animate sau să se joace și să facă temele pe care el a fost not'll ajunge la școală. Ea a văzut acțiunile copilului și acțiunile acestora nu ia placut.

Și ea a luptat cu acțiuni: forțat să arunce un joc interesant și stau la lecții. Meticulos verificat și forțat să rescrie scris de cinci ori. Copil blocat într-o cameră până când fac lecțiile. N-ar lasa-ma sa merg în curte. El a refuzat să dulce, pentru că ei nu merită atitudinea lor iresponsabilă față de învățare.

Dar de ce este copilul în clasa I nu a vrut să meargă la școală? simțul său de auto-îndoială, teama de profesor, cearta cu băieții, colegii de clasă de ce a simțit singur și a respins într-o clasă - toate care au rămas invizibile cu ea. Și copilul ei să rămână cu toate acestea - un singuratic și l-au respins, de asemenea.

Și când ma părăsit toate sentimentele mele pe acest subiect: indignare, furie, frustrare într-un copil, disperarea lui de propria neputință, doar obosit și supărat, nu am putut ajuta, dar spune-i: „Cum te simți ! Și cum îți place sentimentele tale! După cum puteți vedea sentimentele mele! Ca focalizarea atenției este îndreptată spre propriile sentimente! În cazul în care sentimentele copilului? Ce știi despre ele? Că copilul se simte atunci când el nu vrea să meargă la școală? "

Și mama mea nu a putut răspunde. Pentru că am văzut într-adevăr altceva decât manifestările externe ale copilului, și să acorde atenție doar propriile lor sentimente.

Și cât de des este cazul cu noi, părinții! Acordăm atenție la sentimentele tale. Ca avem o mulțime de sentimentele lor. În noi există o mulțime de nemulțumire față de copil, perturbarea acestora, împietrire și insensibilitatea lui. După cum ne-am revoltat la cald ca ceva copil face sau nu face ceva greșit. Ne simțim lipsiți de putere, se confruntă cu frustrare sau care suferă de „egoismul“ al copiilor.

Dar este bine să înțelegem și cunosc sentimentele copiilor noștri? Uneori uităm că copiii - ființe vii, simțitoare. Ca ei să fie rănit, acestea pot fi supărat sau jignit pe care le pot suferi, griji, fie frică, rușine, supărat și ură!

Dar dacă noi nu înțelegem, nu văd sentimentele lor, cum putem să le înțelegem? La urma urmei, sentimentele copilului sunt unul dintre principalele motive care determină toate comportamentul său. simțul său de singurătate îl face să îndeplinească anumite acțiuni pentru a atrage atenția (și cât de multe dintre aceste fapte rele, prost, pripit!). sentimentul de valoare și a forțelor necompletate în valoare de a face unele trucuri, pentru care apoi îl critică. Dorința lui de a fi iubit, acceptat atrage după sine în relația (uneori, nu departe de cel mai bun!), Oamenii (uneori nu cel mai bun!). oboseala sau doar o stare de spirit proasta, nemulțumirea el duce la „comportament rău“, la ceea ce noi numim adulți capriciile, „Shaking nervii lor.“

Dar, uneori, noi, adulții fac același comporta „rău“: ne rupe mânia lor asupra altora, obraznic, comite lucruri stupide, chiar știind ce facem greșit. Noi o facem atunci când ne simțim rău în interior! Este atunci când ne simțim rău în interior atunci când ne sunt pline de sentimente negative, ne comporta prost „la exterior“. Și copiii noștri sunt, încă o dată, nu este diferit de noi, adulții.

Copiii misbehave numai atunci când se simt rău în interior! De aceea noi, adulți, și ar trebui să se simtă nu numai propriile lor sentimente, ci să acorde o atenție, să încerce să înțeleagă ce copilul se simte! Și dacă vom vedea comportamentul rău al copilului, primul lucru pe care trebuie să facem - este să te întrebi ce simte, dacă el se comportă.

Loving un copil - înseamnă să înțeleagă sentimentele sale. Loving un copil - înseamnă a vedea comportamentul neadecvat al copilului să înțeleagă că el însuși este acum rău, de ce este atât de ei înșiși și de plumb. Loving un copil - aceasta înseamnă că el seama acum atât de rău, nu face mai rău pentru critici și respingerea lui. Dragostea copil - este de a înțelege sentimentele sale și pentru a le ajuta să se schimbe. Și când schimbă sentimentele sale, iar comportamentul său se va schimba.

Când ne-am făcut unele acțiuni „rele“ dictate de incertitudine sau singurătatea, nevoia noastră de dragoste sau de dorința de a-și apăra demnitatea lor, avem nevoie de cel puțin critici, respingere, pedeapsă. Suntem la astfel de momente era necesar să aibă pe cineva dat seama, ne-a ajutat să înțelegem ce se întâmplă cu noi. Aveam nevoie de cineva care ar crede în noi, el ne-a spus cale de ieșire. Era nevoie de cineva care ar simpatizează cu noi (în cel mai bun sens al cuvântului), pentru a simți ceea ce simțim și ne înțelegem, să ne sprijine în această situație.

Copil în astfel de momente, de asemenea, nevoie de sprijin - simpatia noastră, înțelegerea noastră a sentimentelor sale. Și înțelegerea sentimentele sale ne va ajuta să găsim intonatie dreapta într-o conversație cu copilul dumneavoastră pentru a ajuta cu el pentru a analiza acțiunile sale, fără a distruge criticile sale de personalitate și de respingere. Dacă înțelegeți că pentru o luptă, în care „distins“ copilul tău, este în valoare de resentimente, rănit sentimentele, dorința de a sta în picioare pentru ei înșiși sau de necesitatea de a demonstra superioritatea lor, afirmarea de sine, atunci în loc de critici: „De ce ești o luptă, un băiat rău! Cum se poate comporta așa, „tu spui:“ Eu înțeleg de ce sa întâmplat. Sunteți jignit de acest băiat și a vrut să se ridice în picioare pentru tine (ai fost important să se apere opinia lor, nu doriți să arate că ești puternic). Am înțeles că există motive care au făcut să facă acest lucru. Dar, să se ridice în picioare pentru ei înșiși (a-și apăra opinia lor, arată puterea lor), nu neapărat pentru a lupta. Brawl - este un lucru rău. Încearcă să nu facă acest lucru! "

Înțelegerea sentimentele copilului va ajuta să găsiți cuvintele sau acțiunile care sunt cele mai adecvate în această situație să acționeze pe ea, se va proteja împotriva acțiunilor pripite, incorecte în legătură cu un copil, ca atunci când a acționat fără a ține cont sentimentele și starea lui.

„Ce se întâmplă cu el? Că el simte acum „- întrebări care toți anii de vizita noastră comună cu copilul trebuie să fie auzit în noi. Exact. Nu „Ce fac cu ea?“ Și „Ce se întâmplă cu ei?“. Fa ceva vei mai târziu - realizând ce se întâmplă cu el.

Mulți ani în urmă, mi trei ani, fiica în vârstă a venit acasă de la grădiniță, mi-a spus:

- Mamă, eu sunt la grădiniță niciodată în viața mea nu va merge!

Și ea a început să vorbească, a izbucnit în lacrimi în timp ce mânca masa de prânz și a băut suc, și ea a pus o ceașcă de compot pe masă, dar cupa a căzut și compot vărsat pe masă și pe podea, iar profesorul mi-a spus că, dacă ea a fost un porc, atunci Se va mânca din castron și să trăiască în dulap.

În dimineața următoare m-am trezit fiica în grădină. Sa trezit, sa ridicat în pat și a zis:

- Nu voi merge în grădină! - și a început să plângă. Și m-am uitat la ea, am dat seama că nu pot lua înapoi. Acest lucru pur și simplu nu poate fi jignit, indignat, temându-îngrijitor să-l aducă în grădină. M-am simțit că ea ar putea simți și înțelege-o în sentimentele ei!

Am sunat la locul de muncă, a explicat că am o serie de circumstanțe foarte importante, iar astăzi nu pot ieși. Ia timp liber, am ridicat o fiică și a spus:

- În grădină astăzi, nu va merge, vei umbla, faci lucruri la domiciliu.

Și ea a fost bucuros cuvintele mele! Am petrecut două zile acasă împreună. Timp de două zile, nu am mers la locul de muncă, știind că copilul nu este încă mutat departe de frică și resentimente. Ceea ce nu a fost pregătit să se întoarcă la o situație în care a simțit umilit. În a treia zi i-am convins să meargă la grădiniță, asigurând că voi vorbi cu profesorul, și că niciodată nu ar strica.

de fapt, am vorbit cu un profesor, ușor și flexibil spunându-i că am înțeles oboseala și congestia că ea a avut un loc de muncă foarte dificilă - trebuie doar să se ocupe cu atât de mulți copii, iar eu ceva unul, uneori, nu știe ce să facă. Așa am înțeles că poate stimula, uneori, din momentul în care să strige la copil, sau să spună ceva ascuțit. Dar am o fată delicată și sensibilă, care ia totul foarte aproape de inima mea. Și cuvântul „porc“, a reacționat atât de dureros. Profesorul roși ca un mac, am murmura ceva despre faptul că fata nu o înțeleg. Dar din moment ce nu am criticat, și a cerut ușor să acorde o atenție la subtilitate și sensibilitatea copilului, ea ma asigurat că totul va fi bine, va încerca să comunice cu copilul ușor, astfel încât ea nu era frică de ea.

Susțineți-ne! presa: