Care este cultura fizică

Anastasia Archakova
Ce este Educație fizică?

Ce este Educație fizică?

Cultura fizică - o parte a culturii generale. totalitatea valorilor materiale și spirituale ale societății în domeniul perfecțiunii fizice umane. Sub cultura fizică se înțelege activitățile creative care vizează conversia, îmbunătățirea naturii umane prin intermediul unor exerciții fizice. Pregătirea fizică are ca scop cultivarea corpului. Este cunoscut faptul că corpurile de cultură revendica gândire. Prin urmare, este importantă, forme de cultură a corpului. dezvolte armonios personalitatea copilului, stimularea slăbirii și libertatea mișcărilor sale, pentru a consolida creativitatea. Educația fizică - un concept larg. strâns asociat cu conceptul de „educație fizică“.

Educație fizică - procesul de predare care vizează formarea abilităților motorii, mentale și calități fizice. pentru a atinge perfecțiunea fizică. Educația fizică are ca scop dezvoltarea armonioasă a personalității copilului.

Tehnica de antrenament fizic:

scopuri, obiective, metode și tehnici

Scopul educației fizice este de a „crea“ un sănătos, vesel, vitalitate, perfectă fizic. dezvoltarea creativă, armonioasă a copilului.

Educația fizică are următoarele sarcini. sănătate (care vizează protejarea vieții și sănătății copilului, educația (care vizează dezvoltarea și formarea abilităților motorii, educaționale (care vizează punerea bazelor culturii fizice).

Una dintre principalele forme de muncă în orele de educație fizică sunt exerciții fizice. Acestea sunt de o importanță deosebită în educația unui copil sănătos.

Pentru a dezvolta și menține interesul copiilor la diferite clase trebuie să utilizați diferite tipuri de clase de educație fizică. clase clasice, clase de joc, cum ar fi sesiuni de training, sesiuni de poveste, gimnastică ritmică, care desfășoară activități independente, seria ocuparea forței de muncă „Învățarea din corpul dumneavoastră.“ sesiuni tematice (cu un singur tip de atac fizic. De ex., de control și verificare.

Integrarea în educație fizică

Mai mic copilul, cu atât mai puțin diferențiate dezvoltarea sa. Problemele educaționale cele mai eficiente sunt rezolvate în cazul în care profesorul folosește în mod deliberat o abordare integratoare a organizării procesului de învățământ.

Conform principiului integrării, educația fizică a copiilor se realizează nu numai în anumite jocuri și activități de formare fizică și sport, dar, de asemenea, în organizarea tuturor tipurilor de activități pentru copii prin fizkultminutki. jocuri educative cu elemente de mișcare, jocuri în aer liber cu elemente de dezvoltare a limbajului, matematică, inginerie, și așa mai departe.

Profesorul ar trebui să fie în mod intenționat să organizeze procesul educațional, astfel încât copilul avea nevoie de activitate fizică optimă în toate tipurile de activități pentru copii (de ex. Nu răspunde la doar întrebări și răspunsuri cu bumbac din spate și care trece mingea, și așa mai departe. D.). Această abordare nu numai că încurajează dezvoltarea fizică. dar, de asemenea, contribuie la rezolvarea cu succes a problemelor rămase.

Pe de altă parte, în procesul de educație cu privire la activitățile de dezvoltare fizică ar trebui să acorde o atenție la soluția simultană a problemelor din alte domenii educaționale:

• Siguranță - un comportament sigur în jocuri în aer liber, în timp ce folosind echipamente sportive;

• Socializarea - crearea orelor de educație fizică în situațiile și situațiile de alegere morală de predare, dezvoltarea calităților morale, încurajând manifestarea de curaj, ingeniozitate, sprijin reciproc, rezistenta, etc, etc Ademenirea copiilor pentru autoevaluare și evaluare a acțiunilor și a comportamentului de colegii lor; ..

• Munca - participarea copiilor în amenajarea și curățarea echipamentului și echipament sportiv;

• acțiuni de comunicare -progovarivanie și numele exercițiului, încurajarea activității de vorbire a copiilor în activitatea motorie, discuții privind utilizarea de întărire și pregătire fizică;

• Muzica - gimnastica ritmică, jocuri și exerciții de muzică, cântând; jocuri sportive și de evenimente cu acompaniament muzical; dezvoltarea abilităților artistice în aer liber natura jocuri imitarea;

• Creația artistică - pentru a atrage atenția copiilor preșcolari la aspectul estetic al copilului și îngrijitor, instalații de prelucrare; utilizarea în educație a făcut copii fizice ale cotelor elementare de educație fizică (steaguri, obiective, imagini, desen marcaje cretă pentru jocuri în aer liber;

modul de implementare a zonelor de învățământ din grupa pregătitoare Aprobat de: Cap MBDOU D / S 7 N. N. Lyubimova ___ modul de implementare a zonelor de învățământ în procesul de activități pentru copii.

Modul de implementare a zonelor de învățământ din grupa mijlocie Aprobat de: Cap MBDOU D / S 7 N. N. Lyubimova ___ modul de implementare a zonelor de învățământ în procesul de activități pentru copii.