Caracteristici nevoile culturale - Sociologie

4. Caracteristici ale nevoilor culturale.

O caracteristică importantă a nevoilor culturale este dualitate lor. Aceasta se manifestă prin faptul că, pe de o parte, satisfacerea nevoilor culturale ale intereselor personale de inițiere a valorilor artistice, cunoașterea și crearea diferitelor probe de cultură. Dar acest proces de a răspunde nevoilor culturale nu sunt limitate la. 186

Cealaltă parte a nevoilor culturale - esența sa-subiect activ. Nevoia de creativitate artistică poate fi îndeplinită în cazul în care a găsit forma și realizarea estimată a fost percepută nu numai indivizii (maestru, actor, membru al inițiativei), dar, de asemenea, consumatorul de masă de comori de artă (cititorul, privitorul, publicul). Luarea în considerare a acestor caracteristici ne permite să se diferențieze nevoile artistice în ceea ce privește punerea lor în aplicare în practică. Și aceasta, la rândul său, face posibilă formarea intenționat nevoile în artă, luând în considerare feedback-ul lor, care se manifestă într-o anumită situație culturală și istorică în diferite moduri.

loc important în sistemul aparține nevoilor cognitive ale subcultura. Cercul de aspectul lor este destul de larg. Convențional, trei domenii de manifestările lor sunt: ​​sistemul de dobândire a cunoștințelor, lectură, mass-media și arte.

În ceea ce privește prima sferă satisface nevoile cognitive ale tinerilor, se realizează în principal prin diferite forme de educație publică și, în plus, prin creșterea abilităților de auto-educație în instituțiile Extern, precum și numeroase structuri educaționale cu caracter privat sau care funcționează pe principiile contractului. Un anumit loc este ocupat de forma pe termen scurt de învățământ (cursuri, seminarii, școli diferite, care lucrează în străinătate).

necesitățile de implementare în citire, asociate în principal cu complexe de diferențiere de interes cititor de tineri. Doar o parte din aceste nevoi să fie îndeplinite în cantitatea necesară într-un sistem de educație care este determinată de programa școlară a instituțiilor de cursuri de educație și formare.

În ceea ce privește caracteristicile nevoilor culturale ale tinerilor, care afectează subcultură ei, este recomandabil să se concentreze pe nevoile de acea formă de om ca personalitate morală. Moralitatea - partea a lumii spirituale a individului, cultura - cealaltă parte a acesteia, și este indisolubil legat de primul. Prin urmare, fără a dezvălui orientarea morală, idealurile și principiile individului este imposibil de a descrie cultura sa. Autentic personalitate morală este determinată de dezvoltarea relațiilor publice, nivelul democrației și culturii.

Cu toate acestea, un purtător de moralitate, precum și cultura este un anumit individ, și el, o anumită persoană este o fuziune unică a diferitelor aspecte ale lumii spirituale a fost. De aceea, pentru înțelegerea dezvoltării culturale a individului trebuie să fie luate în considerare cerințele sale morale.

nevoile culturale ale sistemului de tineret este destul de diversă și corespunde conținutului principal multifuncțional al culturii spirituale. Prin ele însele, cu toate acestea, aceste cerințe nu au stabilit încă aspectul spiritual al tinerilor și a subculturii lor. Întregul punct este în ce măsură acestea apar, ele reflectă interesele și valorile persoanei. În punerea în aplicare a nevoilor culturale manifestat aspect esențial al întregului proces de dezvoltare culturală.

Din păcate, există o dispariție a tipurilor tradiționale de artă de tineret, care se referă în principal la meșteșuguri și artizanat. Acest lucru se datorează pierderii procesului de ansamblu a culturii tradiționale, care este o consecință a deformare a idealurilor naționale.

Tinerii crearea de noi forme de activități de agrement, care dobândesc treptat dreptul la cetățenie și se aplică ca bază pentru o nouă subcultură. Fiind mai mobil, cu o gamă mai largă de interese ale tinerilor sunt în mod activ în căutarea unor noi forme de asociații artistice, evenimente culturale și educative, cu îndrăzneală abandonează vechi, devenind tradiții învechite ale muncii culturale.

În primul rând, există o individualizare treptată a activităților culturale. Nu putem spune că acest lucru este rău în sine, pentru că creativitatea reală, precum și nevoile sunt, strict vorbind, sunt întotdeauna individuale, lucru rău este faptul că noile tipuri de locuri de muncă sunt din ce în ce mod privat caracter. Apar mici grupuri de tineri, închis pentru o petrecere în masă, pentru oricine dorește să. Dorința de a economisi bani pe cultura exacerbează acest proces, făcându-l un elitist. Acest lucru dă adesea naștere la fapte de violență, vandalism în raport cu valorile culturii spirituale și materiale, formează lipsa de spiritualitate printre unii tineri.

Astfel, modelul metodologic al studiului sociologic al culturii tineretului se bazează pe un studiu de două aspecte interdependente, acoperind nevoile culturale ale sistemului, pe de o parte, și interesele și valorile culturii de tineret pe de altă parte.

Conceptul de „nevoi culturale“ se referă în principal la dezvăluirea crearea, dezvoltarea și consumul de valori culturale. nevoile culturale sunt dinamice, capabile să se manifeste în produsele obiectivate și personalizate ale producției spirituale și materiale. Un loc special în punerea în aplicare a nevoilor culturale ale individului aparține activității pentru care o activitate de stimulare este de interes ca o realitate obiectivă.

În structura nevoilor culturale ale tinerilor vin schimbare permanentă. În primul rând, ele sunt din ce în ce mai dinamic, răspunde în mod activ și consecvent la intelectualizării relațiilor sociale, schimbări în viața și nivelul general de cultură a vieții. Obiectiv, semnul distinctiv al nevoilor culturale ale tinerilor este să se concentreze asupra activităților creative în procesul de muncă și de petrecere a timpului liber, prioritatea interesului cognitiv și înalte calități morale ale persoanei. Cu toate acestea, în realitate, acest lucru nu exclude tendințele negative care nu sunt contrare sarcinilor de dezvoltare culturală a tinerilor și conținutul subculturii sale.

nevoile culturale ale tinerilor ar trebui să fie văzută într-o relație dialectică a două forme de manifestare a acestora, exprimată în producția și consumul de cultură a creat valori culturale.

Informații despre activitatea „Tineret Sociologie“