Capitolul I compliment act de vorbire ca un discurs specific național acționează compliment și laudă

Atunci când se analizează problema implementării cu succes a actului de vorbire este necesar să se acorde o atenție la suma ideilor inițiale și comunicanți cunoștințe. Aceste componente ale actelor de comunicare joacă un rol important în producerea unui dialog comun. Ele aparțin extralingvistice factori de comunicare și necesită prezența unor mecanisme care să asigure legăturile lor cu propriile lor mijloace lingvistice de comunicare. Mecanismul de comunicare aici este presupoziția pragmatică. presupoziție Pragmatic este definită ca hotărârea, care trebuie să fie cunoscute de ascultător că declarația a fost normativ, care este relevantă, justificată în mod pragmatic, în contextul comunicării. Sub contextul comunicării este o situație de dialog în ansamblul său - cu membrii săi, natura lor relații, idei, cunoștințe, experiențe de vorbire (Arutyunov 1988). presupoziția pragmatică Fals duce la eșec de comunicare a difuzorului, care este scopul și rezultatul actului de comunicare nu sunt identice. În cele mai multe cazuri, cu toate acestea, pentru relevanța declarațiilor în acest context, nu impune ca presupozitiile sale au fost cunoscute pentru a asculta. Destul, astfel încât acestea nu intră în conflict cu fondul general al cunoasterii vorbind (Arutyunov, Paducheva 1985).

În plus față de presupozițiile pragmatice, există și alți factori pe care succesul actului de vorbire depinde.

„În condiții normale, dialogul nu are legătură cu fiecare altă secvență de indicii - el nu a fost în acest caz, ar fi semnificativ. Dialogul este, de obicei, într-un fel sau altul, un tip special de activitate comună a participanților, fiecare dintre care într-un fel recunoaște comună de a le atât obiectiv (e), sau cel puțin „direcția“ a dialogului ... La fiecare pas al dialogului, unele replici sunt excluse ca fiind comunicativ irelevant „(Grice 1985: 221-222). Din aceste motive, dl Grice a formulat principiile de bază care trebuie respectate de participanți la dialog: „Contribuția dvs. de comunicare în această etapă ar trebui să fie dialogul de tipul celor cerute în comun a adoptat obiectivul (direcția) dialogului“ (Grice 1985: 222). Acest principiu se numește principiul cooperării Grice - este „un factor fundamental, pune în aplicare procesele de interpretare a textului Ascultați și prezice această interpretare vorbitorul“ (Grice 1985: 371). Principiul cooperării Grice, la rândul său, este împărțit în mai multe postulate: 1) postulatul complet al informațiilor, 2) ca un postulat (spune adevărul), 3) postulatul de relevanță (nu se abate de la subiect), 4) postulatul maniere (Vorbiți clar, pe scurt și în mod constant! !) (Grice 1985: 222-223).

Nu mai puțin important principiu care guvernează relația dintre interlocutori, este principiul politeții formulată de George. Leach, și include un tact maxim (respectați interesele celuilalt!), Maximul de generozitate (nu împiedica pe alții!), Maximul de aprobare (nu la dracu 'celălalt!) modestia maxim (pentru a elimina din tine laude!), consimțământul maximei (a se evita obiecțiile!), maxima de simpatie (Arutyunov, Paducheva 1985: 27) (exprimă bunăvoință!).

vederi moderne cu privire la tipologia actelor de vorbire se poate trage concluzia că un compliment este un act tipic de vorbire, deși de diferiți oameni de știință se referă la diferite grupuri. Dzh.Ostin a trecut de vorbire act compliment la grupul de așa-numita behabitivov, adică actele de vorbire care exprimă o reacție la comportamentul acțiunilor umane. Dzh.Serl consideră un compliment unui grup de acte de vorbire expresive, compusă în ceea ce privește atitudinea psihologică a vorbitorului la situația. N.D.Arutyunova discurs act se referă la acte de vorbire grupul compliment faticheskih cu scopul de comunicare, mai degrabă decât informații mesaj. Arutyunova punct de vedere pare să ne cea mai corectă.