capacități de diagnosticare

Una și aceeași persoană poate avea abilități diferite. dar unul dintre ele pot fi mai importante decât altele. Pe de altă parte, diferite persoane observat aceeași capacitate, dar diferă unul de altul în ceea ce privește dezvoltarea.

De la sfârșitul secolului al XX-XIX timpuriu în psihologie, încearcă să măsoare capacitatea. Abilitatea de a învăța primele astfel de psihologi străini, ca R. Cattell, Charles Spearman, Binet, Eysenck și altele. Pentru a măsura capacitatea de a utiliza testele. Sistemele de testare sunt utilizate de obicei, în creștere în dificultate, care a fost numit „baterie de teste“.

În psihologia internă este definiția tradițională a abilităților prin identificarea rata progresului în cursul normal al activității, transferul de latitudine calităților mentale în curs de dezvoltare, relația dintre costurile psihologice n produsul final. cu privire la aceste capacități de diagnosticare bazate pe principii, bogate în moduri semnificative: diagnosticare de învățare programe de formare de diagnosticare cu aptitudini și altele.

Abilitățile de studiu este realizat cu diferite părți:
• să identifice esența lor socio-istorice din punct de vedere sociologic;
• studiu de dezvoltare a acestora în activități specifice:
• discută mecanismele generale de formare a abilităților.

Studiul diferitelor tipuri de abilități speciale se desfășoară în principal în legătură cu orientarea profesională și selecția profesională.

Pentru a determina înclinația (și într-o oarecare măsură - și abilități) E. A. Klimov a propus să împartă profesie pentru cinci tipuri de bază - în funcție de obiectele care sunt direcționate:
• om - natura (plante, animale, microorganisme);
• Oameni - echipamente (mașini, materiale, diferite tipuri de energie, etc ....);
• oameni - oameni (grupuri de oameni, grupuri);
• om - informații simbolice (cărți, limbi, coduri, modele);
• Oameni - imaginea artistică (arte vizuale, muzică, etc ...).

Înclinației unui tânăr în care se ocupă cu sarcini de consiliere în carieră sunt determinate în primul rând în clasificarea ocupațiilor enumerate, pentru motivarea utilizat, de asemenea, o serie de alte metode adecvate de diagnosticare aptitudini și abilități.

Trebuie avut în vedere faptul că succesul oricărei activități, determinat să nu orice abilități individuale, ci o combinație de abilități, un fel de fiecare om și îl caracterizează ca persoană.