Călătorind cu autobuzul »
Tatiana Smirnova
„Deplasarea cu autobuzul»
Plot-joc de rol pentru copii 2-3 ani
-pentru a forma o idee a copiilor privind transportul public - cu autobuzul. principalele sale componente și programare;
-consolida concepte - de pasageri și de mărfuri;
-preda atribuie roluri în joc și le-au bătut în mod corect;
-extinde vocabularul copiilor, să-l consolideze, pentru a dezvolta memoria, atenția auditivă, imaginație;
-generează emoții pozitive ale jocului, pentru a aduce o atitudine prietenoasă față de celălalt și la animale.
Echipament și materiale. autobuz de jucărie. Imaginea unui autobuz. conductor sac cu bilete, volan și un capac pentru șofer. Scaune, pliante autobuz moale. Jucării moi. modele de iepure, urs, vulpe, proteine, audio, copac.
de lucru preliminar. Discutați cu copiii dumneavoastră despre transportul public, monitorizarea autobuz pentru o plimbare. jocul didactic. "Spell de transport". Examinând jucării - autobuz în asocierile în participație, desen. „Ferestrele de pe autobuz.“
1. Discuție despre transport.
-Băieți, ce mașini am văzut pe trotuar? (Autobuz. Camion, autobuz).
-Și autobuzul și autobuzul. si camioane - numite colectiv - transport.
-Transportul poate fi un pasager, de exemplu, masina (imaginea masina). Și camioane, de exemplu, un camion (imagine).
-Și totuși există transportul de călători - sunt mașini mari, care transporta o mulțime de oameni - pasageri.
-Uită-te la această imagine, ceea ce vezi? (Bus).
-Da, oameni buni, autobuzul - este transportul de călători, iar astăzi vom merge într-o excursie este cu autobuzul.
Înainte, înainte de autobuz
Grăbește-te, grăbește-te șoferul,
Motor planta ta!
Educator demonstrează jucărie - autobuz.
-Ce componentele autobuzului. (Autobuz corp. Roți, șofer de taxi).
-Ce te sun oameni care merge în jurul autobuz. (Pasageri). Un loc unde oamenii stau? (Scaunele).
-loc special din față în cazul în care stai în spatele roții - șoferul, șoferul de autobuz.
-Pasagerii plătesc bani și să cumpere de la conductor - bilete.
-Acum, vă invit, mergeți cu autobuzul la călătorie interesantă.
3. Deplasarea cu autobuzul la pădure.
Educator oferă copiilor să ia scaunele lor și a pus două într-un rând. Atribuie șoferul, conductorul și invită „pasagerii“ să își ocupe locurile. (Oferirea de atribute corespunzătoare).
Piesa „Vom, merge, merge la ținuturi îndepărtate ...“
Copiii se joacă cu acțiune pe autobuz și să cânte împreună.
4. „Pădurea Poiana“
-Băieți, vedem unde am ajuns? (În pădure în compensare).
-Uite ce frumos aici! Dar cine trăiește în pădure, să căutăm.
Copiii vin la primii brazi de Crăciun și sub iepurașul ei.
Potrivit grove sărituri sărituri,
Potrivit snezhochku TYK-TYK.
-Cine este? (Rabbit). Ce este? (Gray, cu blană, urechi lungi).
-Arată cum sare iepuras?
Copiii sunt ca a doua spic și pentru a găsi proteine.
arc stufoasa Coada
Sunteți familiarizat cu această fiară!
Se poate urca copaci.
El construiește casa în gol,
Pentru a trăi într-o iarnă caldă.
-Cine este? (Proteine). Ce este? (Roșu, pufos, coada ei mai mare).
-Excursie pe jos la a treia YOLKA găsi arici.
-Cine este? (Arici). Ce este? (Prickly, gri, mici).
-Cum Hedgehog snorts? (Fyr-FRI-FRI).
Potrivit pentru a patra bradul de Crăciun, găsiți vulpea.
Gray Wolf într-o pădure deasă
-Cine este? (Fox). Ce este? (Roșu, viclean).
-Noi reprezentăm, ca o vulpe merge. (Născut copii).
-Băieți, iepurele, veverita, ariciul, vulpe - cum poți să suni pe toți împreună? (Animale).
-Aceste animale domestice sau sălbatice? (Wild).
-Ți-a plăcut pădure? Spune la revedere de la locuitorii din pădure și du-te acasă la autobuzul nostru.
5. „Mergem acasă“
Copiii stau pe scaunele lor. Mentor ofera pentru a schimba rolul conducătorului auto și conductorul. Acesta include cântec, și copiii reprezintă plimbare pe autobuz.
-Băieți, ați bucurat de călătoria noastră?
-Care de transport este autobuzul. (Un pasager).
-Cum se cheamă oamenii de pe autobuz. (Pasageri).
-Cine gestionează autobuzul. (Driver).
-Și cine vinde? (Conductor).
Mentor face un aspect de un autobuz mare. Acesta oferă ghidonul pentru copii de sine harping.
Joc Plot-rol "Gift Shop" Schiță. V. Astăzi băieții doresc să vă oferim să se joace cu mine. Vrei să? D. Da. Vă sugerez să viziteze magazinul „suveniruri.“ Dar.