Broderie - o călătorie în zilele vechi

Tipul de lecție. tehnologie și muzică lecții integrate.

• Asigurați abilitățile, aptitudinile pentru punerea în aplicare a cruciulițe și broderie.
• Educați gustului estetic, respect pentru cultura rusă.
• Instileaza diligență, meticulozitatea, interesul în tradițiile de broderie și crearea de cântec.
• Prezentați istoria broderie, cu viața din trecut, pentru a extinde cunoașterea proceselor de fabricație și de design de produs.

Scule si accesorii. Ace, filet: bobina, "ata", mătase, iris: stofa broderie, foarfece, hoop.

SIDA vizuale. Probele de produse cu diferite tipuri de broderii, obiecte de viață antice.

Dicționar. Prosoape, blat, Valance, pompare Skrynya, muselină, tutorele zestre. (Figura 1)

1. salut
2. Verificarea pregătirii pentru lecție.
3. Mesajul subiect lecție.

P. Cea mai mare parte a lecției.

1. Prezentarea materialului nou.

1. reguli TEHN. bezop. ac, foarfece.
2. lucrări practice

1. Consolidați materialul.
2. Concluzie.
3. Evaluare.

I. Organizarea lecției.

1. salut
2. Verificarea pregătirii pentru lecție.
3. Mesajul subiect lecție.

Piesa „In camera mica cu tavanul jos.“ (Figura 2)

În micile scânteiere luminilor camera low-tavan.

Young spinner la fereastră se află un tânăr frumos, - ochi căprui

Pe umeri panglica blondă dezvoltat. cap blond, un gând fără sfârșit, Poate, spune mama, tata.

Astăzi am început lecția cu un cântec. Continuăm tema programului. meșteșugurile populare. Lecția Focus: Broderie - o călătorie în zilele vechi. Tu poartă panglici pe capetele lor. Întrebare. Ce este banda?

Păr coborâte unei femei „încurcăturile“ în spectacolele folclorice sunt percepute ca o legătură cu lumea cealaltă, aparținând vrăjitoare și vrăjitori. Loose, nu curățați părul atrage, de asemenea, forțele răului. După căsătorie, părul ascuns pentru a evita auto-profetie pentru casa ta și de cei dragi.

broderie de moda pe mine, dar niciodată nu a dispărut. Modern broderie absorbit tradițiile de acumulare veche de secole de competențe. Astăzi, în clasă vom consolida cunoștințele și abilitățile obținute înainte de punerea în aplicare a broderiei.

II. Prezentarea noului material. (Figura 3)

Să acorde o atenție la imagine Vasnetsov AS „În camera superioară a antic, ora Moscovei română la domiciliu.“ Vedem viața de zi cu zi a timpului. dulap spațios.

Decorul principal al casei sunt imaginea. În funcție de numărul de imagini se poate observa că zazhitochen proprietarului. Imaginea a fost plasată în colțul frontal al camerelor și unghiul trage cortina, numita cameră de tortură.

Casa are mochetă (piese). bănci de scaune atașat la perete etanș. dimensiunea magazine depinde de dimensiunea de trimestre. de masă solidă, pat de lemn în zilele vechi a servit ca o bancă atașat la perete. Pe banca de rezerve a pus pat (sau sacou pene, perne și capul patului). Pat curățat inteligent în zilele de sărbători și zilele obișnuite mai ușor.

Ornamente ținute în lădițe. lumânări de iluminat în casă erau ceros și gras. Au fost utilizate pentru spălare și cadă de mână de spălat.

Decorat cu broderie: îmbrăcăminte, pantofi, ham, locuințe, articole de uz casnic.

În zilele vechi în sezonul de recoltare de vară a fost de divertisment. Dar, în toamna cu debutul de vreme rece, lapoviță amurg devreme și a început adunări sau Vecherki. Ei au participat la o fata de 10 ani înainte de a se căsători. La adunările am cântat cântece, a condus conversație, a spus povești, povești de groază, și să ia pauze adecvate în formă de merrymaking și dans, precum și transferul de experiență.

La întâlniri au fost la dimensionarea molodushkam. Privit, ceea ce fac ei, pentru că toată lumea în stăpâna casei necesare gherghef și se uită la ea de mobilier, și că ar putea să cânte, dar dansul. Fetele colectate zestrea cu nașterea ei stivuite în ascuns (piept) tesatura, baldachine cortina, muselină, lenjerie, linguri, polavochniki, naokonniki. Precum și activitatea sa, în care a fost investit sufletul și starea de spirit. O varietate de modele si modele de un artist - este relația dintre om și natură, și le afișează soare, pământ, flori, păsări, animale și alte elemente.

Piesa „a fost acordat tinerilor.“ (Figura 4)

Young a dat direcția altcuiva.
Oh, Viburnum, oh, zmeură.
Pe partea dreaptă, într-un sat străin.
Oh, Viburnum, oh, zmeură.
În satul altcuiva, într-o familie mare.
Oh, Viburnum, oh, zmeură.
Oh, m-am obișnuit cu socrul, apa în mâinile deservite.
Oh, Viburnum, oh, zmeură.
M-am folosit pentru a soacrei sale, așa că am inundat soba.
Oh, Viburnum, oh, zmeură.

Broderie împărțit în urban și țărănești (popular). broderie Folk a fost asociat cu obiceiuri și tradiții ale țărănimii românești de vârstă vechi. Băieți și fete printre țărani pregătite pentru viața de familie de la o vârstă fragedă. Baietii au aderat la cazurile și fetele de sex masculin - la preocupările unei viitoare soție și mamă.

Întrebări pentru repetiție.

1. Această broderie a fost disponibil în zilele de demult? (Femeile din familii nobile, călugărițe)
2. În ceea ce broderie secol răspândit peste tot? (Secolul al 17-lea)
3. În cazul în care am folosit broderie? (Îmbrăcăminte, încălțăminte, ham, locuințe, articole de uz casnic)
4. În cazul în care a fost înființat prima școală de brodat? (La Manastirea Kiev, Andrei - mătase, aur, argint)
5. Ce tipuri de broderie, știi? (O singură :. întindere față, cu două fețe, punctată cruce: crucea, pe jumătate cruce, cruce bulgară)
6. Care sunt instrumentele utilizate în broderie? (Ace, foarfece)
7. Care sunt instrumentele utilizate în broderie? (Hoop, degetar)
8. Denumiți spațiul de depozitare ac? (Bar ac) Share pat vechi ac.
9. Ceea ce trebuie să fie respectate atunci când se efectuează broderie?
10. Ce rol are broderie, cu excepția decoratiuni? (Utilizați talisman)
11. Ce poate broda?
12. Care este utilizat în prezent de brodat?

formare de siguranță: un ac, foarfece.

TB atunci când se lucrează cu un ac.

1. Înainte și după operație pentru a contoriza numărul de ace și ace în pat ac.
2. În timpul funcționării, să fie atent pentru a lipi ace și ace numai în pat ac.
3. Treceți acul în patul acului.

1. Foarfece trebuie să fie păstrate într-un loc specific (în cutie).
2. În timpul funcționării, foarfece ar trebui să se bazeze pe dreptul de a lucra cu lame închise, departe de tine.
3. Se transferă numai cu lame de foarfece închise și inele mai departe.

La adunări nu numai a lucrat, dar, de asemenea, restul: dansuri cerc și merrymaking, (dans).

În domeniul mesteacăn a stat

În domeniul mesteacăn a stat
În câmpul stătea un buclat
Lyuli- lyuli- a stat.
Nu zalomati un mesteacăn,
Nici unul zalomati buclat,
Lyuli- lyuli- zalomati.
Mă duc, mă duc să iau o plimbare,
Lyuli- lyuli- zalomayu.
zalomayu mesteacan alb.
Srezhu Am mesteacan trei prutochka,
Eu nu am trei gudochka,
Lyuli- lyuli- trei gudochka.

Voi deveni o țeavă Ygrath devin tot plyasati rebyatochki, Lyuli- Luli - toate plyasati.

Hei, colegi fierar,
armăsar fara inhibitii
Ai potcoave din nou!
De ce nu hack
Aici un cui, asta Potcoavei
Unu, doi, și ați terminat!
Cioc, cioc, cioc. (De 4 ori)

Ca o regulă, mirele si mireasa a ales dintr-o familie de statutul social și bogăție. Pentru a trece timpul cântând la locul de muncă o mulțime de cântece, deoarece oamenii erau analfabeți, iar piesa este ușor să treci de la gură la gură, și transportate peste întinderi de cântec și sate, care trece tristețe, tristețe și bucurie. În timpul cântării fetelor create din neatenție capodopere ale îndemânarea cu care le admirăm în muzee - în cazul în care patria reflectate, flori, păsări, animale.

Acest lucru suna piesa „Red Sun“.

El spală mâinile lui cald soare roșu în rouă și România ca Alyonushka, apare în toată splendoarea sa. (Figura 5)

Orice aproape sau departe nu știu la sol mai bună decât cea pe care am cresc.

cuplări albastru râuri pe cer albastru, și păcatul de lumină pe mesteceni România

Ea a scuipat grâu, ochi de primăvară și căpșuni domeniul ei dau cu generozitate pădurea.

Și a fost un drum lung, Zagruschu într-o țară străină, să-și amintească cerul Crane, cântec Rusă cântă

1. Consolidați materialul.
2. Concluzie.
3. Evaluare.

Concluzie: Pentru a rezuma lecția poate observa că scopurile și obiectivele stabilite de către profesor, a fost atins. În timpul lecției, simți atmosfera unei vieți țară, la fel ca în sala de clasă au fost folosite antichități, cântece populare au fost cântate, a postat o imagine Vasnetsov „veche - viața românească din secolul Moscovia» XIX văzut interesul elevilor în performanța de muncă, dorința de a se angaja în broderie, a remarcat calitatea lucrărilor efectuate. Elevii au format un gust artistic, este produs de perseverență și răbdare, precum și practicile de continuitate realizate arta antica de broderie într-un cadru contemporan.

Cunoștințele dobândite, experiența și abilitățile elevii pot folosi atunci când aleg profesii: broderie, designer, restaurator, de designer.