bloguri educaționale

Toată lumea scrie ceea ce el aude,
Se aude, în timp ce respiră,
Pe măsură ce respiră, și scrie,
Nu încerca să vă rog.
Deci, natura a dorit,
De ce nu este treaba noastră,
De ce nu pentru noi să judece. (B. Okuzhdava)

Glosar pe această temă:

Blogger \ Blogger (blogger) - persoana de conducere pe blog.

Blogosfera (blogospere) - toate blogurile pe Internet.

Blogurile sunt diferite, dar toate au în comun:

În articolul său Aceste diferite bloguri Liudmila Rozhdestvenskaya identifică patru utilizarea funcțională a blog-uri:

„Blog pentru comunitatea profesională;
Blog personal de profesori care fac obiectul;
Blog pentru a sprijini proiectul de formare;
Blog-abstract sau blog pentru prezentarea conținutului de învățare a unor subiecte s“.

Să luăm în considerare pe scurt câteva dintre ele.

Blogul comunității profesionale și blog personal permite în mod colectiv sau numai pentru a reflecta, pentru a sistematiza lecțiile învățate, pentru a generaliza rezultatele auto-educație, auto-dezvoltare, etc. și nu doar pentru a reflecta și a împărtăși rezultatele muncii lor cu colegii, bloggeri.

Blog în sprijinul proiectului de formare permite organizarea activităților de proiectare și de cercetare ale studenților, cu ajutorul serviciilor de vârstă lor web disponibile.

Secretele de Looking Glass (proiect de formare pentru L.Kerrolla basm „Alice în Țara Minunilor“)

Eu cunosc puterea cuvintelor. (Proiect educațional cu privire la cartea de Saint-Exupery „Micul Prinț“)

Blog Synopsis poate conține referință și material ilustrativ pe un anumit subiect

Student pe blog-portofoliu - vă permite să colecteze cele mai bune exemple de creatie, cercetare și alte student la locul de muncă, promovează formarea activității MF Olekseeva a elevilor;

Student notebook-uri Blog-formare sau o clasă întreagă

notebook-uri electronice clasa 10A

Aș dori să învețe, dar este mai bine pentru a crea un site de clasă sau pe blog-ul?

Vă mulțumim Snezhanna Vladislavovna pentru o întrebare dificilă.

Care este mai bine? Și ce mai bine proiect tutorial lecție-conferință, licitatie lecție? Acest toate formele. Și acestea depind de obiectivele. Deci, aici totul depinde de obiectivele pe care le-ați stabilit pentru tine.

În ultimii ani, cred că este foarte frumos ideea de blog, pornind de la sarcinile pe care am pus în fața lui: pentru a forma competențe kommunikatinvye. Cred că acest blog are mai mult timp.

Al doilea avantaj al blogului - este punct de vedere tehnic mai ușor pentru a începe și de a menține un blog decât un site web.

Una din aceste zile am dori să se stabilească „o continuare a“ blog despre și dificultățile cu care se confruntă kototorymi. Între timp, pe scurt: totul depinde scopurile.

Un blog poate fi un site separat, iar secțiunea site-ului (dar nu și invers). Blog - Structura rectiliniu (lista de mesaje după dată) și este adecvat, probabil, mai mult pentru comunicare, „unu la mulți“ (profesor - elev), precum și prezentarea coerentă a informațiilor (înlocuind fiecare alte sarcini sau știri).

Site-ul este mult mai complexă și diferite forme de organizare și materiale de comunicare (de știri, bloguri, forumuri, cărți de oaspeți, cataloage și site-uri, etc), dar, spre deosebire de un blog, în cazul în care structura este constantă și simplu, profesorul ar trebui să se gândească organizarea de secțiuni, subsecțiuni, tranziții între pagini, etc. Dacă nu cred că o structură clară, site-ul cu Pomparea poate fi confuz pentru a naviga.