Avertizare (bashaevat

Pagina 3 din 3

Atenție ajută la detectarea schimbărilor în activitatea de activități informative. În acest caz, obiectul la care este îndreptat atenția, este mai pronunțată, convexă, clar, dispare din câmpul de atenție, sau scade caracterul distinctiv al întregului obiect, sau părți individuale, caracteristici, aspecte, caracteristici, latura individuală a obiectului reprezintă în mod clar în comparație întregul obiect. Aceste modificări sunt numite caracteristice dinamice de atenție, acestea sunt diverse, fiecare dintre ele are propriile sale caracteristici și tratate ca proprietăți de atenție. Proprietățile atenție se schimbă în mod constant, în funcție de schimbările din mediul și caracteristicile interne ale unei persoane, starea sa de sănătate fizică și mentală, natura activităților, etapelor de activitate. În plus, fiecare persoană are propriile lor caracteristici observate manifestări ale proprietăților atenției, unele proprietăți sunt dezvoltate la un nivel înalt, precum și alte proprietăți din spatele sau a continua cu caracteristici individuale. Diferite activități necesită proprietăți diferite ale atenției umane și combinarea acestor proprietăți este, prin urmare, o atenție poate fi considerată un indicator de competență profesională în anumite activități. atenție șase proprietăți studiate în psihologie: concentrare, volum, distribuție, leagăn, stabilitate, și de comutare.

Nivelul înalt de dezvoltare a acestor proprietăți prevede o condiție pentru dezvoltarea cu succes a o varietate de activități. Nivelurile scăzute de ori Vitia chiar și o singură proprietate poate fi un obstacol în calea dezvoltării oricăror activități sau afecta calitatea executării sale. Acest lucru este valabil mai ales în activitatea educațională: dezvoltarea insuficientă a unor proprietăți ale atenției este un obstacol serios în formarea unui copil (a se vedea tabelul „Proprietăți de atenție.“).

Atenție - această atenție la proprietate, care indică gradul de focalizare pe subiect și se manifestă în intensitatea și îngustimea de focalizare, care se întâlnește în centrul atenției atunci când distras de orice altceva. Focalizarea poate fi concentrată nu numai pe această temă, dar, de asemenea, în jurul valorii de obiecte complexe organizate un sens sau imediata apropiere, precum și o componentă sau un obiect de proprietate separat. Gradul ridicat de concentrare permite unei persoane să lucreze chiar și în cele mai vitrege condiții: mult zgomot, atunci când vizibilitatea este de intensitate slabă sau slabă a semnalelor observate. Atenție nevoie de corectori de observatori. Un copil cu un grad ridicat de concentrare îi place să îmblânzi Ponderea Kami, mozaic, lectura, vizionarea animalelor, Moving-obiect Misia, un joc de șah, sau orice activitate care necesită o precizie de acțiune laborios. Această atenție la proprietatea poate fi comparată cu tensiunea curentului electric sau a unui fascicul luminos de lumină și subțire. Manifestari, opusul acestei proprietăți se numesc caracterul împrăștiată de atenție, incapacitatea de a se concentra asupra subiectului. O astfel de manifestare de atenție este familiar pentru toată lumea, starea obosit-evaluat, de multe ori începe să te distras, distras de orice zgomot la locul de muncă sau un gând. Focusarea poate fi dinamică și depind de condițiile de proces ale persoanei și condițiile de mediu, dar pot fi persistente natura Stick psyche caracteristică individuală atenția umană.

Capacitatea de a limita domeniul de aplicare al raselor sale atenție-prostraneniya pe un singur obiect în abstracție de restul și menținerea unei intensitate mare

Capacitatea de a se concentra distinge clar de fondul general al unui anumit număr de obiecte similare (norma - 5-7 în unitățile dezorganizate)

Capacitatea de a aloca aceeași atenție otchetli-Est diverse obiecte care vă permit Suppl-simultan două sau mai multe acțiuni (nu permit în același cu comutare rapidă, și-este mulțumit în același timp)

Posibilitatea de a comuta focalizarea de la un obiect la altul

Concentrarea poate fi îmbunătățită prin organizarea în mod corespunzător Debit Dey a copilului, să-l învețe la astfel de preocupări, în cazul în care este necesară această proprietate, menținând în același timp interesul de a se angaja în a arăta sale utile-Ness sau stimularea rezultatul final, păstrând în caz de dificultate, de ajutor sau indiciu, eforturile lăudabile ale copilului, și, uneori, locul de muncă de partajare.

atenție Cilindree - acest lucru arată cantitatea de atenție de proprietate obiecte similare, care pot cuprinde simultan Atte-set, cu aceeași intensitate. Pentru a verifica cantitatea de atenție pentru a utiliza un set de litere, cifre, semne, obiecte, forme, locație cu conjugat în câmpul vizual. După prezentarea pe scurt-TION este întrebat ce a văzut. Psihologii, sa constatat că durata de atenție pentru adulți variază de 4 - 7 pre-Metov, copilul - 2-3 obiect. Obiecte, sau caractere, combinate într-o unitate semantică, poate crește în mod semnificativ cantitatea de atenție, așa cum este perceput ca un singur obiect. Un exemplu este literele din cuvinte sau silabe, numere de multi-valoare, personaje complexe. Prin urmare, pentru a extinde durata de atenție poate materialului sistematizeze. Durata Atenție depinde de capacitatea umană de a detecta sensul de comunicare și de a structura materialului, care este, de la dezvoltarea gândirii. Atenție durata necesară controlorii, Letch Cove, conducătorii auto, operatori care lucrează cu mai multe dispozitive. Figurat interval de atenție poate fi comparat cu un fascicul de curent, la nivel de lumină strălucitoare. Copilul este proprietatea poate avea loc în jocuri în aer liber, atunci când aveți nevoie pentru a naviga rapid în spațiu, ținând cont de operarea cu mai multe elemente în același timp, să ia în considerare non-cerința sau cât de mulți parametri. Dezvoltarea volumului atenției este strâns legată de dezvoltarea gândirii, și în anumite activități pot fi majorat cu grupuri de pre-informare și formare pe obiecte specifice de observare. Specificarea scopului observației, putem pre-configura atenția asupra anumitor obiecte sau proprietăți, care va distrage atenția de la orice altceva și să se concentreze pentru a atinge o crestere a volumului la obiectele necesare.

Atenție la distribuirea - determinată de numărul-TION obiecte eterogene în timp ce rămâne în centrul atenției, adică prezența simultană a multiple focare de atenție aceleași centre de excitație int-sivnosti sau mai mult in cortexul cerebral. Această caracteristică se concentreze face posibilă realizarea simultană multe non-acțiune, ține evidența mai multor procese independente sau parametri, care nu lasa nici unul dintre ei în afara atenției lor. De atenție este la distribuirea una dintre profesiile-tionally proprietăți importante pentru un lider, un profesor, este important pentru mnogostanochnik, manifestată într-un joc de șah, în gestionarea AV t o, un avion. Este sporită de la distribuirea automatizarea proceselor și conectivitatea lor funcțională. Aceasta este o proprietate individuală a minții, care se pot dezvolta în cursul formării. Figurat atenție la distribuirea poate fi comparat cu curentul electric în conductoare paralele sau multiple-grinzilor este aceeași luminozitate urlând îndreptate în direcții diferite. Atenția delyaemost copil-distribuție se manifestă în capacitatea de a urmări câteva mari-furci și să respecte cerințele interne, pentru a ține seama de circumstanțele. Mai în vârstă copilul, cu atât mai ușor devine pentru a îndeplini cerințele variate și acțiuni simultane, aceasta îi permite să dezvolte activități mai complexe, o varietate de jocuri cu un set de mare-furci, care ar trebui să fie urmat.

Susținută atenție - este determinată de timp lung sau pentru care există o concentrație mare de atenție. Stabilitatea atenției afectează capacitatea de a dezvălui subiectul mai mult și mai multe proprietăți noi și relații, deci este strâns legată de șoarece-leniem și percepția. În cazul în care obiectul la care atenția este îndreptată, monoton, cu abundență scăzută de caracteristici, stabilitatea atenției scade. Dar oamenii care sunt capabili de activități creative cu pre-metami, pot fi angajate în mod continuu cu subiectul, în ceea ce privește modul său, ceea ce permite să stârnească atenția, țineți-l pe site-ul.

Rezistența la cele mai dezvoltate la bărbați de geniu, este o condiție importantă pentru activitatea mentală productivă și motivată de dorința de a dezvălui mai multe legături în dătătoare observate obiect sau fenomen, cu ajutorul unor activități mentale cu pre-metomil, descoperi noi caracteristici ale obiectului. Stabilitatea Atte-TION depinde de gradul de dificultate, semnificație, claritatea și materiale de interes în ea. Uniformitatea și monotonia, ușor, stabilitate plictisitoare familiare de atenție. Dezvoltarea atenției voluntare îmbunătățește stabilitatea atenției ca obiectiv conștient sau disponibilitatea programului de acțiune susținută de activitatea de atenție chiar și obiecte neinteresante. Atenția poate fi comparat cu NYM curent constant, chiar fascicul luminos. Este important în mentalul-Ness Corectori figura, monitoare, tipurile de mână de lucru care necesită o mare precizie și acuratețe. Copilul se dezvolta o proprietate din aceeași clasă, precum și dezvoltarea de concentrare. De o importanță deosebită în educația ar trebui să fie acordată dezvoltării unor acțiuni mentale cu obiecte și proprietățile lor (a se vedea. Capitolul asupra percepției și gândirii).

atenția Wobble se manifestă în alternanța de percepție clară și neclară a obiectului sau a proprietăților sale individuale sau părți. Aceste perioade de oscilație sunt determinate pentru sensuri diferite și sunt de 2-3 secunde. pentru a ajunge la suma maximă de până la 12 secunde. Cole-Banya depinde de ritmurile muncii totale a sistemelor fiziologice (respiratorii, cardiovasculare), de la oboseală și ADAP- punerea simțurilor. Detectarea fluctuației atenției în felul următor: ascultarea ticăitul ceasului, vedem că din când în când încetează să mai audă și observarea prelungită a unora subiect constatăm că din când în când, atenția noastră se mută într-un alt obiect sau o idee, obiectul așa cum scapă din câmpul clar și o viziune clară.

Fluctuația de atenție afectează stabilitatea. Figurat poate fi comparat cu alternativ fascicul de curent sau în impulsuri. Nu poate fi vorba de cursuri, nu in mod semnificativ diferite în diferite persoane, și deci nu este deosebit de proprietăți semnificative.

Schimbarea atenția se manifestă în capacitatea de a muta rapid focalizarea de la un obiect la altul, de la o activitate la fuguyu. Schimbarea atenția este o mișcare conștientă de atenție, care vă permite să navigați rapid într-un mediu, într-un mediu în schimbare. Este extrem de important în situații de urgență, activitățile asociate cu mișcarea și fluxul de informații TION. Vizavi de proprietatea sa, distragere a atenției este un obstacol în calea de a lucra, mânca, și necesită o reacție rapidă. Trecerea atenția poate fi proprietatea psihicului individual, care influențează succesul în unele activități. Ea se pretează la formarea și crește odată cu creșterea interesului pentru activități, sau atunci când trecerea la activități și informații similare. atenție-Switch chenie depinde de caracteristicile sistemului nervos: sangvinic sau coleric mai ușor pentru a comuta atenția decât flegmatic sau cretă-Holick. Figurat, această proprietate poate fi comparat cu programele de comutare-televis-precizie sau cadre din film. Copiii de comutare Atte-TION dezvolta jocuri pentru telefoane mobile. Dar cel mai adesea este necesară pentru a depăși proprietatea opusă - confuzia, care este caracteristică atenției involuntare, gestionat de facilități Prizna kami externe aleatorii și fluxul divers de informații. trebuie să genereze un plan de observare intern al obiectelor pentru a controla acest proces (vezi. secțiunea „Percepția“).

La individ poate fi bine dezvoltată și una insuficientă, pentru că dezvoltarea altor proprietăți de atenție, astfel încât fiecare persoană în mod diferit de succes într-una sau în alte activități. După cum se poate vedea din descrierea tuturor proprietăților, cele mai multe dintre ele se bazează pe capacitatea de a efectua operații mentale cu imagini de obiecte, și depind, de asemenea, cu privire la organizarea corectă a condițiilor de muncă și de organizare a informațiilor primite.