autoritățile din domeniul educației, autoritățile federale, autoritățile de învățământ

Există trei niveluri ale autorităților de învățământ din Federația Rusă:

Autoritățile federale;

Autoritățile regionale;

Guvernele municipale;

educație în managementul românesc la nivel federal de către Ministerul Educației și Științei din România, care îndeplinește funcțiile de ordine publică și reglementarea juridică în domeniul educației.

Competențele autorităților federale în domeniul educației sunt:

dezvoltarea și punerea în aplicare a unei politici de stat unificat în domeniul educației;

organizarea învățământului superior, inclusiv furnizarea de garanții guvernamentale de dreptul de a primi pe bază de concurs gratuit de învățământ superior;

organizarea formării profesionale suplimentare în instituțiile de învățământ de stat federal;

elaborarea, aprobarea și punerea în aplicare a programelor de stat în România, programe țintă federale, punerea în aplicare a programelor internaționale în domeniul educației;

crearea, reorganizarea, lichidarea instituțiilor de învățământ de stat federale, punerea în aplicare a funcțiilor și competențelor fondatorului instituțiilor de învățământ de stat federal;

aprobarea standardelor educaționale de stat federale stabilite de cerințele guvernului federal;

licențiere și acreditare de stat a activităților educaționale;

controlul de stat (supraveghere) în domeniul educației pentru organizarea, menționată în paragraful precedent, precum și organele executive ale subiecților din România, desfășurarea activității de administrare de stat în domeniul educației;

formarea și întreținerea sistemelor informatice federale și baze de date federale în domeniul educației, inclusiv protecția vieții private conținute în datele lor cu caracter personal, în conformitate cu legile din România;

stabilirea și atribuirea de premii de stat, titluri onorifice, premii departamentale și titluri angajaților sistemului de învățământ;

previziunile de dezvoltare, formare, condițiilor de formare pe baza previziunilor nevoilor pieței forței de muncă;

software de monitorizare în educație la nivel federal;

exercită alte atribuții în domeniul educației, stabilite în conformitate cu prezenta lege federală.

dispoziție în organizațiile educaționale de stat federale ale publicului și liber de învățământ secundar superior și profesional.

La nivel regional, educația este administrată de către autoritățile executive (ministere, departamente de educație) subiecți ai federației, la nivel municipal - departamente, birouri, departamente educaționale ale municipalităților.

autoritățile publice române de subiecți ai federației următoarele atribuții transferate:

controlul de stat (supraveghere) în domeniul educației asupra activităților organizațiilor implicate în activități educaționale în România subiect (cu excepția instituțiilor de învățământ superior), precum și autoritățile locale implicate în educație de management pe teritoriul relevant;

licențiere a activității educaționale a organizațiilor care desfășoară activități educaționale în România subiect (cu excepția instituțiilor de învățământ superior);

acreditarea de stat a activităților educaționale ale organizațiilor care desfășoară activități educaționale în România subiect (cu excepția organizațiilor menționate la punctul 7 din partea 1 a articolului 6 al acestora);

confirmarea documentelor de educație și (sau) cu privire la calificarea.

Monitorizarea punerii în aplicare a autorităților educaționale regionale transferate funcțiile poartă Rosobrnadzor.

Puterile puterii de stat de subiecte ale autorităților române în domeniul educației sunt:

crearea, reorganizarea și lichidarea instituțiilor de învățământ din subiecții România exercită funcțiile și atribuțiile fondatorilor instituțiilor de învățământ din România discipline;

organizarea învățământului general în instituțiile de învățământ de stat ale entităților din România;

crearea condițiilor pentru punerea în aplicare și supravegherea de îngrijire a copilului, copil de sprijin în instituțiile de învățământ de stat ale entităților din România;

Organizarea învățământului secundar profesional. inclusiv furnizarea de stat garantează dreptul la educație profesională publică și liber secundar;

organizarea de educație suplimentară a copiilor în instituțiile de învățământ publice din România discipline;

Organizarea învățământului profesional suplimentar în instituțiile de învățământ de stat la subiecții România;

organizației care oferă instituțiilor de învățământ municipale și organizații educaționale din România supune manualele conform listei federale de manuale recomandate pentru utilizare în punerea în aplicare a programelor de învățământ acreditate de învățământ primar general, general de bază, instituțiile de învățământ secundar general angajate în activități și materiale didactice de învățământ aprobate pentru utilizare atunci când punerea în aplicare a acestor programe educaționale;

asigurarea monitorizării Educație la entități din România;

Puterile autorităților locale ale sectoarelor municipale și urbane pentru a aborda problemele educaționale de importanță locală sunt:

organizarea învățământului preșcolar public și gratuit, general de primar, general de bază, învățământul secundar general în programe educaționale de bază în instituțiile municipale de învățământ (cu excepția autorității de a asigura punerea în aplicare a programelor de educație financiară de bază, în conformitate cu standardele educaționale de stat federal);

organizarea de educație suplimentară a copiilor în instituțiile municipale de învățământ (cu excepția educației suplimentare a copiilor, sprijin financiar pe care guvernul autorităților române subiect);

crearea condițiilor pentru punerea în aplicare și supravegherea de îngrijire a copilului, copil de sprijin în instituțiile municipale de învățământ;

crearea, reorganizarea, lichidarea instituțiilor municipale de învățământ (cu excepția creării administrației publice locale a zonelor municipale și instituțiile de învățământ municipale de învățământ superior), punerea în aplicare a funcțiilor și competențelor fondatorilor instituțiilor municipale de învățământ;

asigurarea întreținerii clădirilor și structurilor instituțiilor de învățământ municipale, îmbunătățirea teritoriilor adiacente;

înregistrarea copiilor să fie educați pe programe educaționale de preșcolar, primar generale, general de bază și învățământul secundar. consolidarea instituțiilor de învățământ municipale pentru anumite zone ale districtului municipal, urban district;

exercită alte atribuții în domeniul educației, în conformitate cu legea.