Articolul privind crearea imaginii preșcolar, rețea liberă, socială

Image DOW - încărcată emoțional imaginea instituției, de multe ori au format în mod deliberat, a dat intenționat caracteristicile și să exercite o influență psihologică asupra grupului specific al societății. Pentru a crea o imagine pozitivă sunt aspecte importante ale tuturor activităților. De asemenea, este necesar să ne amintim că imaginea - un fenomen corporativ și rezultatul ei determina toți membrii echipei.

Crearea imaginii preșcolar

Image DOW - încărcată emoțional imaginea instituției, de multe ori au format în mod deliberat, a dat intenționat caracteristicile și să exercite o influență psihologică asupra grupului specific al societății. Pentru a crea o imagine pozitivă sunt aspecte importante ale tuturor activităților. De asemenea, este necesar să ne amintim că imaginea - un fenomen corporativ și rezultatul ei determina toți membrii echipei.

Necesitatea formării unei imagini pozitive DOW determinată de următoarele motive:

  • concurența între instituțiile preșcolare în „lupta“ pentru recrutarea copiilor într-o situație demografică dificilă;
  • accesul la DOW la cele mai bune resurse posibile:. financiare, informații, umane, etc;
  • DOW dorința de a fi mai atractive pentru profesori capabili de un grad mai mare decât alte preșcolar, să le dea stabilitate, satisfacția de locuri de muncă și dezvoltarea profesională;
  • dorința de a obține un angajament de încredere pentru tot ce se întâmplă în interiorul zidurilor instituției, inclusiv procesele de inovare.

Pentru a crea o imagine pozitivă a oricărui aspect important. Nu există fleacuri, iar expresia „Nu-mi pasă de mine sau stabilirea cred că“ nu indică atât de mult despre încredere ca aroganță, și de multe ori devine distructivă.

Pe cine nu ia în considerare atât de ușor? Mass-media? Angajații? Părinții? Succesul depinde numai de ceea ce ne gândim cum să ne trateze de alții.

Fundația (de bază), imaginea de preșcolar este de a determina scopul instituțiilor preșcolare, ideea de funcționare și dezvoltare a caracteristicilor distinctive ale altor pepiniere sale.

DOW, ca orice altă organizație, se execută pentru traiul lor patru etape:

* Aprobarea la anumite poziții;

* Transformare, ceea ce duce fie la moarte, sau la următoarea rundă de inovare.

Evident, fiecare pas ar trebui să corespundă politicii sale imaginii atât externe, cât și interne

imagine internă - o privire la ochii DOW angajaților, precum și prin ochii părinților și copiilor, în care se ocupă cu ei. Ea se manifestă în ceea ce privește angajații la locul de muncă, manageri și părinții elevilor, entuziasmul, devotamentul față de grădiniță și se bazează pe originalitatea spatiului interior.

Imagine externă DOW - numele, înregistrarea spațiilor și teritorii, imaginea personalului etc. - simboluri care sunt în mintea altora vor fi asociate cu grădinița și provoacă o anumită stare de spirit. Prima impresie a DOW asociat cu acest aspect al imaginii.

Un aspect important al formării unui aviz favorabil al preșcolar este de a crea propria imagine vizuală, publicul recunoscut cu anumite atribute, care formează identitatea corporativă sau imaginea externă a preșcolar și oferă o oportunitate de a avea loc pe piața educațională. Printre elementele standardului corporativ:

  • logo-ul sau numele de marcă (deoarece reflectă numele DOW), care poate fi reprezentată în următoarele variante:

- Un semn pe clădire;

- calendare cu logo-ul DOW;

- baloane folosite în matinee, divertisment, evenimente corporate, etc.;

• cronică grădiniță, carte de oaspeți pentru părinții și oaspeții preșcolari;

• insignă, ceea ce indică numele complet și poziția profesorului;

• PR - acțiuni: organizarea de zile ale porților deschise, prezentări, participarea la târguri, etc.

• comunicații mobile vizual:

- modul de comunicare a personalului cu părinți, copii, co-lucrătorilor;

- conduită angajații DOW la locul de muncă și în public;

- eticheta de afaceri, etica profesională;

• comunicații fixe vizual:

- aspectul personal (îmbrăcăminte, coafura, machiaj, manichiura, accesorii, etc);

- aspectul clădirii, o zonă amenajată de grădiniță;

• culoarea corporativă (ar trebui să facă DOW de recunoscut, toate documentele necesare sunt executate pe hârtie este această culoare).

Aceste atribute formează identitatea corporativă sau imaginea externă a pre-școlar și să ofere o oportunitate de a avea loc pe piața educațională.

Cu toate acestea, trebuie să înțelegem că temelia a tot ceea ce - oameni, și anume, manageri DOW, profesori, personal de sprijin.

De la imaginea omului depinde în mare măsură de dorința de a lucra cu el sau organizație.

Managerul trebuie să găsească un limbaj comun cu tineri și bătrâni, copii și părinți, angajați ai diferitelor profesii, oameni de educație diferite, starea civilă, calificări, spun pur și simplu, bine, la prețuri accesibile, capabil nu numai să vorbească, ci, de asemenea, pentru a asculta.

O componentă importantă a capului imaginii - de auto-prezentare. Au o sclipire deosebită importanță în ochii lui, un zâmbet, un ton fel de voce, atractivitatea maniere de comportament. O atenție deosebită este acordată un zâmbet care transmite o mulțime de emoții pozitive. Principalul lucru este că imaginea capului a fost cea mai atractivă pentru populația generală.

Toate aceste componente se potrivesc imaginea capului și la profesor. Pentru personalitatea lui face întotdeauna cerințe ridicate, deoarece a fost cel care creează o cultură a generațiilor viitoare, aduce părinți și copii, educă și învață comportamentul, atitudinea oamenilor, uite.

Imaginea profesorului - un instrument care utilizează voce, expresii faciale, din plastic, datele externe ca impactul asupra elevilor și părinților. impactul vizual de profesori preșcolari este importantă pentru o adaptare mai rapidă a copilului în comunitate.

Astfel, pentru a forma o imagine atractivă și unică a instituției preșcolare ar trebui să aibă:

- priorități clar definite, propria sa filozofie, viziunea sa asupra viitorului;

- sistem unic, unic de valori, obiceiuri, tradiții, stiluri de comportament;

- o varietate de servicii educaționale de înaltă calitate;

- un sistem original de lucru educațional, care dezvoltă creativitatea și îmbunătățește funcțiile mentale, formând un stil de viață sănătos;

- ,, materiale luminoase recunoscute informații actualizate în timp util pentru reprezentarea externă;

- sistemul țintă furnizarea de informații consumatorilor cu privire la potențialul lor de succes și a serviciilor educaționale anticipate.

Este foarte important pentru crearea unei imagini corporative pozitive să respecte cu strictețe respectarea promisiunilor de a le pune în aplicare.

Este mai bine să promită un serviciu modest, dar pentru a le pune în aplicare cu demnitate decât pentru a identifica o gamă largă, dar numai pentru a îndeplini o parte.

Și ultimul. Poate fi eficient următoarele reguli:

* Nu fi ca ceilalți;

* Să inspire obiective;