Articolul privind arta ca mijloc de educație a copiilor preșcolari, free download,

Artele plastice ca un mijloc de educare a preșcolarilor

Educația copiilor preșcolari, formarea personalității sale este imposibilă fără a aborda probleme de educație estetică.

Este posibil să se introducă copii la arta? Care sunt caracteristicile psihologice ale utilizării preșcolar pentru adulți copil-, inclusiv artele vizuale, în procesul de predare, ca mijloc de educație?

Răspunsurile la aceste întrebări se regăsesc în lucrări științifice ale profesorilor și psihologilor din trecut și prezent, notează emoționalitatea ridicată și capacitatea de reacție a copilului, activitatea mentală în cunoașterea lumii, gândirea creativă.

Ce copiii noștri dobândesc de la contactul cu artele vizuale, care variază de la faptul că, în personalitatea lor?

În primul rând, bucuria de recunoaștere a lumii, atât familiare și nefamiliare. Perceperea o operă de artă, copilul devine curios, atent, receptiv emoțional. Arta creează bucuria comunicării cu prietenii săi, formează abilitatea de a empatiza.

Arte vizuale prin imagini colorate familiare ajută copilul să învețe adevărul, bunătatea, frumusețea. Din generație în generație, se glorifică marile calități ale sufletului omenesc.

comunicare constantă cu arta plastică învață copilul pentru a naviga valorile spirituale ale societății, el devine o judecată estetică independentă.

lucrărilor artistului sunt învățați pe copii să viseze. Copiii încep să „vadă“ și „auzi“ în ceva de lucru al propriei lor, ei au o dorinta de a crea ei înșiși frumos. Deci, creativitatea se naște.

Arta încurajează copiii propriilor lor activități artistice (pictoriale, verbală), în cazul în care se realizează planul său creativ, de vorbire și abilități vizuale.

Cum sa ma uit la copii operă de artă

Pentru a atașa copiii pentru a perfecta. Învățați-i să înțeleagă armonia culorilor, linii, lumina si umbra.

Pentru percepția artei copilului trebuie să fie pregătiți:

- folosind întrebări ( „V-ar dori să învețe cum să-i spun despre acest artist?“);

- povestea lui despre reproducere preferată;

- o propunere pentru a selecta un cadou pentru o reproducere frumoasă.

Învățați copilul să examineze cu atenție produsul:

Raportul numele produsului și numele artistului.

Luați în considerare tot ceea ce este prezentat în imagine.

Determina ce fel de starea de spirit exprimată în produs ca acesta este transportat de către artist.

Rezumă ce imaginea.

Întrebați-i pe copii să concureze, care este mai bine, mai interesant pentru a vorbi despre relația sa cu produsul.

Învățați copilul să pună întrebări despre imagine:

Ce altceva ai vrea să învețe despre acest produs?

Cine (tatăl, mama, copil) va veni cu cea mai interesantă întrebare despre imagine?

Dacă ați arătat acest produs pe cineva, l-ai cere să facă?

Învățați-vă copilul să vorbească despre lucrările de artă punct de vedere emoțional, cules, epitete, comparații metafore, schimbarea tonul vocii

Asigurați-vă că pentru a spune copiilor de ce este ca această imagine pe care mi-am amintit ce am visat, când sa uitat la ea.

Crearea unui copil dorința de a continua cunoștință cu pictura:

„Data viitoare vom vedea cum a spus un alt artist“;

„Invitați data viitoare prietenul tău ne vedea reproduceri ale unor artiști

Vă doresc succes în introducerea copilului dumneavoastră în lumea de frumusețe și bunătate!