activități preventive privind siguranța la foc în școala elementară
Bună ziua, dragă cititor! Se pare că utilizați AdBlock!
Vă rog. adăugați-ne la excepție! Vă mulțumim pentru sprijinul acordat!
Mai multe informații sunt disponibile AICI
Prima / Articole Utilizator / Cognitive / de siguranță și prevenire a incendiilor în școala elementară. Cum să efectueze o lecție
Cum în mod corect să efectueze lecții de securitate la incendiu în școala elementară?
Sarcinile de formare de stingere a incendiilor, de preferință, ar trebui să fie stabilite și pusă în practică probleme educaționale în planificarea lecției, în cazul în care să permită, desigur, materialul educațional. Acest lucru este ușor de făcut, dacă este utilizat ca material didactic de variabile (lucrătorilor textul dictare, sugestii pentru analiză, subiecte pentru probleme matematice, teme și figuri de artizanat) materiale pe tema foc. De exemplu, în ISO model lecție se face „pe învățăturile lui de foc“, „foc glumă duce la probleme“, etc. La o lecție de copii matematică rezolva problema:
„La prima stingerea incendiului provocat de 3 mașini de pompieri, și apoi o suplimentare 2. Care este numărul de pompieri chemat la foc, dacă era de 6 persoane în fiecare foc masina?
Găsiți răspunsurile în problema:
1) trei + doi = 5 (auto) - au provocat un incendiu;
2) Cinci x șase 30 = (persoană) a lucrat la foc;
Raspuns: Munca pe foc 30 de pompieri.
Iată un exemplu: pentru a participa la desen și meserii concurența în fiecare grad de școală primară este necesară pentru a efectua etapa a concursului, pentru a pregăti și desfășura o competiție la nivelul întregii școli cu câștigătorii de atribuire, precum și identificarea lucrărilor, care se va concentra pe scena regională a competiției. La pregătirea programului pentru concursul de amatori un permis nu este doar un grup de tipi care cântă și se dansează, dar, de asemenea, de a organiza producția de costume și decoruri.
O formă deosebit succes de muncă într-un elementar vacanțelor școlare sunt efectuate. Ziua de siguranță împotriva incendiilor, care includ, de asemenea, formarea de pre-implementare a copiilor să participe la faza de „Scene“, în cazul în care într-o scurtă performanță de cinci minute de elevi trebuie să acționeze dintr-o scenă pe aceeași temă: „luminat TV“, „fier uitat“ etc.
În plus, ca parte a unei copii de vacanță participa la cunoașterea concursurilor de securitate la incendiu, stafeta, asociate cu regulile de conduită în caz de incendiu, în jocurile de masă.
ornament vacanță specială este o cursă releu, „Pune pe foc,“ atunci când copiii o oportunitate de a scoate în evidență în această uzură Fireman. Această formă de muncă este deosebit de remarcat și merită să fie aplicate în mod universal. Singura Nuanța - ce fel de petrecere pentru copii fără premii și cadouri? Prin urmare, este necesar să se aibă grijă de ea.
Separat, este necesar să ne oprim asupra problemei de securitate la incendiu în lecții de siguranță de viață de muncă. Dezvoltarea unui sistem la nivel de școală de formare și pentru efectuarea site-ul de formare de acțiune în caz de incendiu. Pentru a pregăti studenții mai tineri să participe la o evacuare de formare vom purta discuții preliminare cu unele de lucru abilitățile practice: Grup de mișcare, mișcare de gâscă pas cu pas sub fum și ordona evacuarea elevilor în fereastra de la primul etaj. La aceste sesiuni băieții familiarizat cu activitatea echipamentului de stingere a incendiilor cu un hidrant de incendiu.
recurs în mod avantajos la o formă de angajare, atunci când fata de liceu din studenți tineri mai instruiți și Fragment comportament responsabil lecție, de exemplu, o scurtă discuție de pansamente de prim ajutor cu afișaj 1-2. De asemenea, de interes în rândul studenților mai tineri și este de mare valoare educațională a participării tinerilor de liceu în evacuare educațional, atunci când copiii scoate din ferestrele de la primul etaj în mâinile tipi de la școală pompieri tineri yound.
Toate aceste tipuri și forme de lucru pentru educație foc contribuie la atingerea următoarelor obiective: Elevii obține cunoștințe de bază privind siguranța la foc, să dezvolte conceptul de „comportament în condiții de siguranță“, să învețe pentru a vedea sursa de pericol de incendiu.