Activitate și comportament

Comportamentul uman este, desigur, nu ar trebui să fie confundat cu alte semnificații de comportament, care sunt utilizate pe scară largă în unele dintre științele și în vorbirea de zi cu zi. În special, este lipsit de relevanță, de exemplu, comportamentul animalelor (subiectul psihologiei animalelor, etologie), în special la „comportamentul“ de mașini (termenul utilizat în Cybernetics), la „comportamentul“ al particulelor (în fizică), și în alte cazuri, cum ar fi ea, uneori utilizarea metaforică a cuvântului. Strict vorbind, comportamentul copilului sau unei persoane bolnave mintal nu satisface motive de comportament uman, deoarece acțiunea lor nu este postulind conștientă de goluri.

În schimb, activitatea în sensul cel mai larg, incluzând atât administrarea nevoilor naturale, și să se angajeze orice operațiuni pur tehnologice, și așa mai departe. D. Fapte ale comportamentului uman sunt întotdeauna într-un fel sau altul să identifice distanță de satisfacerea directă a intereselor nevoilor, orientarea, ideologică poziţia în sistemul relațiilor sociale în care persoana trăiește și acte de comportament. Acesta este motivul pentru care comportamentul este un obiect al juridice, morale, și așa mai departe. D. Evaluarea și a Regulamentului.

predicate evaluative, arătând spre o anumită valoare (valoarea) comportamentului uman considerate acte de comportament sunt, de obicei, cuvintele-calificare, numărul de care, deși mare, dar nu infinit. Acțiunea poate fi utilă, inutile sau dăunătoare; frumos inestetice sau urât; eficiente sau ineficiente, adecvate sau inadecvate, calificate sau necalificate, inteligent sau prost, corect sau greșit, legale sau ilegale, în cele din urmă, bun sau rău, moral sau imoral.

Toate estimările predicatelor ar trebui să fie împărțite în două grupuri mari. Principiul de bază al acestei clasificări divizare poate servi activitate evaluare (sau acțiune), în funcție de care corespunde. Prin urmare, primul grup va include toate acele predicatele care stabilesc valoarea unui act comportamental prin compararea acestuia cu un scop. Această abordare a evaluării acțiunilor sunt de obicei denumite în continuare „exploatare“ sau „praxeologic“. Astfel, de exemplu, cuvântul - determinanții de valori: este recomandabil, util, eficient, abil, inteligent, și vizavi de ei conceptul. Al doilea grup va include toate acele predicatele, care acționează prin valoare de comportament este setat ca rezultat al corelare cu orice regula, norma, proba ideală sau alta având o valoare comună. Acestea sunt judecăți de valoare cu predicate: .. Ei bine, frumos, legitim (sau predicate opuse), și anume, hotărârea stabilește un raționament logic este corectă, valoarea estetică a ceva, valoarea acțiunii în ceea ce privește conformitatea cu legea și așa mai departe ..

În orice caz, putem vorbi despre comportamentul moral sau imoral, în cazul în care acesta din urmă este considerat din punctul de vedere al valorii morale a motivelor sale subiective și consecințe sociale importante. Este acest comportament va fi discutată în continuare, cu toate că epitetul „morală“, pentru a evita repetarea enervant de ea, nu va fi folosit.

Aceste obiecții sunt suficient de gravă (acestea se referă la interpretarea însăși esența moralității) și merită o atenție specială. În ceea ce privește „intangibilitatea“ de moralitate, va continua să arate unitatea elementelor materiale și spirituale în comportamentul moral. În ceea ce privește moralitatea „non-instituționale“, spune pe scurt următoarele.

Îndoieli cu privire la oportunitatea folosirii termenului „activitate morală“, în mare parte datorită faptului că literatura de etică, acesta este utilizat în principal în două sensuri, fără ele împărțind suficient de clar.

Există toate motivele pentru a vorbi despre „activitatea morală“, într-un sens strict, îngust ca o activitate induce motive în primul rând morale. Evident, dacă avem în vedere este activitatea, adică. E. Orice acțiune specială, iar dacă semnificativ să dezvăluie „motive morale“ specifice (nevoile, interesele, obiectivele, și așa mai departe. D.), „Activitatea morală“, în cele de mai sus îngust sens - o activitate al cărei scop principal este formarea calităților morale ale comportamentului. Aceasta este lucrarea de educație morală, de exemplu, copii în familie, în instituții; activități de reabilitare, de exemplu, indivizii cu un comportament deviant în închisoare, într-un instanțe prietenos în analiza așa-numitelor afaceri personale la reuniuni; În cele din urmă, auto-educație, morală de auto-îmbunătățire a individului, care în general necesită un efort conștient considerabil, efort de voință, chiar și exerciții speciale.

În anumit sentiment de „activități morale“ - este activitatea spirituală și practică întreg având drept scop asimilarea lecțiilor învățate morale a societății, pentru a spori nivelul de comportament moral, precum și pentru a îmbunătăți atmosfera morală în echipă. Desigur, această activitate se desfășoară în procesul general de socializare a indivizilor și însoțită de toate celelalte activități (muncă, studiu, jocul, estetice și așa mai departe. D.). Dar poate fi reprezentat, ca să spunem așa, și în forma sa „pură“, sub formă de emoții, de conștiință deranjat emoționat, cum să tragă învățăminte din greșelile trecutului, dezvoltarea abilităților umane ale unei evaluări corecte a propriei lor și acțiunile altora. Cred că, în ceea ce privește această activitate special, termenul „activitate morală“ este destul de potrivită.

Prin urmare, în cele ce urmează, pentru a se evita confuzia terminologică, nu vom vorbi despre „activitate morală“, în sensul îngust de mai sus, ci despre comportamentul în general, și a proprietăților morale.

Mai multe articole pe acest subiect: