Aceste tipuri și genuri - studopediya

Ne întoarcem acum la conceptul de bază, care funcționează retorica, precum și alte comunicări știință - vorbire. Cuvântul „discurs“, înainte de a deveni un termen științific a fost mult timp folosit în comunicarea de zi cu zi. Deci, înainte de a încerca să înțeleagă specificul interacțiunii verbale, este necesar să se facă distincția între conceptele menționate la cuvântul dat. M. Lvov indică faptul că, în limba română, cuvântul „discurs“ are trei valori diferite și complet independente (a se vedea 39, 7-10 ..):

Se crede că pe cale orală (acustic) discurs istoric mult mai vechi decât scris, dar rămâne încă o voce de lider în activitățile omului modern, în ceea ce privește scrierea, grafic stabilit de vorbire. Dar, de fapt, vorbind relativ rar precede scris într-o varietate de situații (spre deosebire de vorbire mentale). De obicei, ne gândim peste elaborarea textului, care urmează să fie înregistrate, dar înainte de notare, cazul, de regulă, nu se ajunge la (39, p. 33).

Se presupune că a existat vorbind într-un mod natural în zorii istoriei umane, a satisface nevoile de strămoșii noștri în viață, comunicare directă. Probabil sunet a început să prevaleze în comunicarea oamenilor în raport cu avantajele sale ca un mijloc universal de contact, la o distanță scurtă. S-a sugerat că apariția și consolidarea unei abilități de conversație a contribuit la structura laringelui și a altor organe de articulare, care pot fi apoi îmbunătățite în continuare.

Cu toate acestea, trebuie admis că sistemul organelor de turnare sunt mult mai puțin perfecte decât centrele de vorbire ale mecanismelor creierului de memorie și de coordonare, tranzițiile de cod psihosistema și așa mai departe. Cel mai probabil, cel mai bun pentru noi ar fi dezvoltarea abilităților psihice de percepție și înțelegere (la nivelul schimbului telepatice de informații sau foarte intuiție), dar acest lucru nu sa întâmplat, și a fost pentru predominantă chelovenka verbală. În orice caz, oamenii simt că au beneficiat de un mod de comunicare audio ca mijloc principal de contact, schimbul de informații și de exprimare.

„Uneori, o persoană are posibilitatea de a reflecta asupra declarației viitoare, spune mintea lui de mai multe ori. Dar chiar și în procesul de a vorbi rapid de vorbire se situează întotdeauna oarecum în spatele construct mental. Acest Zhinkin gândire proactivă numită „sinteză proactivă“ discurs. Volumul său - o cheie pentru dezvoltarea vorbirii umane: cu atât mai mare anticiparea, persoana mai liberă și mai corect spune. În plus față de sinteza proactivă, pentru libera exprimare au nevoie de mecanismele de flexibilitate ale pronunției, coordonarea lor fără cusur, alegerea cuvintelor instantanee, mecanisme sintactice fluenta „(39, p. 34). Aceasta este cunoașterea limbii, care este, posesia sa în ceea ce privește succesul de interacțiune verbală.

Ascultarea - un comutator de cod de la codul acustic care înseamnă audierea unei persoane acceptă punctul făcută de către o altă persoană, pe codul de vorbire interior - cod mental. Fără este imposibil să se înțeleagă discursul perceput ca un cod mental al fiecărei persoane este unic în sensul că memoria lui conține un set de imagini, grafice, prezentări, concepte și standarde de cuvinte fonematic în propria sa asociat în mod unic cu imaginile, conceptele și așa mai departe.

În ceea ce privește scrierea, există o nevoie de a identifica diferența „literele“ și „scris“. Scriere - un sistem de semne grafice, folosit pentru a fixa discursul într-o formă vizuală. Scrierea este comparabilă cu limba ca un sistem de conectare universal și poate fi considerată ca o parte componentă. O scrisoare - procesul de utilizare a limbii scrise (și, în același timp - rezultatul) ca un act de caractere de scris, dar, de asemenea, o parte suplimentară a procesului de vorbire. La fel ca și limba vorbită are un proces de sunet de utilizare a limbii în cursul vorbire și scriere - modul de utilizare script-ul, iar acest lucru suplimentar în raport cu instrumentul de comunicare de vorbire sonoră folosind sistemul grafic de semne.

1) pictografică (din rictus Latină -. Painted și grapno greacă -. Scrie) - situațiile de viață, evenimentele legate de ființe vii, lucruri, etc., dar nu reflectă - sistem, în care simbolul grafic este utilizat pentru a afișa un conținut comun semantic al mesajului scris. forme lingvistice (fonetice și morfologice). Mesajul este înregistrat într-un model sau o secvență de modele, și este utilizat de obicei pentru depozitare. Este important să se similitudine externă este un desen care indică persoana care urmează să fie ca el.

2) Ideographic (de la ideea greacă -. Imaginea Grapno Gr. - Scriere) - sistem de scriere în care simbolul grafic (un simbol sau o figură abstractă) transmite valoarea cuvântului, și sună. Semnul înlocuiește un anumit concept sau obiect, în acest caz, nu poate avea nici o asemănare cu el: numere, semne de operații aritmetice, caracterele și așa mai departe.

3) silabic (silabar) - scris, în cazul în care caracterul grafic pentru transferul de sunet al silabă. Precedată de scrierea alfabetică.

4) alfabetice (literal) - sistem, în care marca este, în general scris denotă un singur discurs de sunet. Complet corelat cu forme verbale (sunet) de vorbire, și este un tip modern, a scris majoritatea popoarelor planetei. Ea se bazează pe alfabetul (din limba greacă „Alpha“ + „beta.“) - un sistem de semne, care corespunde exact sunetele individuale (foneme). Totalitatea graficului de date este adoptată în limba (sau limbile) o anumită ordine (secvență) (a se vedea alin. 15).

Mai multe clasificare diferite J. Gelb propune, în cartea sa „Experiența de a studia litera“ (a se vedea alin. 10). El distinge în sistemul de scriere a trei părți: 1) semasiografiyu ( „ideografie“), în care simbolurile grafice folosite pentru a exprima valorile, dar nu trec elementele de limbaj (pietre cioplite, hieroglife, pictograme); 2) fonograf (litera reală), în care semnele exprimă elemente de limbaj în ordine secvențială (alfabet); 3) secțiune, care include utilizarea de caractere diferite, cum ar fi litere în interiorul și în afara acestuia. Aici, corelația dintre grafeme și sunete este foarte slabă, iar ordinea elementelor utilizate pot fi foarte arbitrar - tabele statistice, înregistrări contabile, hărți și diagrame.

M. Lvov crede că limba vorbită modernă are o serie de avantaje în comparație cu limba scrisă. Acesta poate fi liber combinate cu mijloace non-verbale de comunicare, să se potrivească în situația de vorbire. Acesta este direct legat de gesturile, expresiile faciale și posturi ale vorbitorului, indicând obiectele din jur. Vorbind de regulă, necesită interlocutori care văd apropierea reciproc, precum și în comunicarea lor implicate întreaga situație; comunicarea se realizează nu numai prin vocile lor, le uchastvyut fețele lor, zâmbete și gesturi.

În lingvistică descris tonul semantic asociat cu o scădere și o creștere a vocii - „structură intonational“ :. etapă Intonație, transfer, separare, respectiv, etc. In mod semnificativ mai mare expresivitate diferită ton emoțional, capabil să transmită nuanțe subtile de senzații ca mai multe zeci de contrastante perechi trist și vesel, majore și minore, ironic și entuziast, respectuos și disprețuitor, arogant și timid, un fel și irascibil, blând și dur, etc.