7 motive adevărate de lene

Nu cred că eu cred în existența lene. Sunt chiar sigur că eu nu cred în ea. Am auzit downright numărul mare de persoane moare din șoc și groază la gândul. Cum este lene nu există? Uită-te în jur, cât de mulți oameni leneși!

Mulți oameni le place să vorbească despre ceea ce copiii sunt leneși. Leneș, pentru că ei nu merg la școală, joacă prea mult, nu fac temele lor, prea obosit de la școală. Se crede că copiii sunt prea leneși să facă un efort pentru lucruri complexe, cum ar fi educația, pentru rude, străini și alții adesea criticate anskulerov.

Eu cred că, în cele mai multe cazuri, atunci când oamenii văd ceva ce ei doresc să fie numit lene, de fapt, ei văd:

1. Persoanele în situații dificile sau în situații de criză

2. Persoanele cu dizabilități, boli psihice, boli cronice sau de durere cronică

Ele sunt adesea văzute ca fiind leneși, deoarece acestea nu ating standardele, oameni „normali“ sănătoși. Mulți cred că dacă încearcă mai greu să se gândească pozitiv, nu ar lăsa să se relaxeze, ar fi ajuns mult mai mult. Toți studenții care frecventează (sau nu), într-o stare de stres sporit, evaluări regulate, se confruntă cu teama de a obține un semn rău, forțat să meargă la școală de vară, sau chiar să rămână în al doilea an, și așa sunt într-o situație destul de dificilă. Dacă adăugăm la această problemă de sănătate, devine clar că se așteaptă imposibilul de la copii. Ne dorim ca ei să se dezvolte într-un mediu care literalmente nu se poate manipula. Și mai presus de toate, acești copii sunt numite leneș și acuzat de faptul că nu pentru a se încadra în sistem, care a fost creat nu pentru ei. Acești copii încep să se simtă fraieri fără valoare vina ei înșiși, care ar putea da cele mai bune rezultate (chiar dacă el nu a putut). De fapt, școala este stresant pentru studenții fără nici un diagnostic sau restricții. Școlile nu au fost concepute ca un sistem flexibil, instituții capabile să se adapteze la interesele și stilul fiecărui copil iubitor, nu este surprinzător faptul că o proporție mare de copii care suferă acolo.

3. Oamenii care simt pierdut, nu au inspirație și obiective

Există mulți oameni care nu au un diagnostic, boala evident, dar încă nu la fel de succes cum era de așteptat. Poate că ei nu pot obține plăcere de activități de formare sau de altă natură, ei nu știu ce vor să facă. Acest lucru inseamna ca au nevoie de ajutor pentru a le înțelege, pentru a găsi ceva pentru toată lumea, pentru a schimba ceva în mediul înconjurător, pentru a stabili obiective realizabile, cu alte cuvinte, au nevoie de sprijin și o mână de ajutor. Ceea ce oamenii nu au nevoie într-o astfel de situație de incertitudine - un sentiment de vinovăție pentru sentimentele lor și implantat ideea că acestea sunt doar leneși.

4. Oamenii care iubesc să viseze și a cărui formare poate fi numit interne, mai puțin vizibile

În cultura noastră, există o idee clară despre cum ar trebui să arate de formare. studenții Copiii trebuie să fie harnic, persistente, concentrat și astfel încât să fie clar - nu este prea ușor și plăcut. Puteți afla, astfel încât din exterior va arata foarte diferit, cel puțin uneori, mai ales la copiii mici, învățarea lor poate fi intern, nu structurat, bazat pe vise, jocuri liniștite, gândire și imaginație. Acesta nu este lene, ci un mod de învățare, care este motivul pentru care școala nu va aprecia.

5. Persoanele care învață mai activ, un fel de motor, prin joc și explorare.

Acest element este asociat cu elementul de mai sus. Acesta este un alt mod de învățare, care este ignorat în școală, spre exasperarea active, copii în mișcare. Multi adulti, de asemenea, cred că copiii care tocmai au rula și să se joace, prea multă distracție, și pur și simplu nu pot fi predate la acel moment. Acest lucru nu este în întregime adevărat, toate confirmă importanța jocului pentru copii și adulți, mai mult și mai mult de cercetare.

6. Persoanele cu un sens special al drepturilor lor

Trebuie să recunosc că există oameni care nu au ieșit de pe drumul lor de a face ceva pentru alții. Ei cred că sunteți demni de ceva mai mare, că acestea sunt mai bune decât altele, sau că acestea nu trebuie să fie politicos și amabil. Nu-l numesc lene. Acest lucru poate fi sentiment excesiv de superioritate sau lipsa de preocupare pentru alții.

7. Oamenii care se numesc leneș

Uneori vrem cu adevărat să facă ceva, dar nu a procedat la punerea în aplicare a planurilor. Sau vom începe și a fost bombardat timp de saptamani. prokrastiniruem infinitul. Apoi, există o voce interioară în capul lui: „Sunt doar leneș.“ Nu cred că ești leneș. Nu cred că sunt leneș. Cred că motivele sunt menționate mai sus (de stres, stilul de învățare, care nu pare a fi productiv, etc.) sau mai des - frica. Frica de eșec, se tem că nu sunt suficient de inteligente sau de bine, pentru a face față cu faptul că vreau, frica de respingere sau critica. Leni nu poate exista, dar există temeri sigur.

Educația are loc întotdeauna, am observat sau nu. Dar ceea ce este mai important - pur și simplu să trăiască, să existe, bucurându-se de lucru, jocuri și da, educația este suficient. Noi nu trebuie să justifice existența lor proprii de productivitate. Doar să fie - deja bine.

De aceea, am cutremurat când aud cuvântul „leneș“. E umilitor, jignește copiii cu dizabilități, care deja suferă, face oamenii să se simtă vinovat și lipsit de valoare, a aruncat o învățare pozitivă și dezvoltare. Învățarea se întâmplă cel mai bine atunci când o persoană se simte sprijinit, nu de stres și de pericol, auzi șoapta dezaprobare și să vorbească despre lene. Dacă adulții într-adevăr atât de preocupat de pregătirea de care au nevoie pentru a lucra din greu pentru a critica mai puțin, dar mai mulți copii de sprijin arunca lene cuvânt din vocabularul și concepțiile greșite despre lenea conștiinței sale.
Apoi putem învăța doar de la viață și de a trăi un pic mai ușor.