„Design de cabinet de școală primară“ - o prezentare 101068

Crearea unui cabinet - este foarte dificil, migăloasă, care necesită răbdare și timp. Aceasta este o lucrare comună de oameni ca-minded: profesori, părinți, elevi. Și astăzi, nici unul dintre profesori, în nici o îndoială că un birou bine conceput și echipate contribuie la schimbări pozitive în organizarea procesului de învățământ. Lucrați în acest birou mai ușor, pentru că profesorul are posibilitatea de a reduce semnificativ timpul pentru a pregăti o lecție, poate să acorde mai multă atenție la echipamentul metodic și didactic de formare și educație, sporind astfel cultura lor profesionalismul și munca. Participarea părinților și studenților în crearea biroului consolidează contactele de familie și școală, garantează siguranța echipamentului, inițiativa încurajează elevii să mențină ordinea, reaprovizionarea display-uri și materiale de cabinet, care rezultă în biroul devine casa lor natală.

Cerințe pentru spațiile și clasa de echipamente

Birouri (tabele) sunt plasate în săli de clasă prin numerele: mai mică - mai aproape de bord, mare - următor. Pentru copiii cu auz și viziune birouri depreciate, indiferent de numărul lor, devenind primul, și stagiarii cu acuitate vizuală redusă ar trebui să fie plasat în primul rând de ferestre. Copiii cu episoade frecvente de infecții respiratorii acute, durerile de gât, răceli ar trebui să se așeze mai departe de peretele exterior. La sălile de clasă de echipamente observate după dimensiunile și distanțele dintre elementele de echipament în cm pasaje: între șiruri duble de tabele - cu cel puțin 60 cm între rânduri de mese și peretele longitudinal exterior - nu mai puțin de 50 de 60 cm între tabele adiacente și interior circumferențială perete sau dulapuri în picioare de-a lungul acestui perete, - cel puțin ultima 50-70 cm de tabele pe perete (partiție) opusă la bord, - cel puțin 70cm de peretele din spate, care exterior, - cel puțin 100cm, iar prezența circulantă clasei 120cm; Demonstrarea tabelului pentru consiliile academice - nu mai puțin de 100cm; din primul rând la tablă - 2.4 - 2,7 M; cea mai mare distanță de la ultimul loc de învățare bord elev - 860sm; Înălțimea marginii inferioare a tablei albe pe podea - 80-90cm; unghiul de vizibilitate al plăcii (de la marginea de bord W m la mijlocul extreme plasează cursantul de la recepție) ar trebui să fie de cel puțin 45 de grade pentru copii cu vârsta de 6-7 ani.

Cerințe pentru aer - regimul termic

Traversele și guri de aerisire în clasă trebuie să funcționeze în orice moment al anului Cabinetele difuzate în timpul pauzelor și recreere - în timpul lecțiilor înainte de a începe cursurile și după sfârșitul necesității de a efectua de formare eco-ventilare, spații. Durata de ventilație este determinată prin condiții meteorologice. În zilele calde, Celes în formă de clase pune la Tronsoanele și ferestrele deschise.

Cerințe pentru iluminare naturală și artificială

Pentru sălile de clasă Furnish utilizate materiale și culori de finisare, creând o suprafață mată. trebuie utilizate următoarele culori vopsea: pentru pereti sali de clasa - culorile vii de galben, albastru, verde, bej, roz; pentru mobilier (birouri, mese, dulapuri) - culoare lemn natural sau verde deschis; pentru blackboards - verde inchis, maro inchis; pentru uși, cadre de ferestre - alb. Pentru a maximiza utilizarea luminii naturale și iluminare uniformă săli de clasă ar trebui să fie. nu vopsea fereastra geamurile; nu pentru a plasa flori pe pervaz. Acestea sunt plasate în înălțime de flori mobile de 65-70 cm de la podea sau ghivece suspendate în ferestre diguri; curățarea și spălarea de ochelari efectuat de 2 ori pe an (primăvara și toamna)

Schema de culori a clasei

Unul dintre cei mai importanți factori în asigurarea eficienței biroului, este considerat a fi utilizarea corectă a culorilor. El face parte din crearea de confort psihologic și un mijloc de impact emoțional și estetic asupra organismului uman. Culoarea Ingenios ales este satisfăcătoare, bucurie, reduce stresul, oboseala ameliorează, sistemul nervos, are un efect benefic asupra activității fizice și mentale. De aceea, efectul de culoare asupra stării psihice a copilului în organizarea spațială a vieții sale va fi cu siguranță luate în considerare. schema adecvată a culorilor echilibrează excitabilitatea neuro-psihice la copii, 12-17% crește productivitatea, contribuie la crearea confortului psiho-fiziologice normale în clasă. productivitate stabilă a biroului, ale cărui ferestre orientate spre sud, contribuind la realizarea zonei de culoare optime - gama de culori violet, verde și bej pal. Dacă există un panou, acestea ar trebui să fie sub nivelul ușii, se unește vizual spațiu discipline. Ușile sunt vopsite în aceeași culoare ca și mobilierul sau pereți, dar mai mult culori saturate. Tavan și rame de ferestre - alb. Rolul culorii luminii și nu de mică importanță în educația copiilor de precizie, la lucruri, obiecte. Pe ferestrele, care sunt situate pe partea de sud, puteți închide jaluzelele de culoarea corespunzătoare în formă de arcuri, pe pervazuri pentru a plasa ghivece cu plante. Înălțimea florii nu trebuie să depășească 15 cm (cerința SanPiN).

corner Moidodir

Conform cerințelor SanPiN privind educația și formarea studenților în zona de studiu de igienă ar trebui să fie Moidodir. Chiuveta este instalat la o înălțime de 0,6-0,7 m de podea.

Peretele frontal al clasei

Peretele frontal este echipat cu 2 chalkboard m lungime și 1 m. In bord sunt 2 frunze, în spatele căruia se află tesatura dialer și placa magnetică. Marginea inferioară a plăcii este situat la o înălțime de 85 cm de la podea. Cartonul este vopsit în culoarea albă (ne tapițate din oțel). Razlinovyvaetsya o parte din tabla de scris. Pe marginea de sus a instrumentelor placa de puternice pentru agățat tabele, reproduceri de imagini și hărți. Sub bord manuale cutii montate, mese. Peste placa de pus ceasul copiilor în timpul clasă evaluate.

Pereții laterali ai clasei

Peretele lateral al dulapului se face expoziții permanente. Prima dintre acestea include simboluri Romania. pavilion, emblema, imn. Situat sub stand, „Eu locuiesc în România“. Acesta arată o hartă a România cu orașe, râuri și lacuri. În colțul standului - buzunarul în care materialele sunt plasate pe marile figuri istorice ale țării, orașele, evenimentele care au loc în stat. Această expoziție promovează educația civilă-patriotică a studenților. standul expozitiei „ME YOU + = WE“ este împărțit în trei secțiuni egale, culoarea care reprezintă pământul, apa, cer - trei elemente care sunt vitale pentru om. În primul sector, care își propune să promoveze dezvoltarea copiilor de gândire, imaginație, să se atașeze la procesul de învățare, pentru a încuraja operațiunile de căutare comun, materiale postate „Cine știe?“: Lucrarea de concurs pe teme; rubrica „Este distractiv“; materiale din enciclopedii și reviste pentru copii. Sectorul „Nodul pe memorie“ conține materiale cu privire la modul de a dezvolta memorie, atenție, de observare, liste de verificare pentru a face față provocărilor de diferite tipuri de parsare cuvinte, adică. E. Tot ceea ce îi ajută pe elevi să asimileze curriculum-ului în diferite discipline. Scopul sectorului, „începutul înțelepciunii“ sunt pentru a ajuta la formarea de interes emoțional, dezvoltare emoțională, conștiința de sine și stima de sine pozitivă a studenților. Au materiale de educație spirituală și morală a postat: .. Cum de a trăi în pace, să ierte greșelile, pentru a ajuta oamenii, etc Aici, pe partea laterală a peretelui, chiar mai jos, își găsește loc expoziția „Fantasy World“. Scopul ei - formarea abilităților creative pentru experimentare practice și intelectuale, dezvoltarea unei relații emoțional-valoros pentru arta, dezvoltarea vorbirii elevilor cele mai bune exemple de lucru pentru copii. Ea prezintă lucrări pentru copii: desene, eseuri, articole din lut, materiale naturale, etc. Principiul de bază al expoziții, situat pe peretele lateral, - sub rezerva amintesc cel puțin o dată pe săptămână, participarea și reprezentarea copiilor cel puțin o dată pe lună, .. Acesta permite fiecărui copil să arate capacitatea lor de a fi văzut.

Pereții spatele clasei

zonă

Suprafața de joc este mobilier tapitat (canapele si fotolii), masuta de cafea, jocuri și jucării pentru copii. Copiii se bucură de petrecere a timpului vorbind și să joace în zona de joacă pe canapea și scaun. Unii dintre jucării pentru copii - mari luminoase, provocând interesul copiilor pentru a permite copiilor să experimenteze confortul și prezența de confort, ceea ce este important, mai ales atunci când predau clasa intai.

de colț verde

Într-o clasă de mai multe culori, permițându-vă să aducă copii de precauție, grija pentru ei, dragoste și respect pentru natura, țara sa natală, Patrie. În plus, permite efortul de a crea un mediu de învățare confortabil și confortabil.

Design perdea

Interesant pe schema de culori și proiectarea de perdele la ferestre. Perdele de design creează probleme și exaltare, care afectează starea de spirit în cameră. Alegerea tonuri de maro calde și perdele albe definește sentimentul cald a spațiului de birouri, care are un efect pozitiv asupra dorința de a fi în clasă pentru copii și adulți.

rezultate

Deci, proiectarea corectă a dulapului face posibilă organizarea cu succes de formare - procesul educațional. Cabinetul demonstrează respect pentru îngrijirea copilului de el și sănătatea lui, promovează respectul pentru propria sănătate și sănătatea altora. Vă permite să organizeze procesul educațional, contribuind la formarea relațiilor de prietenie în grupul de copii, formarea de sine pozitivă a fiecărui copil, educă elevii patriotism, cultura și simțul frumuseții.

resurse pentru informații

„Proiectul“ Efectuarea cabinet de școală primară „“

Link către această pagină