Verificați datele de muzică

Pentru a verifica datele muzicale, există forme diferite. Datele de muzică la copii sunt diferite și au nevoie de o atenție individuală a copiilor pentru a identifica datele din vin. Sunt copii cu ton exacte, de înaltă calitate. Ele pot repeta orice melodie fara probleme. Unii copii aud muzică bună, dar nu se poate repeta exact melodia: le lipsește o coordonare între auz și voce. De obicei, acești copii le place să scrie și să asculte muzică.
Unii copii nu știu cum nici una, nici alta. Ei doar strigă și cântă. Acesti tipi sunt, de obicei bun simt al ritmului, și determină tonalitatea rău.

Examenele de admitere, mulți copii sunt îngrijorați, a pierdut, la rândul său pe ei înșiși. abilitățile muzicale ale unor astfel de copii este dificil de determinat. În acest caz, un copil ar trebui să vorbească cu, pune întrebări: ce este numele lui, care scoala sau gradinita merge, ce instrument vrea să joace, îi place să cânte cântece ce știe. În același timp, să acorde o atenție la corectitudinea vorbirii, claritatea dictie, comportamentul copilului.

Sarcini pentru examenul de admitere

La examenul de admitere instructor examinator trebuie să știe exact ce sarcini va fi acordată copiilor pentru a verifica datele muzicale. Pentru a facilita activitatea profesorilor, propun să folosească următoarele sarcini.

Pentru a descărca toate exercițiile click

Profesor cântă și joacă sunete individuale. Încurajați copilul să asculte profesorul jucat și sunete cântat și le repetă în silaba „A“ sau „ea“. Gama de un sunet care se aude cel mai bine într-un copil, și din care va fi extins treptat - - Identificarea culorilor primare

2 - să cânte un cântec pe care copilul știe. Dacă există o dificultate cu alegerea de melodii pentru a oferi pentru a efectua o melodie învățat în consiliere. - precizie Detectarea intonație și performanță expresivă

3 - un extras din piesa este cântată de sunete diferite. - Determinarea gamei

4 - nu joacă melodii complexe și cere copilul să repete vocea pe silaba „A“ sau „ea“. - Identificarea ureche muzicală și memorie

5 - joacă melodie neterminat scurt. Quest - voce melodie completă, aduce la sfârșitul anului. Pre da un exemplu pentru a face clar faptul că este nevoie de copil.

6 - clap cântat anterior piesa:
- pentru a începe să cânte și clap
- apoi bate doar ritm
- pronunță textul, și bate modelul de ritm
- bate ritmul și se pronunță silaba „TA“

7 - pentru a juca două pasaje (în majore și minore) și de a identifica ceea ce tonul era veselă, și care - trist

8 - Citirea unui poem - verifica expresivitate și afectivitate

9 - în cazul în care copilul este manipulat, poate complica treaba. Joaca un interval armonic sau de coardă și cere să cânte sunetele pe care le aude

10 - determină înălțimea sunetelor demonstrat anterior sunete înalte (păsări cântând mare în cer), scăzută (urs plimbări prin pădure) și mediu (sunetele pe care le putem cântați și care sunt situate în mijlocul pian).
Apoi, oferă jocul următor. Copilul stă pe un scaun, cu mîinile pe genunchi. Când se aude un sunet de înaltă ținută morală - un copil își ridică mâinile. Când sunetele joase de sunet - picături mâinile în jos. Dacă se aude sunetul mediu - mână trage înainte.

11 - determină mișcarea unei melodii - în sus, în jos și melodie în același loc

12 - jocul „ghici și numărul de sunete.“
Copilul se întoarce cu spatele la instrument, astfel încât să nu pentru a vedea tastatura. Profesor reda unele sunete, intervalele armonice și acorduri armonice într-un aranjament larg. Copilul trebuie să identifice - cât de multe sunete sunete - una, două sau o mulțime - trei. Înainte de joc aveți nevoie pentru a arăta cum suna anumite sunete, ci ca - două și trei sunete împreună.

13 - jocul „Găsiți sunetul.“ Profesorul spune că va juca unul dintre cele trei chei și le afișează pe tastatură (de exemplu, C, D, E). Copilul nu se uita la tastatura pentru a asculta și amintiți-vă de sunet, și apoi caută tasta dorită. Pentru claritate, tastele de pe stânga și dreapta C, D și E pentru a închide benzile de hârtie, că elevul a știut exact ce trebuie apăsat pentru a găsi cheile pentru a auzi sunetul.

Toate sarcinile - melodii și fragmente de cântece - trebuie să se pregătească în avans, astfel încât să nu scrie în cursul examenului.

Pregătirea sarcinilor și a procedurilor care urmează să fie luate în mod responsabil. Cu copiii să fie atent și prietenos. Membrii comisiei nu sunt distras și nu să vorbească cu subiecți străini, și nu de a împărtăși cu copilul opiniile cu privire la datele sale muzicale.
După comisie de selecție de examinare, sub conducerea directorului discută și evaluează fiecare candidat datele de muzică vine - auz, memorie, ritm - și exprima o opinie cu privire la dezvoltarea generală a copilului.

În baza deciziei directorului comisiei de selecție a școlii de muzică emite un ordin privind înscrierea copiilor adoptați în școală muzicală, cu indicarea separării și a instrumentelor.

Aceasta este procedura de admitere la școală și de locuri de muncă solicitanților muzicale pentru a verifica datele muzicale. (Pentru a afla mai multe despre admiterea la Școala de Muzică).