Tratamentul autismului, simptome de autism la copii, autism infantil precoce (RDA)

Pagina principală → Informare → boli autism: tratament, simptome de autism la copii, autism infantil precoce (RDA)


Semne de autism, care este diagnosticat (sindrom), autism:

1. Detasamentul. Copilul, ca și în cazul în care este în propria sa lume, nu este în stare să vină în contact, nu poate și nu încearcă să ceară ceea ce are nevoie sa, atașat de mama sa în gospodărie sau emoțional (de exemplu, el nu poate mânca sau doar rochie sau contacte mama, dar evită străini), dar, în același timp, se poate evita contactul corpului (de exemplu, un copil nu permite să îmbrățișeze). Fragmentat ca contactul vizual (copii nu privesc în ochi și să le atribuie chiar și în mod specific în lateral sau întoarce dacă încercați pentru a prinde ochi).

2. Defalcarea vorbirii. Copiii sau nu vorbesc deloc, și doar strigând sunete nearticulate (Vocale). Sau vorbește doar câteva cuvinte, repetarea lor ca un ecou al părinților sau un televizor (se numește ecolalie), fără a înțelege, în alți copii au fraze stereotipă (copilul pronunță corect fraza, și poate fi aproximată la situația, de exemplu: „Dă salata „- întreabă el să mănânce, dar nu o salata,“ sfârșitul filmului „- obosit de prezența ta și vrea să te duci și multe fraze similare). Unii copii pot rosti în mod obișnuit fraze întregi și chiar recita întreaga poveste, dar nu răspunde la întrebări și nu intră într-un dialog. Toate cele de mai sus și se numește o tulburare de vorbire și a funcției sale de comunicare. In cazurile usoare, copilul vorbește, dar vorbirea nu folosește pronumele personale (de exemplu, eu copil autist spune, „băiatul vrea să mănânce“)

3. Încălcarea de exprimare și a dezvoltării mentale. Aproape toti copiii cu autism există o încălcare a vorbirii și a dezvoltării mentale. Gradul de întârziere este foarte individuală și depinde de forma de autism (sindromul Kanner asa ca atunci cand observate la copii este foarte dur întârziere de dezvoltare, în timp ce sindromul Asperger, dimpotrivă, dezvoltarea intelectuală poate fi, practic, normal). In autism copilarie (DZR) copilul a dezvoltat mai întâi în mod corespunzător, atunci abilitățile de „rupt“ sub influența diverșilor factori negativi (în funcție de observațiile părinților cauza prăbușirii copiilor lor a servit: DTP vaccin, arde o zonă mare, anestezie generală în timpul intervenției chirurgicale majore, este proceduri extrem de dureroase efectuate în spital, stres sever sau frica - de exemplu, hoți a intrat în casă și alte situație „extremă“). Aceasta este, în cazul în care PZU: înainte de copilul a spus, el a mâncat, a jucat jocurile obișnuite din copilărie .... și apoi neștiutori și au apărut activități stereotipe.

5. Activitățile stereotipe. Multe dintre acțiunile copilului devenind stereotipe - adică fără țintă repetate. Așa-numitul „stereotip“ arata diferit. Unii copii sunt clătinate mânere, altele care rulează în jurul valorii în cercuri - „Manezhny de funcționare“, a construi elemente de comandă, ceasuri de mână se toarnă nisip, rupte în fâșii subțiri de hârtie. Opțiuni pentru un mare număr de stereotipuri, dar unite prin obsesia lor și repetarea inutilă.
In anii '70 indepartate psihiatri considera ca autismul - o tulburare de spectru de schizofrenie, astfel încât, chiar EDR (timpuriu autismul infantil) este numit schizofrenie copilarie. Cu toate acestea, în ultimele decenii, chiar psihiatrii recunosc ca autismul - nu e schizofrenie.

Cel mai clar autism infantil (RDA) Sindromul se manifestă prin 2 la 5 ani, cu toate că unele semne de marcat și la o vârstă mai devreme. Astfel, chiar și la sugari există o lipsă inerentă a copiilor sănătoși „revitalizare complexă“, în contact cu mama sau profesor, ei nu primesc un zâmbet la vederea părinților lor, și, uneori, există o lipsă de o reacție de orientare la stimuli externi, care pot fi luate pentru un defect al simțurilor.

La copii, primii 3 ani de viață, manifestări nespecifice ale sindromului de autism asociate cu somatovegetativnyh si insuficienta instinctivă sunt descrieri ale sindromului autismului:

  • tulburări de somn într-o durată scurtat și a scăzut adâncimea sa, discontinuități, dificultate de a adormi
  • tulburări de alimentație persistente, cu declinul său și selectivitate extremă,
  • lipsa de foame,
  • anxietate generală și irațional plâns

Autismul este?

De asemenea, există o opinie care multi copii diagnosticati cu autism este plasat incorect - este numit overdiagnosis.

Deci, dacă un copil are o leziune a creierului cauzată de infecția intrauterină (de exemplu, CMV), prematuritate, asfixie la nastere, traumatisme la naștere, hipertensiune intracraniană, etc. simptomele va fi similar cu autism.
În aplicarea unor metode moderne de reabilitare complexă a simptomelor autiste incepe sa se uniformizeze treptat și de la „autism“ nu este o urmă rămâne. Și apoi să fie de lucru pe termen lung pentru a restabili dezvoltarea mentală și de vorbire a unui copil.

Copiii cu ecrane spectrul autismului (în comparație cu leziuni organice ale creierului) pot fi aduse la normal.

Dezvoltarea creierului copilului - un autist are propriile sale caracteristici:

1. lobul frontal al creierului responsabil de constiinta, inteligenta, gândirea logică și de inițiativă. Copiii cu manifestări cu autism, de obicei, a redus drastic activitatea lobilor frontali. Prin urmare, ei au redus extrem de activitate cognitivă, exprimat renunțare, nu există nici un interes în mediul înconjurător. Încălcarea gândirii logice duce la înțelegerea greșită a evenimentelor, este din acest motiv, copiii cu autism se tem de tot ce e nou și neobișnuit (pentru schimbare, noua situație, noi jucării, alimente noi, oameni noi), pentru că ei nu înțeleg ce este, de unde provine și de ce ai nevoie .

2. În mod normal, frontal de control lobi și toate celelalte zone ale creierului (vorbire, motor, senzorial (auz, viziune), vorbire, etc.) direct.

  • De exemplu: un copil mic se târî în dulap și cărți împrăștiate pe podea (lobilor frontali din curiozitate a primit comanda zonelor cu motor să se târască la cabinet și trageți cartea din dulap, zonele vizuale pentru a vedea ce este în interiorul pagini - după interes cognitiv a fost mulțumit, cărți și dulap copil de oțel nu este interesat și sa dus la alte obiecte din camera).
Cu toate acestea, la copiii cu autism lobi frontali sunt „adormit“, și nu a fost trimis la alte zone ale creierului la studiul realității. Acesta este motivul pentru care activitățile copilului autist stereotipe. Stereotipurile - acțiune repetitivă, nu conștient, fără rost (tremura mainile, deversând de nisip, de cotitură mecanică a paginilor, etc.)

3. Pentru a vorbi, avem nevoie de o relație strânsă cu zonele de vorbire frontala a creierului. La urma urmei, vorbim - vorbind în mod conștient. La copii normali, în primul rând există o dorință (Vreau să „bomboane“ sau doresc să „plimbare“) - este un lobilor frontali veni cu „locuri de muncă“ și zonele de vorbire ale creierului pune în aplicare ea - cererile sau cererile copilului.

Copilul lobilor frontali cu autism sunt „adormit“ și nu dau un discurs zone de „locuri de muncă.“ Ca urmare, copilul nu înțelege paramentului cauză; El nu își dă seama că se referă la el; nu încearcă să facă cereri, el pur și simplu nu înțelege că poți cere și de a obține ceea ce vrei. Acesta este absent sau devine stereotip, de exemplu, un copil autist repetă cuvinte sau propoziții întregi, chiar fără țintă, nu cunoaște sensul cuvintelor rostite (ca un cuvinte străine învățate).

4. Multi copii cu autism este marcat autoaggression - copil autist conduce agresiune asupra lui însuși (se bate sau musca ei înșiși). Există două motive: copilul este supărat că realitatea înconjurătoare nu corespunde nevoilor sale (de exemplu: el ar stereotipă in mod obisnuit rola masina, iar mama mea îl face să repete cuvintele ei, copilul începe să muște mâna lui și el însuși lovit în față, fără să realizeze că protestul poate fi exprimat în cuvinte). Acest lucru este autoaggression.
Dar se întâmplă, de asemenea, că autoaggression este doar „masca“. de fapt, dureri de cap copilului. El nu putea suporta, nu înțelege că vă puteți plânge la părinți, se bate pe cap (dureri de cap sunt de obicei observate la copii cu leziuni ale sistemului nervos pe fundalul hidrocefalie). În acest caz, copiii sunt vene bine vizibile pe templele sale, ele sunt capriciosi, o expresie a feței îndurerată.

5. Copiii cu autism tind să aibă o activitate ridicată a zonelor vizuale ale creierului. De aceea, ei au o memorie vizuală foarte bună (denumit, de asemenea, ca „fotografice“) și-a exprimat dragostea pentru „sozertsatelstvu“. Jocuri pentru copii concentrat asupra contemplare: copii cu autism tratate degetele mâinilor sale, sau arunca obiecte si arata ca acestea sunt „frumos toamna“, ceasul pot viziona desene animate preferate în același timp - ca o „imagine dinamică frumos.“ „iPad-uri“ Modern - un subiect preferat al unui copil autist, deoarece este facut pentru sozertsatelstva iar acest tip de ajutor in autism ...

6. Copilul este adesea marcat tulburări emoționale cu autism. Deci, ce este cauza?

Zprr cu trasaturi autist (elemente cu autism)

Ca urmare a deficienței în sistemul nervos central sau impactul infecțiilor severe în corpul copilului poate fi format nu numai rămase în urmă în vorbire și dezvoltarea mentală: în unele cazuri, boala este însoțită de semne de autism.

trasaturi autist in comportamentul unui copil:
Nu intra în contact emoțional cu oamenii, nu zambeste, nu se extinde la părinți.
Predispusă la crize frecvente de agresiune, atunci când ceva nemulțumit, poate ordona ca agresiune față de tine (se musca să bată).
comportamentul stereotip: Poate o lungă perioadă de timp să se balanseze într-un singur loc sau în jurul valorii de mers pe jos, rândul său în mână este un lucru, au tendința de a aranja obiectele într-un rând, negativ reacționează la orice modificare.
Nu știu cum să se joace cu jucării, le utilizează în felul ei, ea poate fi comisă doar o jucărie sau părțile sale.
Evită societatea nu știe cum să interacționeze cu colegii.
Neînțelegerea de vorbire inversă - este, de asemenea, unul dintre simptomele autismului, precum și întârzieri în dezvoltarea vorbirii. În identificarea caracteristicilor menționate mai sus de tratament al copilului autist ar trebui să fie efectuată cu participarea mai multor experți, inclusiv un psiholog.


tratamentul copilului autist ar trebui să fie cuprinzătoare, corecție autismul este posibilă:

reflexoterapie microcurrent
Aceasta a efectuat pe un program individual, care pot include:

1. Activați lobilor frontali latente:

2. Activarea zonelor de vorbire inactive ale cortexului cerebral:

  • pentru a îmbunătăți înțelegerea vorbirii
  • pentru a extinde vocabularul activ
  • pentru a îmbunătăți inițiativa de vorbire (dorința de a face contact)
  • Pentru a dezvolta abilitățile de a crea construcții de vorbire (fraze, propoziții)
  • să dezvolte abilitățile de vorbire de dialog.

3. Activarea zonelor inactive ale creierului responsabile pentru dezvoltarea abilităților academice:

  • pentru a crește interesul pentru formarea de reabilitare
  • (Studiu de culoare terapia vorbirii patolog, formă, mărime, nume și proprietăți ale obiectelor, etc.)
  • pentru dezvoltarea de citire, scriere, numerație.
  • să se pregătească copilul pentru a învăța în școală.

4. Reducerea activității patologice a structurilor cerebrale brainstem strungareata:

  • pentru scutirea de agresiune sau de auto-agresiune, temerile și a nevrozei.
  • pentru reducerea activității locomotorii patologice (mișcări stereotipe hipermotilitate).

5. Ameliorarea hipertensiunii intracraniene (scăderea presiunii intracraniene):

  • Pentru a opri durerile de cap
  • Pentru a normaliza somnul
  • Pentru a reduce excitabilitatea

Autism - ajutor:

Pentru a restabili normale copil functionarea creierului cu simptome de autism au nevoie de studii sistematice cu logoped și un psiholog copil.
Durata cursului de acupunctura microcurrent - 3 săptămâni (15 sesiuni).
exerciții corective pot fi începute în timpul primul an de tratament pentru autism, și să continue casa lor.
Standard micro-pauzele dintre cursuri de acupunctura:
  • între 1 și 2 cure de tratament - 3-4 săptămâni
  • între 2 și 3 cursul tratamentului - 6-8 săptămâni.

Între cursuri de copii de acupunctură microcurrent selectat nootropicele care sunt produse alimentare și materiale de construcție pentru sistemul nervos. Dacă este necesar, pacienții tineri sunt selectate taxele de calmare (copii excitabile) sau ierburi diuretice (cu sindrom-hipertensiune hidrocefalie, hidrocefalie).

Părinți ai grijă:
acupunctura microcurrent se efectuează numai în clinici „Reatsentr“

Este esențial să se înceapă tratamentul autismului și XRD.