Tipuri și forme de vacanțe pentru copii

Festivalul pentru copii - unul dintre cele mai luminoase momente din viața unui copil. Zile de sărbătoare pentru copii pentru creativitate, un copil născut în sentimentele pure suflet, impulsuri nobile, creșterea capacității de a trăi în colectiv, spiritual îmbogăți mintea și inima.

Există o chestiune de mare actualitate a percepției de vacanță, nu numai ca o formă de recreere, dar și ca evenimente culturale și educaționale, contribuind la dezvoltarea personală și de educație. Subestimarea acestui comportament festiv factor este destul de evident, și, din păcate, nu numai în mintea publicului, ci și pentru comunitatea de predare și multe publicații.

Valoarea educațională specială a partidelor pentru copii este faptul că acestea pot ajuta pe tânăr să realizeze cel mai bine că există, ca și pentru el celebrare personal foarte semnificativă a procesului, provocând o experiență emoțională pozitivă și pictat pentru a crea un sistem unic de interacțiune creativ între copii și adulți.

practică în masă este inerentă într-o largă varietate de forme de petreceri pentru copii, al căror număr este în continuă creștere. Dintre acestea, cele mai comune: festivaluri, spectacole de teatru, zile tematice și săptămâni, ceremonii festive și ritualuri, spectacole, prezentări, baluri, carnavaluri, parade, spectacole, concursuri, concursuri, aniversari, KVN, dimineața, rigle, petreceri, concerte, etc .. Toate acestea, de regulă, sunt o parte integrantă a activităților culturale și de petrecere a timpului liber în lucrul cu copiii. Un rol important în realizarea activităților culturale și de petrecere a timpului liber aparține instituțiilor de învățământ suplimentară a copiilor.

Puteți selecta următoarele tipuri de evenimente, în care posibila participare a copiilor:

- zile sfinte, principalele dintre care sunt de Crăciun și de Paște și colab.;

- Vacanța de-calendar ceremonial - Anul Nou, de carnaval (off iarna), Holiday Ivana Kupaly, festivalul recoltei;

- sărbători profesionale și de muncă (Ziua Profesorilor, etc.);

- vacanțe civile și personale sau de familie (nunta, ziua de nastere, aniversare, etc.)

- vacanțe pentru copii;

- festivități memoriale legate de viața și opera marilor poeți români și scriitori, artiști și compozitori;

- Festivalul Jubilee Orașul (Ziua orașului), regiunile și republici.

Ideea, natura și eficacitatea de vacanță

participanți Festival - adulți și copii. Potrivit experților participanților adulți ai festivalului, și copiii, care îndeplinesc sarcini simple, creative, care îndeplinesc elementele rituale și joacă activități festive împreună (în modul de cooperare) satisface nevoia de comunicare, intimitate rezonabilă relație de subordonare. Astfel de relații sunt la o parte implementează funcțiile satisface nevoile participanților în relațiile colective, „în mod rezonabil indulgente“, deoarece nimeni nu este condamnat pentru misiuni incorecte sau pentru lipsa forțelor necesare, aceasta nu face o evaluare, și de a crea câmp reciprocă, sprijin reciproc, o interacțiune rezonabil (similar cu afaceri).

Deci, joc pe vacanță (atribut obligatoriu de distracție festive) - agentul activ de auto-copii și pentru a satisface nevoia de activitate ( „Copiii fără înțepare efectua în jocurile lor, cerințele de petrecere a timpului liber pentru a fi sincer, răbdare, persistente, incapatanat, tolerant și atât de diferite - acestea sunt jocuri, petrecere a timpului liber - trebuie doar să nu aibă loc „). Implicat în celebrarea copiilor exponat ficțiune; situat în noul vechi, nou în vechiul; Ei fac o idee bună ciudat, dar, de asemenea, știu cum să actualizeze ideea.

Aproape în fiecare vacanță calendar - propria temă care reflectă istoria poporului, țară și din lume. De vacanță - apoi vacanță, atunci când a atras participanți la interacțiunea creativă și se dezvoltă în ei dorința și capacitatea de a comunica în mod informal, pentru a crea imagini artistice.

semnificație artistică și pedagogică a sărbătorii și evenimentul caracterizat prin specifică suficient, aproape de copii și adulți cu caracteristici comune, cum ar fi:

- participarea voluntară, iar respectarea tuturor activităților obligatorii și condiționale regulile de petrecere a timpului liber o vacanță;

- libera alegere a copiilor de subiecte diferite, roluri, funcții și comportamentul de activități festive;

Formarea și dezvoltarea de orice fel de vacanță ca un om spiritual fiind legată nu într-o măsură mai mică și cu satisfacție o persoană are nevoie, cum ar fi un joc. Vacanță și să se joace acolo cu nevoia de o anumită perioadă de dezvoltare umană, și este direct legată de obiectivele educarea întregii persoane. Astfel, celebrarea și jocul - componente importante ale activității adolescenților, îmbunătățirea practică care ar trebui să se bazeze pe baze științifice și pedagogice de sunet. Este important noua abordare bazată pe o metodologie științifică, care implică conținut ideologic și teoretice profunde, generalizări filosofice serioase, imagine completă și exactă a realităților moderne și predicție bazată pe știință a viitorului.

Diverse activități cu care se confruntă copilul în procesul de pregătire și desfășurare a festivalului, creativ, educativ, jocuri de noroc, comunitate, etc. Pentru a afecta într-adevăr dezvoltarea copilului, dinamica abilităților sale, trebuie să aibă anumite caracteristici. Nevoie-motivațional sferă a personalității se dezvoltă atunci când, în primul rând, se conectează activități cu tendințe de conducere legate de vârstă, display-uri în creștere persoana din zona „de dezvoltare reală“, în zona de „dezvoltare proximală“; în al doilea rând, manifestată în stabilirea de obiective conștient conectat la un cuplu de depășire în sine; și, în al treilea rând, atunci când influența acoperă nu numai perioada inițială a operațiunilor, ci se extinde la întregul proces.

Sarbatoarea se datorează nu numai locul de muncă, ci de către toate părțile persoanei umane, pentru care el este chemat să acționeze. Prin urmare, pare legitim în construcția unui model de vacanță și rezultatele sale provin nu numai din concluziile copiilor și activităților de tineret, și să ia în considerare diferitele părți ale întreaga personalitate a unui adolescent în sistemul de relații sociale.

Eficiența de vacanță datorită interconectării funcțiilor sale: ideologice, de comunicare, de agrement, creative, hedoniste, și alții care se manifestă în mod activ în interacțiunea artistică și pedagogică a copiilor și adulților; selectarea oricare dintre ele ca dominant distruge integritatea impactului acestui fenomen. Astfel, utilă organizarea pedagogică de vacanță pentru copii un efect holistică asupra dezvoltării morale a adolescentului. Într-adevăr, gama de sarcini de vacanță pentru copii este destul de largă: ia în considerare diversitatea muncii educațională a școlii, activitățile instituțiilor de învățământ suplimentare, cluburi pentru copii, parcuri, centre de artă, care creează un anumit sistem educațional de festivitati pentru copii.

interacțiunea pedagogică a copiilor și adulților din organizația de partid pentru copii este definit ca un sistem de afaceri colective artistice și creative ale copiilor și adulților în activitățile comune organizate pedagogic. Participarea la o acțiune de celebrare face în mod substanțial de inițiativă, încredere în sine, perseverență, sinceritate, onestitate băieți. Caracterul de comunicare al festivalului este atât de evident că sistemul de festivitati pentru copii se poate transforma într-un factor social și cultural puternic și mijloace puternice de influență pedagogică. Sărbătoarea ca un eveniment obiectiv se bazează pe valorile de comunicare (relație), valori experiență (colective) și valorile de lucru (în diferite tipuri de activități). Empatia participanților la festival unitate (copii și adulți) ajută la crearea unui model de comportament social al individului, orientare liberă în situații de viață, dezvoltarea abilităților creative.