Testarea de diagnostic final - materiale de masura si control pentru testarea cunoștințelor

Alumni Clasa 2


  1. „Julia“, a remarcat modul în care sunetele și literele din cuvânt.

1) 3 sunete 3 litere; 3) 4 audio, 3 litere;

2) 5 sunete, 3 litere; 4) 4 sunet 4 litere;


  1. Alegeți și subliniază răspunsul corect. Poate fi cuvântul?

1) 1 silabă, două consoane și două vocale? (Da, Nu)

2) 2 silabe, 2 consoane si 2 vocalelor? (Da, Nu)

3) 0 silabe, vocalelor 1 și 2 consoane? (Da, Nu)

4) 2 silabe un sunet vocala [u „]? (Da, Nu)


  1. Despre cuvinte TMemo care corespund schemei 

1) livadă; 2) campanie; 3) de film; 4) băiat; 5) magazin de cafea;

  1. Remarcăm doar acele cuvinte care sunt analizate corect în compoziție:

1) toamnă 2) Var 3) Tranziție 4) grin

  1. Adăugați o explicație validă.

1) stânga - derivat din cuvântul „leu“.

2) Pește - derivat din cuvântul „pește“.

3) Linia - derivat din cuvântul „pădure“.

4) Tava - derivat din cuvântul „nas“.


  1. Poate aceste cuvinte pentru a numi aceeași rădăcină? Alegeți și subliniază răspunsul corect.

1) puterea, atlet, sportiv, puternic (da, nu)

2) lene, leneș, chiulangiu, leneș (da, nu)

3) de zăpadă, fulg de nea, zăpadă Maiden, botgros (da, nu)


  1. Amintim doar propunerea.

1) timp Fast zburat.

3) La plutitoare cer gri nori

4) De la alb-îngheț mesteacăn și Osinki.

5) Darken River Water

limba română

Alumni Clasa 3


  1. A luat act de propunerea, care nu are nevoie de o virgulă.

1) În pădure o mulțime de fructe de padure. ciuperci. 2) A plouat în timpul zilei și nu noaptea.

3) zăpadă zboară, și strălucește în lumina aurie a zilei.

4) Vântul era puternic, dar cald.


  1. Pune lipsesc semnele de punctuație.

1) randunelele, grauri și cucilor apar în efectivele în primăvară în pădure.

2) Zăpadă întunecată saturat cu apă a fost greu și măgar.

3) În copaci de pădure sub spălarea animalelor care pasc proteine ​​elanului și sport.


  1. Luând act de ceea ce este propoziția un substantiv în cazul nominativ.

1) subiectul; 2) adăugarea; 3) faptul; 4) definind;

  1. Subliniați răspunsurile corecte. Modificări Noun:

1) să plece; 2) entități; 3) pentru caz; 4) scade;

  1. Notă care sunt puse întrebări genitiv.

1) Cine? ce? 2) cineva? ce? 3) Cine? ce? 4) Cine? ce?

1) în nominativ; 2) acuzativ; 3) în genitiv;


  1. Subliniază răspunsul corect. Prin 3 declinare substantivelor cuvânt se referă ...

1) raft; 2) marca; 3) anula; 4) un cal;

  1. Marcați substantivele care nu sunt utilizate la plural.

1) locuințe; 2) de puritate; 3) o floare; 4) integritate;

  1. Notă care substantive nu sunt refuzate.

1) fereastra; 2) a filmului; 3) un jurnal; 4) de jos;

  1. Luând act de substantive însuflețite.

1) din lemn; 2) acoperișului; 3) inima; 4), un pescar; 5) vagonului;

  1. Marcați adjective dvs.

1) verde; 2) verde; 3) este cald; 4) la cald; 5) vulpe;

  1. Îndreptați sfârșitul adjective feminine.

1) th; 2) -lea; 3) -lea; 4) potrivire; 5) -yaya; 6) th; 7) acestuia;

2) Mnemonic, Mus, pentru mine, imaginarul;

3) Tu, tu, tu, turma;

4) el, lui, el, groapa;

limba română

Alumni Clasa 4


  1. Alegeți afirmația corectă.

1) în română pronuntia limbii și scrierea coincid întotdeauna.

2) Scrierea de vocale neaccentuate să-și amintească.

3) vocalele neaccentuate în rădăcina cuvântului - l orfogrammy.

4) ortografia unor cuvinte cu vocalele neaccentuate să-și amintească.


  1. Subliniați cuvântul în care scrisoarea lipsă E.

D ... Roy, p ... un minut, l ... scurgere, b ... cut, m ... dovy, cr ... chat-p ... sunok, sp..shit, zh..votnoe, w ... roky.

  1. În limba Crocs tribului sunete vocale neaccentuate sunt notate cu litere de aceleași reguli ca și în limba română. Introduceți litere în textul unui basm. Ai ajuta cuvinte legate, datele de la sfârșitul unui basm.

Gr_kuna tymno v_koval t_yap. Ram_h warp t_som zn_zhe.

Creek, Tyas, otiyapo, ikrameha oznizh, vyak.


4. Selectați declarația corectă.

1) 1 din declinarea substantiv genitiv singular însemna sfârșitul lui.

2) End s substantive niciodată scrise 3 declinări.

3) La 1 substantiv declinare în dativ -e final singular scris.

4) Substantivul declinare 1 și 2, în toate cazurile, pentru a însemna sfârșitul lui.
5. Subliniați cuvintele în care aveți nevoie pentru a termina -e final.

La stația ... domeniile ... tineretului ... în piața ... în pădure ... oh băiat ... fiul lui ..., la ușa ... pe clădiri ... pisica ... despre mouse-ul ... oh ... capitale.


6. Alegeți afirmația corectă, și scrie o explicație.

Cuvintele adeziv istep tencuială în prepozițional

1) Aceeași închidere deoarece __________________

2) Diferite închidere deoarece _______________________


7. În limba tribului Crocs, de asemenea. în limba română, în substantive sunt de trei tipuri de declinare. În această limbă, același sistem de finaluri de caz, ca și în limba română.

15. Alege și subliniază adjectivele care ar putea fi propuse la definițiile substantive. S-ar putea fi atât.

oameni plângător - compasiune

plângător chițăit - compasiune

jalnică vedere - compasiune
Oamenii altitudine - de mare

mare creștere clădire - un nivel ridicat

stejar mare altitudine - ridicat
Plaja dorit - dorit

rezultatul dorit - dorit

bun venit - dorit

apă 15. gheață - gheață

vocea gheață - gheață

pistă de gheață - gheață


16. Înlocuiți cuvintele sinonime subliniate (cuvinte care sunt aproape în sens).
Pâine proaspătă este vândută în magazine .____________________

Ne-am propus să lucrăm cu puteri reînnoite .____________

Mama a dat tata o cămașă proaspătă ._____________________

Turiștii se confruntă cu o adiere proaspătă .___________________


17. Notați semnul + propunerea, care, din punctul dvs. de vedere, erori de vorbire permise.

1) Nu-mi plac zilele ploioase de toamnă.

2) Cyril a prins un aspect răsunător profesor.

3) Ieri a avut loc pentru a-mi caz la întâmplare.

4) În cerul zboară turma de rațe.

5) Cinci scaune aduse de la cantină.


18. Notați, dacă este posibil. Conform datelor de antonime (cuvinte care sunt opuse în sens).
vesel - ____________ periculoase - _________________, varza - ___________, fin - _________________ gigant - ___________, laudarosi - _______________.

Vă rugăm să sublinieze sau Completați cuvintele potrivite - pot exista mai multe.

  1. Cele mai multe dintre locurile de muncă mi se părea foarte simplu, ușoară, moderată în dificultate, dificil, foarte dificil, _____________ locuri de muncă au fost interesante, neobișnuite, plictisitoare, ______________________________

  2. Mi se pare că lucrarea este făcută de mine: foarte bine, normal, rău _______

Dacă doriți, scrie ce sarcină ai crezut

a) cel mai simplu numărul __________________________

b) Numărul cel mai interesant ______________________

c) cel mai dificil

Stresată și vocalele neaccentuate

1. dorm. De-a lungul cuvinte accentuate a pus un semn de accent.

Când au mâncat friptură și murături datoria aruncat în cupe budinca. Intr-un vas de sticla sunt cuișoare. Mătușa Galya a cumpărat castelul. Tuberculii de cartof au ochi.

2. adormit, lipiți literele lipsă.

Pe n ... ... cu NKE afaceri cr ... steaua gri ... Rok. A fost o stea ... coada stufoasa RKA. Această veveriță. ... intepaturi knock m ... x ... dvezhonok și cadavre ... grata cu ea.

3. Sleepin aceste cuvinte, introduceți literele lipsă. Din ultimele litere ale fiecărui cuvânt pentru a forma un cuvânt nou și scrie-l.

4. adormit, finisare un cuvânt sau o silabă.

La Moscova - (...) du-te bărci cu motor, șalupe. Pe ramuri de arin stau Krasnogruda ... greutăți. Fisherman dat peste gras ... supa.

Ușa a fost din nou ... să cânte.

Paired consoane surde și sonore

1. Citiți cuvintele. Găsiți greșeala și corectați-l. Sleepin aceste cuvinte

Repka, luncă, ridichi, morcovi, fasole și cartofi.

2. Ofertele Sleepin. Introduceți adecvat în sensul cuvântului.

La păsările de toamnă acoperi (...).

Cuvinte pentru referință. sud, leu, ciuperci, stejar.

3. cuvinte Sleepin, introducând literele lipsă:

t ... rmos (a - e) ... (f - g)

4.Dopisat adecvat în sensul cuvintelor din dicționar cu consoane asociat la sfârșitul anului:

culoare ..., pur ... ... pocnituri, atent ...

pace ..., maro ... ... Inginerie.

5. În conformitate cu cuvintele atribuite cuvintele de sens opus:

6. adormit, inserând scrisorile care lipsesc:

Un prieten - un BLI ... tu cue oameni. Nu există nici o mai bună OTH este ... ka, decât un covoraș nativ ... ka. Cat joc ... ki și mouse-ul slo ... ki.

1. Citiți cuvintele: Vania, Vasya Kohl. Atunci când copiați o propunere pentru a înlocui cele trei cuvinte, care vin în sensul:

Vania, Vasya Kohl - prietene.

2.A în conformitate cu prima literă din coloana I. Prin cuvintele din a doua coloană se adaugă scrisoarea. Scrie corect cuvintele nou achiziționate:

3.Mezhdu a subliniat scrisoare sau silabă se introduce scrisoarea în paranteze. Scrie corect a lua cuvântul.

4. Onoare, pentru a distribui aceste cuvinte în două grupuri, scrie fiecare cuvânt pe o linie separată a grupului, separate prin virgulă:

București. Ball. River. Gagarin. Olga Petrovna. City. Rocket. Cosmonaut. Zbor. Vladimir. Volga.