Tehnica de contrast cum artistică în poezie

1. Insufla o idee de poezie ca un aspect deosebit
   lumea, experiența specială a lumii.
2. Dezvoltarea abilităților de cercetare, de creație
   abilitate.
3. Educați o atitudine atentă la cuvântul.

I. Aspecte organizaționale.

II. Introducere în subiect.

- Ce este poezia? (Un fel de artă.)

- Cine a plantat această frumoasă grădină? (De aceea).

Prin urmare, este foarte subțire simt ritmul, sunetul cuvintelor. Lyrics - Acest
fruct minunat care da oamenilor bucuria, frumusețea, liniște, bine
starea de spirit.

Poet și traducător, a adus o contribuție inestimabilă la nivel național
literatura pentru copii.

B. Zakhoder reminisced despre copilăria lui: „De fapt, eu și
amintiți-vă nu este nimic. Nu a fost un băiat adevărat, nu joacă fotbal. nu
Am comite orice exploateaza. Aproape nu a luptat. Chiar și Apple nu a furat! chiar
codite fete nu a tras! Și în loc de toate astea toată ziua citind o carte. "

B. Zakhoder a fugit o dată departe de casă. Avea șase ani. şi el
pentru ceva jignit de părinții lor. Dar, atât la o dată - și papa, și mama. și
Acum, când au părăsit serviciul, el a fugit. Aproape toată ziua Boris
rătăcind singur la Moscova. Mișcarea, din fericire, a fost atunci
mașini mici, aproape nu a fost, iar în cele din urmă, el cu succes
El a ajuns la prietenul său Yashka. Acolo el a fost deja seara târziu, a găsit Papa.
Zakhoder nu pedepsiți. Și chiar nu a criticat, deși, desigur, ar fi în valoare. poate
pentru că oaspeții vin.

Ceea ce a iubit cu adevărat Zakhoder un copil - este de animale și
carte.

2. „Vizitatorii străini“.

Repovestirile de lucrări clasice de copii străini
Literatura: "Alice în Țara Minunilor" de Lewis Carroll, "Winnie the Pooh ..." Alan Milne,
"The Kid și Carlson" de Astrid Lindgren, "Mary Poppins" Pamela Lyndon Travers, „Tales
și povestiri amuzante, „K. Capek. Vă sfătuiesc să le citiți.

3. "tău vechi prieten, Boris Zakhoder".

Asta e ceea ce a semnat, de obicei, cărțile sale B. Zakhoder.
Scriitorul a fost într-adevăr, rămâne un companion de cititori-a ei copii. nu fără motiv
Una dintre cărțile sale numite „copii tovarășul.“

4. „Tovarăși de copii.“

Pe prima pagină a acestei cărți a fost scrisă,

- Care versetele B. Zakhoder vă amintiți?

- Aceasta a cântat în poemele sale poetul?

Poemul „Kiskin de munte.“

Pisoi plângând în hol.
ea
Heartbreak:
oameni răi
săraci Kiske
nu dau
fura
Cârnați!

- De ce un poem numit „Kiskin de munte“?

- Face păsărică acuză oameni destul?

- Ce ai face cu o ilustrare a acestui poem?

Poem "Găuri în brânză" (Anexa 1).

- Ce este în discuție?

- Cine este implicat în rezolvarea problemei?

Poemul „Pentru a grăbi mormoloci.“

vârtej de vânt
năpusteau
sub apă
Young mormoloc.
Și pentru el -
Mai multe toci,
Și în spatele ei un flux continuu:
Asta - fără picioare,
Și cel cu picioarele,
Cine - la stânga,
Cine - la dreapta,
Și mulțimea papură
De-a lungul iaz,
În jurul iaz ...
De ce?
De ce?
Unde?
mormoloci
grabă
Se transformă în broaște!

- Ce întrebare ar dori să răspundă B. Zakhoder?

- Care este răspunsul a găsit?

- Ce se poate spune?

Poemul „incident ciudat“.

o zi,
Mai precis - cândva și undeva,
Cu Cat foame
Am întâlnit un cotlet.
Pui, imaginează-ți
Împreunat mâinile ei:
- Oh, cât de fericit sunt
Pentru a vă întâlni!
Oh, dacă ai ști
Cum Cotlete dornic
Aflați secretele tale
Și secretele tale!
Spune-mi mai multe,
Care este rasa?
Sau, mai degrabă -
Care este timpul anului:
Toamna pisica esti?
Cat Spring?
Cat de iarna?
O pisica poate vara
Cum suntem?
O poate chiar
Tu Fildeș Round-An?
poate
poate
Tu - friptură?
Cat doar a zâmbit
În loc să răspundă.
Și odată undeva
Pui a dispărut ...

- Ce este în acest incident ciudat a văzut un poet?

Poezia „Petru visează.“

... Dacă săpun
a avut loc
Dimineața, mă în pat
Și e nevoie să-mi săpun -
Ar fi bine!
Dacă, să zicem,
mă
magician
Am prezentat un tutorial
Că el ar
el ar avea
ar putea
Răspunde la orice lecție ...
Dacă am stick la boot,
Asta ar putea
Pentru a rezolva problema,
Scrie orice dictare -
De una singură,
Prin ea însăși!
În cazul în care cărțile și caietele
Am învățat să fie în ordine,
toți știau
Place -
Aici ar fi o frumusete!
Asta ar fi a venit un timp de viață!
Cunoaște Walk da odihnă!
Apoi, mama mea folosit mai mult
Pentru a spune că sunt leneș ...

- Ce vise Pete?

- De ce mama solicită Petya leneș?

„Școala pasarii“ poem (apendicele 2).

- V-ar dori să învețe în această școală? De ce?

6. „Obținerea de cercetare.“

- În cazul în care el ia teme pentru poemele sale B. Zakhoder? (ceas
pentru copii, animale, luând în considerare diferitele elemente, și așa mai departe. d.)

7. „lecții de competențe.“

- Ceea ce se numește subiectul? (Subiectul este numit nu numai lucru,
dar tema și motivul. De exemplu, subiectul - este subiectul de conversație; subiect
Argumentul - este cauza, care este, din cauza a ceea ce oamenii certat).

- Ce înseamnă poetul prin a spune: „Tragedia și anecdota - toate în
caz el merge. " (Atunci când oamenii se confruntă cu o situație dramatică de viață,
ei spun: „Este doar o tragedie.“ Dacă te întâlnești cu situații comice, sau
ele însele devin părți la ea, spunând: „Acesta este un fel de anecdota“)

8. „Recunoașterea celebrului poet.“

Profesorul citește poemul B. Zakhoder „La frontierele
poezie. "

- Ceea ce este recunoscut ca un poet? (Selectat Descrie
poem subiect.)

- Cum să înțeleagă cuvintele „gata să cânte cu privire la orice subiect„? (Gata
a scrie un poem pe orice subiect.)

9. „Gata să cânte!“

Lucrul în grupuri. Fă un tabel din lista care
„Gata să cânte“ un poet adevărat.

10. „Dar el nu va cânta de ceea ce el
Nu-mi pasă! "

- Încearcă să explice ideea poetului. (Poemul
folosește termeni precum „iubire“ și „ură.“ Și dragoste și ură -
Acest sentimente puternice, deși opuse în direcția. B. Zakhoder
El le contrastează cu indiferență, indiferență, orbire spirituală.)

11. „lucrări practice“.

coloane de cuvinte complete din poezie:

- Ce Notă? . (Această opoziție Acest cuvânt - dimpotrivă,
antonime.)

12. „Noi concepte“.

Contrast - aceasta este exact opusul, de exemplu, în ceea ce privește:
aprobare - negare, bine - rău, etc în senzații: .. negru - alb,
rece - cald, etc ...

13. "sarcini de control".

• Pentru a încălzi „joc al contrastelor.“ J .. Ciardi“... Voi spune cuvântul
  de mare ... „(manual, pag. 15).

- Linie completa de cuvinte opuse.

• Referință pentru supereruditov (opțional).

Profesorul le dă misiuni individuale.

rime Royal (Anexa 3).

„Bilet la Voobraziliyu“.

- Luați în considerare o ilustrație. Ce vezi în ea? Cum este
ilustrare a poemului? Găsiți liniile care pot fi corelate cu
ilustrare.

- Găsiți detectiv. Ce crezi că este întrebarea pregătită
Holmes? Sfat: Acordați atenție în cazul în care fumul să ajungă la tub detectiv.
(Holmes Întrebare: „De ce este numit un poem?“)

B. Zakhoder a inventat întreaga țară pentru inventatori și vizionari.
Ai timp să se pregătească pentru călătorie. Invent, vis pe
orice subiect, de exemplu, cred că de un animal, a cărui urechi va fi ca un iepure de câmp, desigur
acesta va fi la fel de mare ca un elefant, pe partea din spate a lui optzeci și ochi.

- Ce descoperiri a făcut?

- Vă împărtăși concluziile cu clasa.