Tehnica care elementele sunt ascunse în figurile 1

Copilul a explicat că el a avut unele desene con-turale va fi prezentată, în care un fel de „ascunse“ multe bine-cunoscut Nye subiectele sale. Următorul desen copil sunt numite secvențial și a cerut contururile tuturor obiectelor „ascunse-TION“ în cele trei părți 1, 2 și 3.
Timpul de execuție a lucrării este limitat la un minut. Dacă în această perioadă copilul nu este în măsură să pună în aplicare pe deplin pelviana-set, atunci este întreruptă. În cazul în care copilul face fata cu oamenii post-ea mult de 1 minut, apoi se înregistrează timpul petrecut pe post-vypol nenie.
Notă .Dacă conductoare Psychodiagnostics vede că copilul începe să se grăbească prematur și nu a găsi toate pre-Metov, trece de la o cifră la alta, ea trebuie viespi copil thanes și cere să se uite mai mult la RI-figura precedentă. Prin figura de mai jos vă puteți muta numai dacă-ci COG toate elementele disponibile în RI-sunke anterioare se găsit. Numărul total al tuturor elementelor „ascunse“ în figurile 1, 2 și 3, este de 14.

Evaluarea rezultatelor
10 puncte - un copil numit toate cele 14 articole, prezintă Coto ryh disponibile în toate cele trei cifre, la un cost mai mic de 20 de secunde.
8-9 puncte - un copil numit toate cele 14 articole, costul de căutare lor timp de 21 până la 30 de secunde.
6-7 puncte - un copil găsit și numit toate elementele în timpul de la 31 la 40 de secunde.
4-5 puncte - copilul a decis sarcina de a găsi toate elementele în timpul 41 la 50 de secunde.
2-3 puncte - copilul face față cu sarcina de a găsi toate elementele în timpul 51 și 60 de secunde.
0-1 puncte - pentru o perioadă mai mare de 60 de secunde, un copil nu este în măsură să re-coase sarcina de a găsi și numele de toate cele 14 de pre-Metov, „ascuns“ în cele trei părți ale figurii.

Concluzii cu privire la nivelul de dezvoltare
10 puncte - foarte mare.
8-9 puncte - de mare.
4-7 puncte - mediu.
2-3 puncte - mici.
0-1 puncte - foarte mici.