Sumar - socializarea individului, fazele și etapele sale

vârstă înaintată sau bătrânețe. 19

Referințe ... 26

Este cunoscut faptul că un copil vine în lume ca un organism biologic și principala preocupare în acest moment este de a deține un confort fizic. După un timp, copilul devine o ființă umană cu un set de atitudini și valori, cu place și ce nu, scopurile și intențiile, modelele de comportament și de responsabilitate, precum și o viziune individuală unică a lumii. Omul ajunge la această stare printr-un proces ce numim socializare. In timpul acestui proces, individul se transformă într-o persoană umană.

2. Investigarea fazele și etapele de socializare.

Structura include socializare și sotsializator sotsializant, influența socializare, primară și socializarea secundară. individ Sotsializantom este în curs de socializare. furnizor de socializare Setarea influență asupra unei persoane - Sotsializator. De obicei este agenții și agenții de socializare. Agenții de socializare sunt instituții care au un efect de socializare asupra individului: familia, instituțiile de învățământ, cultură, mass-media, organizațiile non-guvernamentale. Agenții de socializare sunt oamenii din jurul direct individului: familie, prieteni, profesori, etc. Deci, pentru elevul la școală este o agenție de socializare, și decan al Facultății - agent. Sotsializitorov acțiuni care vizează sotsializantov numit socializare influență. [2]

La vârsta preșcolară, copiii sunt considerați de sine și mintea ta doar ca o parte a corpului. Cu toate acestea, în 6-8 ani, ei au început deja să se facă distincția între minte și corp și să înțeleagă că oamenii sunt unice, nu pentru ca ele arata diferit, ci pentru că fiecare are propriile sentimente și gânduri. Copiii încep să vină intuitiv la definirea de sine și să recunoască distincția dintre proprietățile fizice și psihologice. Numărul de criterii prin care copiii crea idei ale altor persoane, este în creștere ca copii să se maturizeze. Dezvoltarea cea mai intensă are loc între 7 și 8 ani, atunci rata de schimbare în conceptualizarea de încetinire. De fapt, diferențele dintre copii cu vârsta de 7 și 8 ani sunt cel mai adesea mai semnificative decât diferențele dintre vârstă de 8 ani și în vârstă de 15 ani.

Erickson uita la adolescenți este în concordanță cu tradiția psihologică de lungă durată descrie adolescența ca o perioadă de „furtună și de stres“. Oamenii de știință implicați în disciplină socială, împinge presupunerea că fluxurile deosebit de dificilă în țările occidentale tranziția de la copilărie la adolescență. La intrarea în adolescență, băieții și fetele încetează să mai fie considerate ca fiind copii, dar ei nu au devenit încă bărbați și femei adulte. Definiții adolescenți pentru a le oferi în societățile reprezentate inconsistente. În societățile tradiționale, trecerea la un nou statut, prin utilizarea ritualuri bine stabilite de inițiere la bărbați sau femei - ceremonii de inițiere, simbolizând trecerea copiilor la varsta adulta. In timpul acestor ritualuri, adolescenții pot fi expuși la proceduri neplăcute, dureroase și umilitoare, dar după finalizarea copiilor sunt declarate adulți. Baietii sunt de multe ori bruscat, aplicat la desenele lor față și corp rituale și incizii; fete în timpul primei lor menstruației este adesea ținute în mod izolat de restul comunității. Cu toate acestea, problema unor astfel de ritualuri sunt clar definite, iar tinerii știu că dacă trec cu succes toate testele necesare, vei fi cu adevărat pentru adulți. intrarea Ritualuri în vârsta pubertății într-o formă modificată și există în lumea occidentală: această ceremonie, „bar mitzvah“ și „Bat Mitzvah“ în Israel, ceremonia catolicilor de confirmare, ceremonia de absolvire în școli și universități.

În timp ce mass-media exagera tema viguros generații diferență - contradicții între adolescenți și părinții lor, problema de „decalaj generație“, în general, este prea simplist. Studiile sugerează că familia și colegii au un impact la fel de important asupra vieții majoritatea adolescenților. Grupul la egal la egal are o influență mai mare în formarea gusturilor muzicale și preferințele personale ale unui adolescent, în unele cazuri, acest efect poate fi negativ, asociat cu marijuana fumat si de baut. Membrii familiei au un impact mai mare asupra unui adolescent, atunci când vine vorba de alegerea unei cariere, obiectivele de viață viitoare, comportamentele fundamentale și valorile de bază de viață. În multe cazuri, o proporție semnificativă de tineri nu văd nici un motiv pentru a trage o delimitare clară între sistemele de valori ale părinților lor și prietenii lor, colegii. Acest lucru poate fi explicată parțial prin faptul că adolescenții sunt aleg intuitiv prietenii lor, împărtășesc opiniile care sunt în concordanță cu punctele de vedere ale membrilor familiilor acestora.

Obiectivele de dezvoltare viitoare cu care se confruntă persoanele fizice cu vârsta cuprinsă între 18 și 30 de ani, concentrate, de obicei, în jurul a două obiective majore pe care Sigmund Freud definite ca dragoste și de muncă. Prin prietenie, relații sexuale și experiență de muncă, tinerii vin la primele reprezentări ale ei înșiși ca indivizi adulți. În mod ideal, ei dezvolta abilitatea de a fi cu cealaltă persoană în relație, bazată pe încredere, suport și sensibilitate. Ei pot coabita cu partenerul lor sexual sau de a se căsători și de a începe o familie. Ele pot, de asemenea, pune bazele pentru cariera lor viitoare sau să facă o carieră într-o singură zonă, și apoi abandoneze. Ei pot, de asemenea, înota fără țintă prin viață, care de multe ori duce la o criză în vârstă de aproximativ 30 de ani.

Etapele de dezvoltare a personalității Ericson [7]

Individul dobândește un sentiment de satisfacție al unei vieți trăite

Daniel J .. Levinson, de asemenea, de avizul cu privire la dezvoltarea treptată a individului adult. El si colegii sai de la Universitatea Yale a efectuat un studiu de 40 de bărbați în vârstă de aproximativ 35 la 45 de ani. Oamenii de știință au identificat șase perioade, începând cu vârsta de 18 - 21 și se termină la vârsta de 50 de ani. Potrivit Levinson, sarcina principală cu care se confruntă individul de-a lungul vieții sale de adult, este construirea structura propriei vieți. Cu toate acestea, această structură nu este creată o dată pentru totdeauna; acesta trebuie să fie în mod continuu modificate și re-evaluate. Perioade de tranziție tind să apară în două până la trei ani după ce semnificație simbolică date de viață rotunde - 20, 30, 40, 50 și 60 de ani. În timpul interacțiunii cu mediul fiecare individ prezintă obiectivele pentru ei înșiși, de a genera fonduri pentru realizarea acestora și revizuiește ipotezele care stau la baza.

La vârsta de 30 de ani și bărbați un pic mai în vârstă tind să caute „nișă“ în viață, „săpat“ ea, „fac cuiburi“, precum și planuri pe termen lung și să înceapă să le pună în aplicare. În 35-40 de ani oamenii încearcă să scape de puterea altora, și să-și afirme independența. Ei simt deseori ca sefii lor peste controlul lor și pune presiune asupra lor, nu permite să acționeze pe cont propriu, ele sunt lipsite de imaginație creatoare și agresiv. Trecerea piatră de hotar de 40 de ani, bărbații încep să reflecteze asupra a ceea ce au realizat în viață, și să evalueze rezultatele în atingerea obiectivelor care au fost identificate de aceștia la o vârstă mai tânără. Ei pot experimenta diferența dintre „ceea ce am acum,“ și „ceea ce mi-ar place foarte mult să“, care atrage după sine o perioadă de căutarea sufletului. În 45 de ani, unii oameni experimenta așa-numita criză la mijlocul vieții. Potrivit unui stereotip al bărbaților în această vârstă tind să fie acțiuni necugetate, frivol, pe principiul „păr gri în cap, un pofticios“ - aruncă femei pentru femei tinere, este Godyaev ei fiice, părăsească locul de muncă și trăiesc pe locuri de muncă ciudat sau transformate în bețivan. Cu toate acestea, cele mai multe persoane nu pot face față acestei crize, ei se adapteze treptat dorințele lor, în conformitate cu realizările lor, fără sentimente morale serioase și aruncări.

Deși interesul în dezvoltarea indivizilor mature este crescut, studii privind fazele în dezvoltarea femeilor adulte, nu la fel de plin ca studiul oamenilor. Dar datele disponibile sugerează că femeile trec prin exact aceleași etape de dezvoltare ca și bărbații (în studiul lui Levinson), și aproximativ aceeași vârstă. Dar, cu toate că distribuția pe vârste a perioadelor și natura sarcinilor sunt aceleași și abordări pentru rezolvarea problemelor și a obținut rezultate la femei sunt diferite. Într-o mare măsură, aceste diferențe rezultă din complexitatea crescută a percepției femeilor de propriul lor viitor și dificultățile cu care femeile se confruntă atunci când aceste idei trebuie să dea. Spre deosebire de barbati, cele mai multe femei in visele lor de viitor, nu se pune în centrul unei cariere; femeile tind să fie considerate mai de locuri de muncă și cariera ca mijloc de protecție (asigurare), în cazul în cazul în care nu se căsătoresc, în cazul în care căsătoria lor ar fi un eșec, sau în cazul în care trebuie să trăiască într-o perioadă de instabilitate economică a societății. În visele lor despre viitorul majoritatea femeilor se văd în centrul vieții plin de viață, înconjurat de cei dragi și iubitor de oameni, în special bărbați, copii și colegii. Pentru bărbați, de mare pe viață, și independența spiritului de competiție, și femeile vedea viața lor ca mijloc de „punere în aplicare“, într-o rețea complexă de interacțiuni umane și relații.

Ca și alte perioade ale ciclului de viață, la începutul bătrâneții în diferite societăți este definit în mod diferit. În societățile de pre-industriale, speranța de viață, de regulă, mică, și bătrânețea începe mai devreme. De exemplu, un martor a raportat că oamenii Arawak Guyana (America de Sud) rareori trăiesc mai mult de 50 de ani și pentru bărbați de la 30 la 40 de ani, iar femeile chiar mai tinere, „întregul corp, cu excepția stomacului începe să se micșoreze depozitele de grăsime dispar și pliurilor cutanate, agățat de urât. " monumente literare, de asemenea, indică faptul că, în timpul Renașterii europene, considerat omul vechi cu vârsta de peste 40 de ani. În prezent există o nouă diviziune în „tineri în vârstă“ în multe țări occidentale, iar „persoanele în vârstă vechi“. „Tineri în vârstă“ - oameni care au ieșit la pensie înainte de vârstă adoptate, ele sunt vesel, plin de energie, se bucură de timpul eliberat, fiind în măsură să se angajeze în activități sociale și de auto-actualizare într-un nou domeniu.

control instituțional asupra muribund autonomiei individuale limitate. nevoile și dorințele personale sunt adesea înlocuite cu organizaționale. De fapt, abordarea organizațiilor de astăzi să aibă grijă de oameni bolnavi în fază terminală este slabă. Sondajele de opinie arată că oamenii preferă o tranziție rapidă de la viață la moarte. Cu toate acestea, credința că „oamenii mai devreme otmuchalis, cu atât mai bine pentru el,“ contrar tehnologiei biomedicale schimbat pentru pacienti „cea mai lungă cale“ până la moarte. [8] Mulți oameni se tem să fie într-o stare între viață și moarte, și trageți-o existență așa-numita vegetativă numai prin intermediul sistemelor de susținere a vieții.

De-a lungul ultimului deceniu, mișcarea hospice a reușit să stârnească simpatia în mintea publicului, și pentru a convinge publicul de necesitatea unei abordări mai uman să aibă grijă de bolnavi în fază terminală. Hospice - este o instituție medicală care pune în aplicare programul de moarte de ingrijire pentru a facilita care aspiră oamenii cu boli incurabile ultimele zile ale vieții lor și să intre în contact cu moartea se apropie mai putin emotional traumatizante pentru pacienti si pentru familiile lor. Susținătorii aziluri spun ca medici si asistente medicale in mediul spitalicesc, este dificil să accepte inevitabilitatea morții. Spitalele sunt concepute pentru a trata boli și pentru a prelungi durata de viață a oamenilor, prin urmare, boala incurabilă și moarte trebuie să fie pentru spitalele fenomene extraterestre. Din acest motiv, avocații hospice insistă că contactele cu moartea necesită diferite structuri instituționale.

In ultimii ani, Elisabeth Kubler-Ross a adus o contribuție semnificativă la mișcarea pentru revenirea unei atitudini demne și umane față de moarte. Potrivit ei, atunci când personalul medical și familia știe că pacientul este pe moarte și încearcă să ascundă adevărul de la el, ei ridica o barieră în calea tuturor părților să se pregătească în mod corespunzător pentru moarte. Mai mult decât atât, persoana moare de obicei trăiește cu speranța și crede că ceea ce a convinge medicii și familia. Kubler-Ross consideră că posibilitatea unei exprimare sinceră a sentimentelor, și respect din cauza acestor sentimente aduce doar beneficii tuturor. Sondajele de opinie arată că patru din cinci oameni ar prefera să cunoască adevărul în cazul unei boli terminale. Deși oamenii sa întâlnit cu moartea în moduri diferite - precum și trăi în mod diferit - Kubler-Ross consideră că procesul de reconciliere cu moartea iminentă are de obicei cinci etape: negarea unei persoane a faptului că el era pe moarte; furie la faptul că viața lui va veni în curând la un capăt; încercarea de a obține de la Dumnezeu sau de soarta amanare temporara de la moarte; depresie, sau „anticipează durere“; reconcilierea cu faptul morții. Nu toată lumea trece prin toate aceste etape, unele persoane sunt de multe ori înapoi la aceleași sentimente. Persoana pe moarte este influențată de mulți alți factori, inclusiv sexul, etnia, identitatea persoanei care însoțește moartea circumstanțelor, natura bolii in sine. Moartea poate fi pe deplin înțeleasă numai în contextul vieții anterioare a unei persoane și circumstanțele. În general, în ultimul deceniu, conștientizarea publică și profesională a importanței unei experiențe de moarte persoană a crescut în mod dramatic și a dat un impuls pentru o atitudine mai umană la moarte.

9. Yashin MN Socializarea persoanei ca un proces // tik.spbguki.ru / scientfic / yashina_book_02

[9] Kon IS Psihologia adolescenta timpurie: Bk. Pentru profesorul. - M., 1989. - S. 19.

Un alt lucru pe sociologia