Sinopsis de activități pentru copii din grupa de mijloc „Ce este bunatatea“

Marina Tilikaynen
Sinopsis de activități pentru copii din grupa de mijloc, „Ce este bunătatea“

Scop. educația morală a copiilor. i învețe pe copii să fie un fel. educație de bunătate și prietenie. să învețe să empatiza cu suferința altora, să aibă grijă de cei care sunt mereu acolo pentru a încuraja copiii să facă fapte bune.

Material. Arici jucărie, flanelegraf, personaje de poveste pe produs Suteeva „punga de mere.“ iepure, urs, Belchatow, lup, corb.

schiţă:

Educator arată copiii un pic și Ariciul vorbește despre povestea lui neobișnuită.

Un arici mic întrebat Hedgehog mama lui. „Ce este bunătatea?“

Mama a spus el. „Dacă tot regretul, nu jigni pe nimeni, pentru a ajuta pe cineva care are nevoie de ajutorul tau, delishsya cu prietenii pe care le-ați, atunci se spune despre tine, că ești bun.“

Selectați Ariciul din vizuina sa, el a fugit în spatele unei stânci, și sa culcat la umbră și gândul: „? Ce este de a face ca toată lumea să înțeleagă ce sunt bine“

Așa că și-a petrecut toată ziua și nu a observat că era seară. Se întuneca.

„Trebuie să facem rapid ceva despre el“, - a crezut ezhik- „Pobegu- ka I floare într-o pajiște și ceva pentru el să facă.“

Dar când el a fugit, floarea este deja închis, și a stat, cap agățat.

"Sleeping", - a crezut Ariciul. „Ajutor - ka furnică, el a câștigat ceva trage.“

Dar furnica într-o astfel de grabă, care a ignorat ariciul și ascuns într-un furnicar.

Ariciul îngrijorat. „Poate soarele nevoie de ceva?“ - și a fugit în spatele unei stânci. Dar, așa cum el a fugit, soarele a dispărut în spatele orizontului.

„Din nou, eu nu am timp!“ - Ariciul trist și a plecat acasă.

La acasă, el sa așezat pe patul de frunze și ghemuit. M-am apropiat mama mea și a întrebat. „De ce ești atât de trist?“

Ariciul a oftat și a zis: „Cât de greu să fie o mamă bună.“ - și a adormit.

Băieți, probabil, trebuie să ajute Ariciul să înțeleagă ce este bunătatea?

Care a fost numele leverets mici? (Ushastik, Fuzzy, apel, Prygunok, Bunting -dochka)

Cum altfel să le numim iepurele? Corect foarte ușor, el le-a iubit foarte mult.

Și ce sa întâmplat cu el în drum spre casă? (răspunsuri pentru copii)

Ce crezi, de ce animalele ajuta iepurele, deoarece este nu-i întrebați despre asta? (răspunsuri pentru copii)

Ei bine făcut, iepurele a fost foarte bun. politicos, nu lacomi. El a dat mere fiarei. Prin urmare, animalele rambursate bun pentru totdeauna. Ce-au făcut? (răspunsuri pentru copii)

Ce faptă bună a făcut iepurele? Ce act a făcut fiarele?

Desigur, - este fapte bune. Am ajutat reciproc în probleme.

Bunătatea - aceasta este o foarte bună calitate. Ce crezi că a fi bun este bun sau rău? (răspunsurile pentru copii) și ceea ce este mai ușor să fie bun sau rău. Și cine în eroi basm a fost bun. și cine este rău? Să punem pe dreapta personaje flanelegafe bune. și la stânga răului. Unele caractere luat mai mult? De ce?

Da, un om bun și întotdeauna o mulțime de prieteni în ceasul de nevoie se vor ajuta reciproc.

Hai să jucăm un joc de „Doskazhi cuvânt“ Voi începe, și va ajunge la unison în răspunsul unison.

• se va topi chiar bloc de gheață cuvintele calde ... (mulțumiri)

• devenit verde ciot vechi atunci când aude (după-amiază bună)

• Când sunt criticate pentru a fi obraznic, tu spui (te rog să mă ierți)

• Dacă un prieten are probleme (l ajute)

• dispute rezolva cuvinte (nu perforate)

• Oriunde ne spunem la revedere (la revedere)

• Copilul este politicos și de dezvoltare, spune întâlnire (Hello)

„E bine să fii deloc. ușor

Ea nu depinde de bunăvoința de creștere

Ea nu depinde de culoarea de bunătate

Bunătatea nu se lipeasca. nu bomboane

Bunătatea de la rece la cald

Trebuie doar să fie bun

Și probleme nu se va uita reciproc

Dacă bunătate. soarele strălucește

Bucura-te la adulți și copii. "

Acum băieți, vă pot spune Ariciul, care este bun - bun. fapte bune.

Nu aveți nimic special pentru a face pentru acest lucru, trebuie doar să iubească și să se respecte reciproc.

Venind în ajutorul unui prieten, pentru a vorbi urări de bine. Buna ziua, la revedere, pentru a ajuta la copii, părinți, profesori, încearcă să fie politicos și corect, un fel și empatică. Mi-aș dori să fie atât mereu.

Sinopsis de activități pentru copii din grupa de mijloc „Ce este bunatatea“
clase abstracte privind educația spirituală și morală a copiilor din grupul de mijloc de grădiniță, „Ce este bunătatea?“ Rezumatul de lecții de educație spirituală și morală a copiilor din grupul de mijloc de grădiniță, subiect: „Ce este bunătatea?“ Obiective: să se atașeze.

Sinopsis de clase integrate pentru copii în vârstă de grup „Ce este prietenia.“ Scop: formarea de preșcolari favorabilă copiilor între ele; educație prietenos, atitudini tolerante în rândul copiilor.

Rezumatul claselor integrate în lumea din jurul lor, „Ce este bunătatea?“ Integrarea zonelor educaționale, „cunoștințe“, „Comunicare“, „Socializarea“, „creativitate artistică“ (desen). Tipuri de activități pentru copii.

GCD sinopsis pentru copii mai mari de grup, „Ce este bun și ce este rău“ (5-6 ani) Scop: 1. copiii să fie atenți învețe pe unul de altul, văzut în ei înșiși și prietenii calitățile pozitive și negative ale caracterului.

Sinopsis GCD pe tema: „Ce este bunătatea?“. (Dezvoltarea abilităților de comunicare la copii preșcolari) Sinopsis GCD pe tema „Ce este bunătatea“ Scop: „fapte bune“ pentru a introduce copii la conceptele de „Bunatatea“, Teach simpatizează, empatiza.

Sinopsis de activități pentru copii ale grupului senior „Bunatatea si curtoazie“ Obiectiv: de a consolida cunoașterea bunătatea și cuvintele politicoase. Obiective: Pentru a promova dezvoltarea activității cognitive, curiozitate, observație.

Sinopsis de activități pentru copii din grupa de mijloc „Ce este bunatatea“
Rezumate ale sesiunilor GCD „Ce este bunatatea?“ Clase integrate „CE ESTE BUNATATE!“ Rezumatele sesiuni cu integrarea domeniului educațional. Integrarea domeniului educațional.

GCD pe nravstsvennomu educația spirituală „Ce este bunătatea?“ (Grupa pregătitoare) Rezumat al organizării activității educaționale (OD) educator F. IO Kudyurova Lily Abdulvaevna MBDOU instituției de învățământ „pentru copii.