Sfaturi cu privire la modul de a ajuta copiii deranjant, download gratuit, rețeaua socială a lucrătorilor

Kovalevskaya TA - educator

MBDOU CRR d / CW 5 "Daisy"

Sfaturi pentru profesori pe tema:

„Cum pentru a ajuta copiii deranja?“

Ce este anxietatea.

dicționar Psihologic dă următoarea definiție a anxietății: a „particularitățile psihologice individuale, este de a crește tendința de a experimenta anxietatea într-o varietate de situații, inclusiv în cele care nu sunt predispusi la acest".
Este necesar să se facă distincția anxietatea de anxietate. Dacă alarma - aceasta manifestări episodice de anxietate, excitare copilului, anxietatea este o stare stabilă. De exemplu, se întâmplă că copilul este nervos înainte de spectacole la festival, sau să răspundă la tablă. Dar această preocupare se manifestă nu întotdeauna, uneori, în aceleași situații, el rămâne calm. Ea - simptome de anxietate. Dacă o condiție de alarmă apare în mod frecvent și într-o varietate de situații (atunci când răspunde la o lecție, care se ocupă cu adulții nefamiliare, etc), ar trebui să vorbim despre anxietate.
Anxietatea nu este legată de orice situație particulară și aproape întotdeauna apare. Această condiție este însoțită de o persoană, în orice fel de activitate. Atunci când o persoană se teme de ceva specific, vorbim despre manifestarea fricii. De exemplu, frica de intuneric, frica de inaltimi, teama de spațiul închis.
Anxietatea se dezvoltă datorită prezenței unui conflict intern al copilului, care pot fi cauzate de:
1. cererile conflictuale impuse de către părinți sau părinți și grădiniță.
2. Inadecvarea cerințelor (de multe ori exagerat).
3. Cerințe negative care înjosesc copilul, l-au pus într-o poziție dependentă.

Portret de alarmă copil:
- Se uita atent la tot ceea ce este în jur;
- sfială, aproape în tăcere intampina si incomode se aseaza pe marginea unui scaun;
- El încearcă să păstreze problemele sale pentru sine;
- excesiv în cauză, și, uneori, nu se teme de eveniment, și reținerea;
- se pare că se așteaptă probleme;
- se confruntă cu sentimente de neajutorare;
- frica de a juca jocuri noi, începe noi activități;
- el are așteptări mari pentru el însuși, el este foarte auto-critică;
- stima de sine scazuta;
- el urmărește promovarea, aprobarea adulților în toate cazurile;
- aceasta se caracterizează prin probleme somatice:. dureri abdominale, amețeli, dureri de cap, crampe la nivelul gâtului, dificultăți de respirație superficială, etc;
- în timp ce manifestările de anxietate se simte de multe ori gura uscată, un nod în gât, slăbiciune la nivelul picioarelor, palpitații ale inimii.

Jocuri cu copii anxioși:

Cu copii de lucru deranjant, de preferință, realizată în trei moduri:

- învățare pentru a elimina tensiunea musculara;

- Practicarea abilități de comportament încrezător în situații specifice.

Anxietate, de obicei însoțită de o creștere a tensiunii musculare la nivelul feței, gâtului, brațelor, abdomenului, și așa mai departe. D. Prin urmare, atunci când se lucrează cu copii de anxietate sunt exerciții deosebit de eficiente pentru relaxarea musculară (una dintre zonele copiilor cu anxietate).

Creșterea stima de sine a copilului. Pentru a avea succes în această afacere trebuie să aibă un adult a văzut demnitatea copilului, l-am tratat cu respect (dragoste nu doar) și a fost capabil să observe tot succesul lui (chiar și cel mai mic). În plus, un adult ar trebui să laude în mod frecvent copilul, și este foarte important să o facă dreapta: copiii trebuie să știe întotdeauna ce sunt lăudat, și să înțeleagă că lauda - nu este doar o reflectare a stării de spirit a profesor sau părinte, și evaluarea activității sale specifice. În ceea ce privește comportamentul sau comunicarea, acesta este succesul copiilor poate fi dificil chiar și pentru a evalua profesori.

1. Jocul „Sunshine“

Acesta este un joc de mare, care vă permite să obțineți alte „stroking psihologică“, atât de necesar pentru fiecare persoană să se simtă iubit, dorit, cu succes. Prin urmare, ar trebui să fie efectuată într-o atmosferă de bunăvoință, înconjurat de oameni importanți pentru un copil. caz ideal pentru aceasta - ziua de naștere a unui copil. Puteți organiza jocul, atunci când oaspeții mici și mari au mâncat și pregătite pentru comunicare și de divertisment.

Treceți atenția la cuvintele copilului: „Uite, ceva de ziua noastră foarte rece Hai să jucăm un joc.“ Sun „și încălzirea totul împreună!“ Grupați oaspeții într-un cerc. În centrul a pus copilul. Fiecare oaspete distribuie un creioane colorate. Explicați că această rază de soare. Se poate da un rece cu cuvinte amabile, spunând că oaspetele îi place să sărbătoritule, pentru ca să fie respectate. Setați un exemplu bun-te prin a spune o propoziție, compliment copilul tau si da-i o rază. Cel care se încălzește, nu trebuie să uitați să spun „mulțumesc“, puteți adăuga un „foarte frumos“ dacă este ceva să fie deosebit de vesel să audă. Apoi, toți oaspeții într-un cerc spun ceva bun și să dea copilului tau un creion. În timpul copilul se întoarce cu fața spre difuzor.

Notă. În prezent, festival oaspeții mai tineri, de asemenea, ar putea dori să fie „încălzit“ să fie în centrul atenției. Le puteți oferi această oportunitate, repetarea unui joc sau îl puteți lăsa pentru acele ocazii speciale, a promis băieții care se confruntă cu o mulțime de jocuri interesante (nu uitați că promisiunile făcute copiilor, trebuie să înceapă imediat de executare).

2.Igra „Șuvițe pe râu“

Scop: Acest joc ajută pentru a crea o atmosferă relaxată, având încredere în grup.

Participanții la joc - „mal - ajutând mâinile, mângâind mișcarea atinge de chips-uri, care selectează automat modul în care poate merge direct, poate fi răsucit, se poate opri și să se întoarcă înapoi. Când țeapă înoată tot drumul, acesta devine un colț al plajei și stă alături de celălalt. În acest moment, următoarea țeapă își începe călătoria.
Exercitarea poate fi realizată cu ambii ochi închis și deschis (Cioburi opțional ei înșiși).

Discuție: Participanții sunt împărțiți în senzațiile care decurg din acestea în timpul „călătoriei“, descrie modul în care au simțit atunci când au fost atinse de mâini blânde, care i-au ajutat să găsească pacea în timpul căutării.

Obiectiv: Pentru a practica, abilitatea de interacțiune cu un partener, pentru a promova unitatea grupului.

În următoarea etapă a jocului, participanții pot schimba rolurile, iar apoi - parteneri.

Discuție: Participanții la joc în cota de cerc impresiile lor, senzațiile care decurg din acestea pentru a efectua o varietate de roluri.