Școala timpurie de dezvoltare în casă, dezvoltarea copilului de la ani la 3 ani
La vârsta de trei ani, toate acțiunile copilului au ca scop cunoașterea lumii din afară. El absoarbe orice informație ca un burete, care nu se aplică acest efort. Părinții trebuie doar o modalitate de a crea condiții pentru dezvoltarea rapidă. În nici un caz nu ar trebui să intervină pentru a efectua ceva pe cont propriu, explicând în mod constant și arătând ce fiecare element este. Cu cât sunt mai vizuale, auditive și tactile simțurile, cu atât mai repede creierul copilului de a face noi conexiuni, imagini noi sunt desenate.
După ce a studiat o mulțime de dezvoltarea timpurie a tehnicilor, am stabilit pe două care sunt testate în timp și experiența multor oameni.
Această evoluție medic neurochirurg Glenn Doman, care a creat sistemul de reabilitare a copiilor cu leziuni severe ale sistemului nervos central. Sistemul se bazează pe principiul stimulării părți neafectate ale bolii creierului. Pentru copiii au început să capteze aspectul și să acorde o atenție, doctorul a început să arate cărțile obișnuite cu buline roșii pictate de la 0 la 10. Astfel, numărul de copii asimileze. După ceva timp acasă a decis să adăugați carduri care prezintă imagini și cuvinte. După luni de muncă asiduă de către un medic primele rezultate grave: copiii au început să se miște și să vorbească. Mai mult decât atât, mulți dintre cei care au considerat anterior retardat mintal, nu numai pentru a prinde din urmă cu privire la dezvoltarea intelectuală, dar, de asemenea, a mers un drum lung.
În această procedură, copilul învață o mare cantitate de informații cu mare interes și nu a făcut prea multă muncă. Glen Doman recomanda ca copiii vizualiza cartela de 5 piese, persistent în imagine nu mai mult de 1-2 secunde. Cardurile pot fi orice conținut: obiecte legate de animale, numerele într-un mod cantitativ (în imaginea care urmează să fie trase, de exemplu, trei din același obiect). Fiecare carte trebuie să sune tare și clar. În această procedură, puteți face cu copiii este deja de 6 luni. Acesta dezvoltă nu numai memorie vizuală, dar, de asemenea, crește cantitatea de atenție.
Conform metodei, primul lucru pe care ar trebui să acorde o atenție părinților - interesul pentru copii, iar al doilea - individualitatea. Nu există programe de nici un bine concepute. Copilul însuși trebuie să aleagă ceea ce el va juca acum. De regulă, interes se datorează posibilității copilului. Materialul didactic este conceput în așa fel încât să dea copilului tot ceea ce el simte în prezent nevoia. De exemplu, cele mai bune jocuri pentru copii în vârstă de ani sunt pasmanterie, iar pentru doi ani - forme geometrice și așa mai departe.
Pentru copilul tau, am decis să combine unele dintre principiile fiecăruia dintre tehnicile și de a stabili o dezvoltare timpurie a școlii la domiciliu. În opinia noastră, un alt punct important - utilizarea maximă a materialelor naturale. Sper că experiența mea este util pentru tine.
Deci, în toamnă am adunat castane mari și ghinde, cumpărat de lemn bile-masaj de ienupăr, cuburi moi dintr-o țesătură cu litere și imagini, piramida cu inele de diferite culori. Un pic mai târziu a cumpărat un set de forme geometrice în curs de dezvoltare, de asemenea, din lemn și culori diferite (cifrele sunt introduse în găurile). Carduri pentru formare în Doman produs atât. imagini imprimate de animale și păsări (20 de piese, imagini descărcate de pe Internet și la fiecare scrise cu litere mari, numele imaginii). Fotografii lipite pe un carton strans de dimensiuni corespunzătoare pe ambele părți și puse în pachete mici, astfel încât copilul nu mestecate. Chiar am cumpărat o minge de cauciuc cu crampoane - un masaj minunat pentru mâini mici și clopot pentru lecții de muzică.
castani, am început să se joace cu 8 luni, intercalate cu schimbarea și găleată în găleată. Castane și ghinde ia în considerare un material preferat pentru jocuri decât butoanele, fasole și alte cereale, deoarece primul lucru care face un copil la această vârstă - încearcă toate gura. Și nu se tem că va înghiți obiectul.
Din anul am început să studieze culoarea piramidei inel, în timp ce încerca să colecteze o piramidă. Pentru un copil este un joc și nu obositoare, și se dezvoltă mult mai rapid decât colegii lor, care nu sunt angajate. Adus pe propria lor experiență.
Pentru lecții de muzică, am folosit un clopot și un flaut din lemn. Bell oferă copilului o înțelegere de sunete înalte și joase. Am început să se joace cu ea undeva în 1 an. Apoi pereshki la flaut. Acesta costă de 1-2 ori pentru a arăta copilul dumneavoastră cum să arunce în aer în fluier și a stăpânit în curând un instrument muzical.
Cu un an și jumătate copil a început să învețe forme geometrice pe dezvoltarea unui set. Într-adevăr au dovedit utile, ele sunt de diferite culori, cum culorile copilul știa deja. Numele cifrelor Blurts concentrându-se în mod necesar pe culoarea formei. Apropo, forme geometrice pot fi realizate din carton colorat în sine, lipiți-l pe carton ondulat mai gros (din cutii de carton). În paralel, am început să studieze scrisoarea de zaruri: vocalele în primul rând, apoi P, M, B, C, D. Mai mult decât atât, scrisoarea a solicitat cuvintele uzuale copil: P - Papa M - Mamă, B - femeie, etc. Rezultatul a primit aproape instantaneu. Într-un an și 8 luni, copilul Cunosc culorile și formele de bază, aproape întregul alfabet și a citit cuvintele de bază (mama, tata, BABA).
Următoarea va fi de a stăpâni lectură prin tehnica Zaitsev. Dar mai multe despre asta într-un alt articol.
Ajutați copiii să învețe lumea, să mențină exercitarea lor de cunoștințe și creativitate!
Mult noroc în studiile tale!
Schimel Jeanne Site-ul părinților Mariupol